幼兒園小班健康教案：好吃的餅干(參考版)
2025-03-21 13:22本頁面
【正文】 （拿一張畫做示范，我給餅干寶寶穿了紅顏色的衣服） 。（個別示范時，老師就幼兒出現(xiàn)的各種不好的習(xí)慣進(jìn)行糾正） 三、幼兒自己嘗試給餅干涂色 師：寶寶現(xiàn)在請你自己選一種好看的顏色給餅干寶寶穿上。 要求：一上一下的動起小手和老師一起畫，把空白處涂滿，不能有小白點(diǎn)，邊緣處要小心，顏色不能超出邊界。 活動過程： 一、和餅干寶寶做朋友 出示餅干，看一看餅干形狀，聞一聞餅干味道。 能夠根據(jù)涂色的要求，初步培養(yǎng)涂色的習(xí)慣。美術(shù)教案－好吃的餅干 第五篇：小班美術(shù)《好吃的餅干》 小班美術(shù)：好吃的餅干 設(shè)計意圖： 小班幼兒剛剛?cè)雸@，對于涂鴉非常感興趣，但通常都是亂涂亂畫，還沒有一定的規(guī)則意識，因此開展此次活動，逐漸培養(yǎng)幼兒涂色的好習(xí)慣。 4．師：“現(xiàn)在，小熊要來選餅干了??”師以小熊的口吻選餅干，評價餅干。四．幼兒操作 1．師放背景音樂 2．幼兒操作，師做巡回指導(dǎo)。C．在橡皮泥上用幾何圖形印上自己喜歡的形狀，再用幾何圖形將多余的橡皮泥切割下來?；顒舆^程： 一、導(dǎo)入師出示布偶“今天，是小熊的生日，想邀請我們小朋友一起去參加，高興嗎？” “小熊最喜歡吃餅干了，老師給它準(zhǔn)備了一盒，小朋友想不想也來做些餅干送給小熊？ 二、說餅干 1．問：你想做什么形狀的餅干？幼兒說（圓形、正方形、三角形??）師出示各種形狀的餅干和漢字（如：橢圓形） 2．師：這些餅干上有各種各樣的花紋，老師這里有一塊餅干也有花紋，你吃過的餅干有花紋嗎？問：你吃的餅干上的花紋是什么樣子的？幼兒說， 幼兒教案《美術(shù)教案－好吃的餅干》 三、師示范師：老師先來做一塊餅干給小朋友看，好嗎？ A．先把橡皮泥用力捏一捏，搓一搓，搓成圓形。 3．吃點(diǎn)心時，引導(dǎo)幼兒觀察餅干的形狀、花紋。活動準(zhǔn)備： 1．每人一份橡
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