9月20日需要提交的作業(yè)(參考版)
2025-03-21 20:16本頁面
【正文】 （最后這點原因到時大家再仔細聽一下 獨立題： 你同不同意現在的人們沒有以前 friendly了 .Inthepastpeopleweremorefriendlythantoday39。而且吃的也不是蟲子。 aggression 教授全不同意。 feeding 二是，它是擺脫寄生蟲。 第四部分、寫作 : 綜合寫作： S 這種魚經常高躍出水面，閱讀中給了三種原因。原因二，少動！舉例： H 鳥，懂得怎 么節(jié)省能量，它減少翅膀扇動。問題：陳述 MM 的問題和解決方式，你傾向哪個，為什么？ 第 6 題、關于鳥類遷徙的。解決方法二，住 hotel?？墒且郧罢液玫牡胤酵蝗徊荒茏×?。就是說，這種技巧成功的 motivate 人進行消費了。一月后，優(yōu)惠沒了。比如，一個 gym 對 新 會 員 提 供 一 個 月freepersonaltraining。 第 4 題、關于一種吸引顧客和會員的商業(yè)技巧。對話中，女生反對，給了兩個原因。 第三部分、口語 第 1 題、.第 2 題、Childrenshouldberequiredtohelpwithhouseholdtasksassoonastheyareoldenoughtodoso. 第 3 題、一個學生給校報寫信，說應該取消期末時在 dorm 外放電影。舉了兩個測試題例子（就是我們很熟悉的那種心理測試題），看你的情商水平怎樣。以前不為人們相信與關注，自從有一個德國的牛人寫了一個 關于 EI 的書后，這個領域一下子火了（有題目），這就是為什么 EI 火的原因。 聽力還有一個 lecture 是講情商的。這樣一種動物在一個保護地呆不下去了還可以遷移到另處。講對一個小島的生態(tài)研究對科學家們決定怎么樣保護野生動物很有啟示。而且都是同一個 site，好像是叫“ Armycity”。）然后學生會舉例，發(fā)現了釘子啊什么之類的。 Archeology 關于考古學家使用的三種考古探測技術，不用破壞現場，便于挖掘 :一種是電的，一種是磁的，一種是地熱的。我選的因為他對這本書 familiar。學生說是攝影師，好像是給一本有名的書配圖（？）老師驚奇說，啊，這本書啊 我知道。女學生欣慰。女生說我的爸爸是個攝影師，剛因為一本寫拉丁作家的書獲大獎了，全家和他的同事都去慶祝，很重要。 對話。注意聽教授說的三個不同的地方都有哪些設施和服務之類的，后面有題。 birdsong 鳥類鳴唱 第二部分、聽力： 學生要參加什么比賽，要找 Gym 進行訓練（這里面一個關鍵單詞我不認識！ T 打頭的。而美國是由私人發(fā)展的。 關于電報帶來的影響?？茖W家做了一些實驗，看鳥會各種叫法究竟是遺傳的，還是因為外部環(huán)境的影響。 地球如何維持恒溫，因為它跟太陽都是 BlackBody，都吸收跟放熱，冰不是 BlackBody，因為它是選 擇吸收，放熱。不同顆粒大小又是怎么影響土壤的 texture 的。兩項內容差不多各占篇幅一半。 第四篇： 9 月 16 日到 9 月 20 日單詞 “想入非非”記單詞 2021 年 9 月 16 日（第十一天） 涂鴉 綠領（環(huán)境工作者） 2021 年 9 月 17 日（第十二天）
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