【正文】 2生產(chǎn)過程中常見的危險、有害因素 A 物理性危險、有害因素 1）設(shè)備設(shè)施缺陷 2）防護(hù)缺陷 3）電危害 4）噪聲危害 5）震動危害 6）電磁輻射 7）運(yùn)動物危害 8）明火 9）能造成灼傷的高溫物質(zhì) 10）能造成凍傷的低溫物質(zhì) 11）粉塵與氣溶膠 12）作業(yè)環(huán)境不良 13）信號缺陷 14）標(biāo)志缺陷 B 化學(xué)性危險、有害因素 1）易燃易爆性物質(zhì) 2）自然性物質(zhì) 3）有毒物質(zhì) 4）腐蝕性物質(zhì) C 生物性危險、有害因素 1）致病微生物 2）傳染病媒介物 3）致害動物 4）致害植物 D 心理、生理性 危險、有害因素 1）負(fù)荷超限 2）健康狀況異常 3）從事禁忌作業(yè) 4）心理異常 5）識別功能缺陷 E 行為性危險、有害因素 1）指揮錯誤 2）操作錯誤 3）監(jiān)護(hù)錯誤 F 其他危險、有害因素 1）搬舉重物 2）作業(yè)空間 3）工具不合適 4）標(biāo)識不清 。 c 勞動者個人不繳費(fèi)原則 d 損失補(bǔ)償與事故預(yù)防及職業(yè)康復(fù)相結(jié)合的原則即：把工傷經(jīng)濟(jì)損失補(bǔ)償、工傷事故預(yù)防及職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合。 2）基本原則 a 依法強(qiáng)制實(shí)施的原則即：用人單位參加保險并繳費(fèi)，保險機(jī)構(gòu)支付保險費(fèi)用。 具體主要是查思想、查管理、查隱患、查整改、查事故處理。特種作業(yè)人員必須接受專門的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得操作資格證書，方可上崗作業(yè)。 2崗位工人職責(zé) 崗位工人對本崗位的安 全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。 2關(guān)于班組長的職責(zé)： 班組安全生產(chǎn)是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵，班組長全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)，是安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的執(zhí)行者。安全生產(chǎn)責(zé)任制的核心是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的“五同時”。 2事故隱患 事故隱患是指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。 事故 在生產(chǎn)過程中，造成人員傷亡、傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。 1安全 安全，顧名思義“無危則安，無缺則全”，安全意味著不危險。 1事故處理“四不放過” 2021 年 4 月 7 日吳邦國副總理在中共中央國務(wù)院召開的《加強(qiáng)安全生產(chǎn)，防范安全事故電視電話會議》上，要求各級黨委、政府及有關(guān)部門一定要嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告和調(diào)查處理的決定，堅(jiān)持做到“四不放過”。夫妻間爭吵后上班的職工，多數(shù)心情急噪或悶悶不樂；有孩子生病在家或家有牽腸掛肚之事的職工，在崗位上會心神不定。于是，由于逆反心理而違章作業(yè)，以至發(fā)生事故的事不乏其例。 5）逆反心理 這種心理狀態(tài)常常表現(xiàn)在被管理者對管理者的關(guān)系緊張的情況下。 4）隨眾心理 這是一種較普遍的心理狀態(tài)。于是，對明明要注意的事項(xiàng)他不去注意，明令嚴(yán)禁禁止的操作方法他照樣去操作。有些安全操作方法比較復(fù)雜，有的職工存在僥幸心理圖省事，常把安全操作方法視為多余的繁瑣，理由是“別的省事的方法也不一定出事故”。有的技術(shù)上有一套，工作熱情很高的老工人發(fā)生事故，多數(shù)原因在于過分相信“自我經(jīng)驗(yàn)”上。對這些好自我表現(xiàn)的心理，如果不及時加以糾正或制止，是很危險的。他們雖然進(jìn)廠時間短，工作經(jīng)驗(yàn)不足，但常常表現(xiàn)的很自信，很有把握，在別人面前喜歡表現(xiàn)自己的能力。 4） 抑制法；使滅火劑參與到反應(yīng)中去，中斷燃燒的連鎖反應(yīng)。 2）窒息法：即隔絕空氣，使可燃物質(zhì)無法獲得氧氣而停止燃燒。從物質(zhì)文明建設(shè)看指消除職業(yè)危害因素和事故隱患，改善勞動條件，減輕工人的勞動強(qiáng)度，達(dá)到無事故、無污染、安全衛(wèi)生的目標(biāo)；從精神文明建設(shè)看指有高尚的職業(yè)理想和職業(yè)道德，有較高的科學(xué)文化技術(shù)水平和良好的生產(chǎn)習(xí)慣，反對冒險蠻干、違章指揮和違章作業(yè)。 1文明生產(chǎn) 是指企業(yè)職工和領(lǐng)導(dǎo)自覺做有理想、有職業(yè)道德、講文明、守紀(jì)律的勞動者及努力創(chuàng)造安全衛(wèi)生、舒適優(yōu)美的生產(chǎn)環(huán)境。 1安全月 自 2021 年起，每年 6 月開展全國“安全月”活動。 3）違反勞動紀(jì)律 不遵守以下要求就屬于違反勞動紀(jì)律：要熱愛本職工作，努力學(xué)習(xí)，提高政治文化業(yè)務(wù)水平和操作技能，積極參加安全生產(chǎn)活動；遵守勞動紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守崗位，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)；嚴(yán)禁酒后上班；不得在禁止煙火的地方吸煙動火 等。 