中班游戲活動教案蝴蝶找花及教學(xué)反思五篇(參考版)
2025-03-22 22:33本頁面
【正文】 【中班優(yōu)秀游戲活動教案《蝴蝶找花》】相關(guān)文章： 1.《蝴蝶找花》活動教案 3.《蝴蝶找花》音樂教案 《蝴蝶找花》教案設(shè)計 7.《小蝴蝶找花》的教案范文 9.《蝴蝶找花》教案設(shè)計 。但由于幼兒的作品太小和活動時間長，所以就沒有評價。 反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成 功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。 對大班下學(xué)期的孩子可以提出三維的要求，如 蝴蝶蝴蝶飛呀飛，請找白色的、有三角形花瓣的、里面是黃色花心的花兒做朋友 。如： 蝴蝶蝴蝶飛呀飛，找到紅花做朋友。 活動玩法： 準(zhǔn)備各種顏色的花，或用不同的幾何圖形拼成的花。 用即時貼剪出蝴蝶的身體，粘在氣球棒上。 把毛根對折，兩個小毛球分別粘在毛根的兩端，作為觸須。 活動做法： 將包裝袋剪出一大一小兩塊方形，重疊在一起 (小塊的放在大的中間 )，沿中線捏皺，用透明膠扎起來，固定在氣球棒上。 考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 第五篇：中班優(yōu)秀游戲活動教案《蝴蝶找花》 活動目標(biāo)： 鞏固對顏色、形狀的認(rèn)識。而在活動中要注重情感的激發(fā)，如創(chuàng)造力，想象力，或是成功，快樂等情感，因為情感的 目標(biāo)對幼兒更有長遠(yuǎn)的價值。其次，活動的準(zhǔn)備中幼兒要有生活經(jīng)驗的準(zhǔn)備。幼兒在游戲中感受到了與同伴游戲的快樂。 1 蝶在音樂里做了些什么？幼兒帶著問題去欣賞多媒體課件，優(yōu)美的畫面吸引了幼兒，幼兒就聽得更加認(rèn)真了，在聽過后，我及時出示準(zhǔn)備好的圖譜，出示小蝴蝶，邊聽音樂邊舞動蝴蝶。 集體回憶歌詞。幼兒邊回答，教師邊出示圖片。 初步感受樂曲的優(yōu)美，學(xué)會簡單的表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作。蝴蝶從白堊紀(jì)起隨著作為食物的顯花植物而演進(jìn)，并為之授粉，是昆蟲演進(jìn)中最
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