幼兒園小班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)字6及教學(xué)反思匯編(參考版)
2025-03-21 13:37本頁(yè)面
【正文】 。這些記數(shù)方法和記數(shù)符號(hào)慢慢轉(zhuǎn)變成了最早的數(shù)字符號(hào)（數(shù)碼）。漸漸地人們不滿足粒為單位的記數(shù)，又發(fā)明了打繩結(jié)、刻畫記數(shù)的方法，在獸皮、獸骨、樹(shù)木、石頭上刻畫記數(shù)。加油寶貝們 ! 本文擴(kuò)展閱讀：數(shù)字：人類最早用來(lái)計(jì)數(shù)的工具是手指和腳趾，但它們只能表示 20 以內(nèi)的數(shù)字。在我一步一步慢慢地對(duì)他們幾個(gè)再次引導(dǎo)最后也完成的不錯(cuò)。 師：數(shù)字國(guó)王帶來(lái)了兩張神奇的卡片，你知道是什么意思嗎？ 師：數(shù)字國(guó)王給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一張神奇的卡片，快去玩一玩吧！ （幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)行操作活動(dòng)） 教學(xué)反思： 在活動(dòng)后，大部分的孩子完成的不錯(cuò)。 師：（出示小刺猬）誰(shuí)來(lái)了呀？它的身上有什么？瞧：我這兒有許多水果，誰(shuí)來(lái)幫助小刺猬背果子？可以對(duì)它說(shuō)什么？還可以怎么說(shuō)？（數(shù)字 5 可以表示 5 個(gè)水果， 5 個(gè)水果可以用數(shù)字 5 來(lái)表示） 師：小刺猬要給小朋友們變魔術(shù)，（添上一個(gè)水果）你發(fā)現(xiàn)了什么？數(shù)字 5 還能不能表示 6 個(gè)水果？ 6 個(gè)水果可以用數(shù)字幾來(lái)表示？ 師：（出示數(shù)字 6） 6 像什么呢？知道 6 里面有 6 個(gè) 1， 6 個(gè) 1 合起來(lái)是6。 師：數(shù)字王國(guó)到了， 你們發(fā)現(xiàn)了什么？它們有幾只？可以用數(shù)字幾來(lái)表示？請(qǐng)小朋友從我的身上找出數(shù)字寶寶送給它。 師：（教師身上貼 15 數(shù)字）：小朋友們看，我的身上有什么？（復(fù)習(xí)數(shù)字 15）這是數(shù)字國(guó)王送給我的禮物，他還邀請(qǐng)我們?nèi)ニ耐鯂?guó)玩。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 數(shù)字卡片若干，動(dòng)物圖片若干，小刺猬背果子，幼兒操作練習(xí)。 提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。 通過(guò)操作、目測(cè)等正確感知 6 以內(nèi)的數(shù)量，鞏 固對(duì) 6 以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。 數(shù)學(xué)教案－小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)數(shù)字 6 第五篇：幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字 6》及教學(xué)反思 [大全 ] 中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字 6》含反思適用于中班的 XX 主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)操作、目測(cè)等正確感知 6 以內(nèi)的數(shù)量，鞏固對(duì) 6以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)數(shù)字 6，并知道其代表的實(shí)際意義，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展動(dòng)手操作和口語(yǔ)表達(dá)能力，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字 6》含反思教案吧。出示拼圖 6 塊，（數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)它們背后 16 的數(shù)字）請(qǐng)兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應(yīng)的位置 。 拼小兔：復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字 16 和 6 以內(nèi)數(shù)數(shù)。 老師示范在一個(gè)蘿卜上貼上 6 個(gè)圖形，先貼 5 個(gè)紅色的圓形，再貼 1個(gè)綠的圓形， 5 個(gè)圓形添上 1 個(gè)圓形是 6 個(gè)圓形，把蘿卜分成 6 份了。 分蘿卜：學(xué)習(xí) 6 的形成，數(shù)數(shù)。 （ 4）數(shù)數(shù)：有幾個(gè)蘿卜、幾棵青菜、幾個(gè)蘑菇。同樣大小的底板圖也劃成相應(yīng)的 6 格，畫上 16 的圓點(diǎn)。 蘿卜圖片（數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍），上貼各種圖形（如圖）另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒操作，思維能力。 本文擴(kuò)展閱讀： 6 是一個(gè)自然數(shù)，是一個(gè)有理數(shù)，是一個(gè)介于 5 和 7之間的自然數(shù)正整數(shù)，也是個(gè)合數(shù)。 教學(xué)反思： 通過(guò)這次教研活動(dòng)，孩子們對(duì) 6 有了初步的認(rèn)識(shí)，也能正確表述 6 所表示的物體。 師：小朋友想不想和數(shù)字娃娃交朋
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