幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案裝飾畫―圍巾及教學反思(參考版)
2025-03-20 07:18本頁面
【正文】 本文擴展閱讀：圍巾是圍在脖子上的長條形、三角形、方形等形狀，面料一般采用羊毛、棉、絲、莫代爾、人棉、腈綸、滌綸等材料，通常于保暖，也可因美觀、清潔或是宗教而穿戴。二是由于這三原色的變化像魔術(shù)一樣神奇有趣，更大地激發(fā)了孩子的興趣讓孩子能夠積極參與，主動探索。 教學反思： 在滾珠畫活動中，孩子們用老師提供的三原色顏料和彈珠自由在畫紙上自由滾畫，探索三原色在畫紙上的神奇變化。 3）引導幼兒學習晾曬作品。 教師：玻璃彈珠自己畫畫的時候，需不需要 小朋友用小手幫忙？ 幼兒 :需要 教師：現(xiàn)在呢 ,小朋友可以手拿玻璃彈珠 ,在你的白圍巾上畫畫了 2）幼兒繪畫，教師指導幼兒完成作品。 引導幼兒自由繪畫。然后把小勺子放回原處，用兩只手端起盤子，輕輕地晃一晃，玻璃彈珠就會自己在白色圍巾上畫畫了。有哪些顏色的顏料呢？ 2）教師示范用玻璃彈珠繪畫方法。 1）教師引導幼兒觀察繪畫工具。出示白布一條，小朋友我們來幫幫娃娃把圍巾變漂亮。 活動過程： 出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。 范例 1 份。），已調(diào)好的適合滾珠畫的紅、黃、綠 3 種水粉顏料，能盛 1 顆玻璃彈珠大小的勺子，較深一些的裝顏料容器等人手 1 份；抹布和桌布每組 1 塊。 體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 感受用滾動彈珠的方法作畫的樂趣，培養(yǎng)參加美術(shù)活動的樂趣。 活動目標： 初步學習用彈珠滾畫的方法，繪制美麗的圍巾。 第四篇：裝飾畫“手帕” 幼兒園中班美術(shù)教案 裝飾畫“手帕” 教學要求 : 1了解手帕花飾的多樣 ,及色彩的豐富 ,能自己想方法對手帕進行裝飾 . 2 會用花紋 ,格子或圖樣對手帕進行裝飾 ,敢大膽的選色 , 裝飾 ,自己設(shè)計手帕 ,注意色彩的多樣 . 教學準備 :各式圖案 ,花紋的手帕 ,作業(yè)紙 (方形 ,手帕狀 ),幼兒人手一盒蠟筆及顏料 (紅 ,黃 ,藍 ,綠 ),毛筆 . 教學過程 : 一 .出示各式手帕 ,讓幼兒欣賞 . ?(手帕 )它們有什么不一樣的地方 ?(花紋不一樣 ) 什么地方不一樣 ?(有的是圍著手帕四周一圈 ,有的只有一個角上有花紋 ,有的在中間有圖案 。多數(shù)為陶瓷品，也有金屬制品，可以 在上面放東西。 教學反思： 選擇盤子作為我
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