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高三年級(jí)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃5篇可選(參考版)

2025-03-23 11:33本頁(yè)面
  

【正文】 本學(xué)期精彩活動(dòng)剪影和表現(xiàn)突出的人和事宣傳。 籌備、組織各種少先隊(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)。 七月份: 德育工作總結(jié)。 出好第四期黑板報(bào),主題:“慶?!傲弧?。 對(duì)隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育。 推薦區(qū)、市級(jí)“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級(jí)”。 六月份:(教育主題:我們的節(jié)日或?qū)W習(xí)方法指導(dǎo)) 慶?!傲?.一”,組織各項(xiàng)活動(dòng)表彰及游園活動(dòng)。 加強(qiáng)防溺水教育。 擬定于 5 月中旬開展第八屆校園足球文化節(jié)。 五月份:(教育主題:足球文化節(jié)或勤儉是美德) 月份大隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì),探討本月工作要點(diǎn)。 著手準(zhǔn)備第八屆校園足球文化節(jié)活動(dòng)。 4 月 7 日世界衛(wèi)生日,結(jié)合“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”開 展個(gè)人衛(wèi)生檢查,教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的保潔活動(dòng)。 出好第二期黑板 報(bào),主題:“革命傳統(tǒng)教育或好書伴我 成長(zhǎng)”。 組織三年級(jí)學(xué)生祭掃烈士陵墓,誦讀革命篇章,緬懷革 命先烈。 開展心理健康與咨詢活動(dòng)。擬開展安全教育講座。 3 月 22 日是“世界水日”,開展停水一天的節(jié)水活動(dòng), 各大中隊(duì)結(jié)合開展教育活動(dòng)。 組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記賀信內(nèi)容,開展?fàn)幃?dāng)“四好少年” 活動(dòng)。交流本月擬開展活動(dòng)的方案。 抓好晨誦午讀活動(dòng)。 進(jìn)行班級(jí)布置,出好第一期黑板報(bào),主題:“好習(xí)慣伴 我快樂(lè)成長(zhǎng)”。 各大隊(duì)領(lǐng)取班級(jí)日記、安全記錄本、平時(shí)工作記錄本。 各活動(dòng)陣地組織運(yùn)轉(zhuǎn)。各大、中隊(duì)制定新學(xué)期工作計(jì)劃。 月份工作安排 二月份(教育主題:行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”活動(dòng),各年級(jí)要相應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)在年段長(zhǎng)、大隊(duì)輔 導(dǎo)員的引導(dǎo)下正常開展工作,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),為班主任教師們分憂解難。 密切聯(lián)系社會(huì)團(tuán)體、單位、個(gè)人、社區(qū)與家庭,充分發(fā)揮“德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)”的積極作用。為此,學(xué)校將多開展健康安全的閩南兒童游戲。 開展小學(xué)生休閑生活的指導(dǎo)。四是建立好差生幫教,轉(zhuǎn)化檔案。二是要調(diào)查差生形成原因,做到心里有數(shù)。要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,必須要落實(shí)和做好以下幾項(xiàng)工作與措施。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是教師日常教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分。我們力爭(zhēng)把班主任培訓(xùn)做成我校的一名品牌。 切實(shí)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好班主任工作,推進(jìn)“名班主任工程”,學(xué)校將通過(guò)“教師崗位大練兵”活動(dòng),開展班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作論壇和舉行班主任工作技能考核與競(jìng)賽,培養(yǎng)一批班主任工作新秀、班主任工作能手。全校老師要正視學(xué)生的心理健康教育,每個(gè)人都是心理健康教育的輔導(dǎo)員,平時(shí)應(yīng)注意學(xué)生的心理問(wèn)題,特別要認(rèn)真對(duì)待有不健康的心理和不良行為的學(xué)生,缺乏自信和有性格缺陷的學(xué)生,給予關(guān)愛和心理矯正。 是加強(qiáng)心理健康教育。精心辦好科技節(jié)、體育節(jié)等學(xué)生喜聞樂(lè)見的活動(dòng),豐富學(xué)生的校 園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生 的綜合素質(zhì)。 構(gòu)建校園文化,繼續(xù)推進(jìn)“班級(jí)文化建設(shè)”,營(yíng)造讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)外育人環(huán)境。(校園走廊書目介紹) 各大隊(duì)、各中隊(duì)要積極指導(dǎo)隊(duì)員繼續(xù)開展班級(jí)的“流動(dòng)圖書館”活動(dòng) ,引導(dǎo)隊(duì)員更廣泛地、多渠道地閱讀課外書籍,可利用班隊(duì)會(huì)開展讀書登記卡、讀書筆記、好書推薦、讀誦經(jīng)典、書迷論壇、小小書市等主題讀書活動(dòng),在校園里形成濃厚的書香氣息, 各中隊(duì) ,各大隊(duì)要定期評(píng)選出“小小書童”、“最佳借書卡”活動(dòng) ,通過(guò)多種手段激發(fā)隊(duì)員分享好書 ,讀好書的熱情和興趣。今年的校園之星的評(píng)選也將側(cè)重好習(xí)慣與好品質(zhì)。學(xué)校計(jì)劃重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育:說(shuō)了就要做───誠(chéng)實(shí)守信的教育;耐心聽別人講話(聽老師講課)───尊重他人(老師)的教育;按規(guī)則行動(dòng)───規(guī)范行為教育;時(shí)時(shí)刻刻記住自己的責(zé)任(保持校園整潔,創(chuàng)建溫馨家園的責(zé)任)───責(zé)任心教育;節(jié)約每一分錢───節(jié)儉教育;用過(guò)的東西放回原處───替他人著想的教育;及時(shí)感謝別人的幫助───感激教育;做事要有計(jì)劃有恒心───成功教育;干干凈凈迎接每一天(注重 個(gè)人衛(wèi)生,積極參與勞動(dòng))───熱愛勞動(dòng)教育;學(xué)會(huì)自我保護(hù) ,珍愛生命───安全教育。開展“禮儀”教育評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生形成“講究禮儀的為榮,不講禮儀的為恥”的風(fēng)尚。 是以規(guī)范行為習(xí)慣為主線,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展《守則》、《規(guī)范》學(xué)、議、行活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。要開展形式多樣的活動(dòng) ,激發(fā)隊(duì)員熱愛黨,熱愛祖國(guó),繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí)。 弘揚(yáng)和培育民族精神教育,是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)極為重要的方面。 密切聯(lián)系 社會(huì)團(tuán)體、單位、個(gè)人、社區(qū)與家庭,充分發(fā)揮“德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)”的積極作用。 豐富少先隊(duì)活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)中培養(yǎng)能力,提高綜合素質(zhì)。 二、主要目標(biāo)任務(wù) 落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立高尚的道德情操,形成良好的行為習(xí)慣(安全、文明、衛(wèi)生、公共道德)。幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的是非觀念,形成健康向上的個(gè)性心理。 總結(jié)本學(xué)期德育工作。 