1三違 1）違章指揮 主要是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講的如下現(xiàn)象屬于違章指揮：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施或擅自更改安全工藝和操 作程序；指揮工人在安全防護(hù)設(shè)施、設(shè)備有缺陷，隱患未解決的條件下冒險進(jìn)行作業(yè)；發(fā)現(xiàn)違章不制止等。 （ 9）無意或?yàn)榕懦收隙咏ｋU部位，如在兩個相對運(yùn)動的零部件之間清理卡住物時，可能造成擠傷、夾斷、壓碎或人的肢體被卷進(jìn)而造成嚴(yán)重的傷害。 （ 8）穿戴不安全。 （ 6）攀坐不安全位置（如平臺護(hù)欄、吊車平衡梁、易旋轉(zhuǎn)或移動的機(jī)器設(shè)備等）。 （ 4）用手代替手動工具，用手清理切屑，不用夾具固定而用手拿工件進(jìn)行機(jī)械加工等。 （ 2）安全裝置失效 如拆除了安全防護(hù)裝置，安全裝置失去作用，調(diào)整錯誤造成安全裝置失效?，F(xiàn)場只需使用防爆型電話機(jī)。以免產(chǎn)生撞擊火花和電火花。 因?yàn)樗麄冸S時都會產(chǎn)生靜電火花或撞擊火花。包括不能焊接切割、吸煙及攜帶火種。另外，未完全燃燒的炭灰里有火，掉在干燥的疏松的可燃物上，也易引燃起火。 煙頭為什么能引起火災(zāi)？ 燃著的煙頭表面溫度為 200℃ —— 300℃，其中心溫度可達(dá) 700℃ ——800℃，而紙張、棉花、木材、滌綸、纖維等一般可燃物的燃點(diǎn)為 130℃—— 139℃，極易引起火災(zāi)。 什么是現(xiàn)場定置管理 首先是在車間或崗位現(xiàn)場，從平面空間到立體空間，其使用的設(shè)備、工具、材料、工件等的位置要規(guī)范，文明管理。 （ 5）嚴(yán)禁無關(guān)人員任意進(jìn)入危險因素大的機(jī)械作業(yè)場所。 （ 3）電源開關(guān)布局必須合理，必須符合兩條標(biāo)準(zhǔn)：一是便于操作者緊急停車，而是誤開動其他機(jī)械設(shè)備。機(jī)械檢修完畢運(yùn)轉(zhuǎn)前，必須對現(xiàn)場進(jìn)行細(xì)致檢查，確認(rèn)機(jī)械部位人員全部徹底撤離才可取牌合閘。 機(jī)械傷害事故的防范措施： （ 1）檢修機(jī)械必須嚴(yán)格執(zhí)行斷電掛禁止合閘警示牌和設(shè)專人監(jiān)護(hù)的制度。 （ 5）任意進(jìn)入機(jī)械運(yùn)行危險作業(yè)區(qū)（禁止區(qū)域或禁止通行區(qū)域）。 （ 3）電源開關(guān)布局不合理，一種是開關(guān)離設(shè)備較遠(yuǎn)，有了緊急情況不能立即停車，另一種是好幾臺機(jī)械開關(guān)設(shè)在一起，極易造成誤開機(jī)械引發(fā)嚴(yán)重后 果。 （ 2）缺乏安全裝置。 形成機(jī)械傷害事故的主要原因： （ 1）檢修檢查機(jī)械忽視安全措施。 （ 8）配電設(shè)備、架空線路、電纜、開關(guān)、配電箱等電氣設(shè)備，在長期使用中，受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等，使電氣絕緣損壞，接地或接零保護(hù)不良而導(dǎo)致漏電。 （ 6）濕手操作機(jī)器開關(guān)、按鈕等。 （ 5）電鉆等手持電動工具電源線破損或松動。 （ 3）移動長、高金屬物體碰觸電源線、配電柜及其他帶電體。 常見觸電事故的主要原因： （ 1）電氣線路、設(shè)備安裝不符合安全要求。 4）散放易燃易爆物質(zhì)的場所，應(yīng)該嚴(yán)禁煙火。 2）原材料、成品、半成品的堆放，應(yīng)該不妨礙操作和通行，廢料要及時清除。嚴(yán)禁隨意進(jìn)入危險區(qū)域和亂動閥門、電氣開關(guān)等。 崗前安全早預(yù)知 上崗前，要搞清楚工作中的注意事項(xiàng)，有不清楚的地方要積極提問，直到弄清楚。有人認(rèn)為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達(dá)”。 任何操作都應(yīng)有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進(jìn)行的方法。 車間安全教育由車間主任或安技人員負(fù)責(zé)，授課時間一般需要 4~8 課時。 （ 3）介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點(diǎn)，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運(yùn)工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機(jī)床速度均須停車進(jìn)行；擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應(yīng)保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當(dāng)，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應(yīng)與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護(hù)眼鏡；加工超長、超高產(chǎn)品，應(yīng)有安全防護(hù)措施等。如冷加工車間的特點(diǎn)是金屬切削機(jī)床多、電氣設(shè)備多、起重設(shè)備多、運(yùn)輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點(diǎn)， 車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護(hù)方面的規(guī)章制度和對勞動保護(hù)用品的穿戴要求和注意事項(xiàng)，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。 （ 5）其他需外部組織培訓(xùn)的，考核標(biāo)準(zhǔn)遵循國家有關(guān)法律法規(guī)。 （ 3）變動生產(chǎn)條件后員工亦需經(jīng)過安全教育并考核合格后方可上崗。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。 4．考核管理制度 （ 1）新車間員工進(jìn)公司上崗前必須經(jīng)過三級安全教育。對他們的安全教育由分管安全生產(chǎn)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，安全生產(chǎn)管理部門組織實(shí)施。按國家有關(guān)規(guī)定，對此類人員的安全 教育工作是由政府安全生產(chǎn)綜合管理部門負(fù)責(zé)組織，經(jīng)安全教育并考核合格后方能任職 。但是仍需不斷地通過安全教育來增強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全意識和提高他們的安全技術(shù)水平。這些都是工人原來不懂的，這時就必須針對因生產(chǎn)條件改變而帶來的新的安全問 題對工人進(jìn)行班組安全教育。 （ 3）變動生產(chǎn)條件時的安全教育 變動生產(chǎn)條件是指工藝條件、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)物料、作業(yè)環(huán)境發(fā)生變化。 （ 2）變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育 工人變換工種調(diào)到新崗位工作，對新崗位而言還是個新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受班組安全教育，跨車間調(diào)崗還要進(jìn)行車間安全教育。 廠級教育側(cè)重法制教育，以增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性和安全意識，同時進(jìn)行通用的安全知識教育，車間、班組教育側(cè)重危害因素和危險部位的認(rèn)知，安全操作技能的掌握和事故報(bào)警及應(yīng)急救援的程序和方法，同時清楚講解崗位的安全職責(zé)。 b．本班組的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況、消防設(shè)施、危險部位及其安全防護(hù)要求，崗位間工作銜接配合的安全事項(xiàng)，隱患報(bào)告方法。 c．車間發(fā)生事故時的應(yīng)急救援措施，典型事故案例。 車間安全教育由車間負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，內(nèi)容包括： a．本車間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求。 e．企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況 ，生產(chǎn)、包裝、儲存、裝卸、運(yùn)輸和廢棄物處置的安全事項(xiàng)，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護(hù)措施，重大危險源的狀況，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。 c．公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，遵章守紀(jì)的必要性。 廠級安全教育由行政安全主任負(fù)責(zé)，內(nèi)容包括： a．安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。 （ 3）安全培訓(xùn) 在安全培訓(xùn)方面，我司主要通過在會議上講授安全技術(shù)知識與管理知識，分析事 故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識和安全實(shí)際操作能力。 2．安全教育的方法 （ 1）營造安全生產(chǎn)氛圍 通過墻報(bào)、標(biāo)語、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn)，以營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到一種感染和潛移默化的作用。 （ 2）安全知識技能教育 安全知識技能教育是以提高員工安全技術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)的。 二、問答題 操作 工的六個嚴(yán)格 工人的安全職責(zé) 第四篇：化工廠安全教育培訓(xùn)制度 安全教育培訓(xùn)制度 安全教育是公司安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，是提高生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)管理人員和生產(chǎn)工人安全素質(zhì)從而防止不安全行為的重要途徑，是預(yù)防事故和職業(yè)病、保護(hù)勞動者在生產(chǎn)過程中的安全與健康的重要措施，是公司安全生產(chǎn)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。 2滅火的四種方法有：、。 2燃燒的三要素有、。 2未辦理電氣作業(yè)的三票：，嚴(yán)禁電氣施工作業(yè)。 2用火監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是檢查落實(shí)措施，檢查現(xiàn)場的情況。 2泡沫滅火劑對燃燒有作用，可撲救普通燃燒和燃燒的火災(zāi)。 火警電話、急救電話要牢記。 1禁止私放油品，不準(zhǔn)用、擦洗衣物和設(shè)備。并正確使用，做到高低。 1進(jìn)入廠區(qū)必須正確戴好。 1上崗必須穿戴好規(guī)定的保護(hù)用品、不穿，涼鞋、短褲、背心上班