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多媒體素材的加工處理與集成(參考版)

2025-03-19 19:07本頁面
  

【正文】 要求:①包括從創(chuàng)建文件到保存文件的完整過程; ②寫出制作過程中的主要步驟,細節(jié)處理可以省略。 要求:①包括從執(zhí)行【工具】→【語音】命令到保存文件的完整過程; ②寫出制作過程中的主要步驟,細節(jié)處理可以省略。 Flash8 中的【引導層】。() 。() ,把模擬信號的連續(xù)幅度變?yōu)橛? 限數(shù)量的有一定間隔的離散值。() 中不能對聲音文件進行編輯,因此動畫中所需的聲音文件必須借助外部軟件 編輯。() PhotoshopCS2 中,可以對圖層組應用屬性和蒙版。() DOC 與 PDF 之間不能進行相互轉(zhuǎn)化。 卡。 的【鎖定】設置按鈕通常情況下顯示灰色,即“不可用”,只有滿足兩 個條件后才能使用。 PhotoshopCS 中,使用選擇工具可以創(chuàng)建選區(qū),選擇工具包括:選框工具、套索工 具和 ____________工具。 的【庫】面板包含 ____________、按鈕元件和動畫元件。 A. *.datB. *.mpgC. *.flvD. *.vob 工作是對各種多媒體素材進行加工,如用 ____________ 進行圖像處理,用 ____________進行音頻編輯,用 MicrosoftWord 對文字進行加工,用 ____________制作動畫等。 A. Flash 和 GIFB. Flash 和 Html C. Flash 和 JPEGD. Html 和 JPEG Flash8 中,下列關(guān)于元件和實例的說法不正確的是()。 A.采樣頻率越高,聲音質(zhì)量越接近原始聲音,存儲空間越大 B.采樣頻率越低,聲音質(zhì)量越不接近原始聲音,存儲空間越大 C.采樣頻率越高,聲音質(zhì)量越不接近原始聲音,存儲空間越小 D.采樣頻率越低,聲音質(zhì)量越接近原始聲音,存儲空間越小 動畫制作完成后,一般需作發(fā)布操作。 A.位圖模式 C. RGB 模式 B.雙色調(diào)模式 D. Lab 模式 的【打開為】命令,可以完成()。下列選項中不正確的是()。 A.鍵盤輸入是目前最常用的文字輸入方式; B.掃描輸入是通過掃描儀將紙質(zhì)文檔轉(zhuǎn)換為計算機可處理的信息,一般用于大量文字的快速錄入; C.語音輸入是指 通過語音輸入設備向計算機輸入信息的過程,包括命令控制和聽寫兩個功能; D.聯(lián)機手寫輸入系統(tǒng)必須在英文平臺的支持下工作。 C.通過 TXT格式間接轉(zhuǎn)換為 DOC 的方式。 A.在 CAJViewer 工作窗口直接復制所選文本到 DOC 文檔。 ,屬于文本文件格式的是()。 圖 1 圖 2 圖 圖 :在視頻素材文件“ ”中,添加縱向滾動的字幕“上有天堂,下有蘇 杭”,并保存為“ ”文件。 3 所示的圖像,通過在 PhotoshopCS2 中處理,最終合成如圖 4 所示的圖像, 請敘述具體的操作步驟。() ? ? 。() Flash8 中,當使用形狀補間動畫方式創(chuàng)建動畫時,兩關(guān)鍵幀中做補間動畫的對象必 須是分離的。() Fireworks8 中,層是不能對幀共享的。() 格式是一種有損圖像壓縮格式。() 可以將 DOC、 PDF、 HTML、 WPS、 PDG、 TXT、 PPT 等幾乎所有的文件格 式直接轉(zhuǎn)換成 CAJ 格式的電子書。 同。 制作的動畫可無限放大而不影響畫面質(zhì)量,是由于它采用___________繪圖技術(shù)。 中,垂直標尺用于度量輸出音量的大小,有 4 種度量方式:采樣值、 ____________、 ____________和分 貝值。 BMP 圖像在 Photoshop 中打開并用放大鏡工具放大,可以看到方形的色塊,一 個色塊就是一個 ____________。 D.適合多種人群,使用操作簡單 格式視頻文件是采用 _______視頻編碼方式?() A. MPEG1B. MPEG2C. MPEG4D. MPEG7 ,可將文字素材分為 ____________ 和 ____________兩類。 A.具有強大的數(shù)字信號處理能力,能夠同時處理 128 條音軌 B.不能自動保存意外中斷的工作。 A.白色 B.透明色 C.綠色 D.自定義顏色 ()。 A.節(jié)點 B.色彩空間 C.像素 D.路徑 ,并將樣本像素的紋理、光照、 透明度和陰影與所修復的像素相匹配;這種工具工作時不要求指定樣本點,可以自動從所修飾區(qū)域的周圍取樣,因此可以快速移去照片中的污點和其他不理想部分。 A.寫字板、 MicrosoftWordB. MicrosoftWord、記事本 C. WPSOffice200 MicrosoftWordD.寫字板、記事本 ()。 文檔添加和刪除水印的操作 PPT 課件的編輯與提取操作 的處理操作 三、對教學素材的處理與加工的重新思考,堅定繼續(xù)學習的態(tài)度 繼續(xù)努力吧,一切的付出都是 為了我們的學生。制作多媒體素材采集和處理正是為了豐富多媒體課件,為提高教學效率而服務的 .我進一步學習了解了多媒體素材的制作而且對于各種制作手段都已經(jīng)很熟練了,不再擔心不能輕松自如的掌握多媒體音樂課堂了。繼續(xù)努力吧,一切的付出都是為了我們的學 生。今后不要再把學習當做一種形式而要自己落實先去,有計劃有安排的學習,具體的去操作,不懂的多去與其他教師探討,有計劃多參加課件制作評比活動,要求每堂課都使用自己編輯,修改的 ppt 來操作,學會巧用他人優(yōu)秀的課件以及其他素材,多從網(wǎng)絡上搜集素材,只有不斷的收集和操作練習,才能熟能生巧。
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