做好學(xué)期末學(xué)生思想和學(xué)業(yè)評(píng)定工作。 學(xué)校做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)定工作。 六月份: 做好慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。 觀看愛國(guó)主義電影,學(xué)生撰寫心得體會(huì)。 (3)辦一期“感恩”主題板并評(píng)比。 ⑴開主題班會(huì)。 觀看愛國(guó)影片,學(xué)生撰寫心得。 ( 1)開展“文明 禮儀在我心中”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 四月份: 學(xué)校組織所有教職工學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。( 1)觀看雷鋒系列影片,學(xué)生寫心得;( 2)開展“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)‘( 3)開展“學(xué)雷鋒”主題板報(bào)活動(dòng)及評(píng)比。 檢查素質(zhì)教育發(fā)展報(bào)告手冊(cè)填寫情況。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。 (四 )活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn) 營(yíng)造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。 抓好生命教育。 繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng),通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國(guó)的社會(huì)主義新人。 以每周開展“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng)為載體,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序 (如愛護(hù)公物、損壞賠償,知情報(bào)告,對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全 面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。 (三 )提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部 抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在演練中以注 重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,定期進(jìn)行安全逃生演練。要求值日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,少先隊(duì)加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo),做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育 。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,并通過(guò)舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。 (二 )、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。管理好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員參與學(xué)校管理,做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái),認(rèn)真開展班主任能 力展示活動(dòng),組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。 加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。 強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。為深入貫徹黨的十八大會(huì)議精神,牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,按照縣教科局有關(guān)德育工作的要求,加強(qiáng)我校德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,全面發(fā)展,個(gè)性突出,高素質(zhì)的人才,大膽改革,勇于創(chuàng)新,努力探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新方法,進(jìn)一步開創(chuàng)德育工作的新局面,特制定此計(jì)劃。 讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 (六)教師的自我要求: 為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。 (五)心理健康教育: 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可 能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。 利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。 協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。 開展愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。 用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。 加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使 全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明小市民。 通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。 四、德育工作總目標(biāo) 強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。 三、品德情況: 學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 二、學(xué)習(xí)情況: 大部分學(xué)生基礎(chǔ)差,思維不活躍,作業(yè)不能單獨(dú)認(rèn)真完成,仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。 作為班主任,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科老師,全面提高學(xué)生素質(zhì),為高考打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為未來(lái)人生做好一個(gè)踏實(shí)的鋪墊。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),為其他同學(xué)起到帶頭作用。 5 月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié) ,做好理、化、生、政、史、地學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試動(dòng)員工作。 4 月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié) ,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì) ,對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué) ,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法 ,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 (四 )活動(dòng)安排 : 2 月:利用班會(huì)時(shí)間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái) ,把學(xué)生的心都收回來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 ,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕,及時(shí)總結(jié) ,揚(yáng)長(zhǎng)避短。 ( 3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 ( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每半個(gè)月舉行一次班干 部會(huì)議并
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