落雪之憶散文范文(參考版)
2025-03-19 13:23本頁面
【正文】 。 窗外，溫暖如昔，遠(yuǎn)方雪落紛紛。暖暖的氣息，暖暖的云朵，暖暖的心意，便是你給予我最好的饋贈(zèng)。當(dāng)寒冷的冬季來臨之際，指間的歲月，在繁忙中走過，心里只要有愛，便會(huì)溫暖如初。 放下電話，我繼續(xù)游離在雪色之中，仿佛是一種超然，心中泛起一陣陣暖流。當(dāng)雪落的時(shí)候，是你扣響了季節(jié)的音符，又是你讓流年中敲下雪落的聲音。是你讓我感知雪落的美， 讓我感知承諾的珍貴，讓我感知愛的魅力。我可以想像出小來在雪后穿著棉襖在雪地里追逐，打雪仗的樣子，我仿佛聽見小來踩在軟綿綿積雪上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我可以想像出小來一家人拿著工具清理積雪，樂也融融的樣子；我甚至想到小來手捧著干凈的雪，用舌頭舔了一下牛奶般的雪，然后吐吐舌頭，呵出一口寒氣然后向我招手?? 孩子啊，一直以來，我都以為這個(gè)世界最好的信差就是四季的輪轉(zhuǎn)，不急不緩，總用季節(jié)獨(dú)有的聲音告之世人，它如期而至。此時(shí)的大地一定是銀裝素裹，就像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。老師你一定不知道雪是什么顏色吧，讓我來形容一下，雪是白色，不是銀色的，就像牛奶的那種顏色?！? 我可以想象到小來那失望的表情，于是說：“沒事，你描述給我聽的。 小來高興地說：“不會(huì)的，這是我們的約定，老師，今天我們這下雪了，而且雪下得很大很大。 我尷尬地假裝記起，說：“哦，記得，我以為你不記得呢。當(dāng)孩子們看到那個(gè)貼子時(shí)，都鬧著要看我所有的相片，和我一起分享喜悅。 “老師，你還記得曾經(jīng)跟我們分享過看海的相片嗎？那時(shí)我們都非常羨慕你，后來我還問你有沒有看過雪，你說沒有，讓我以后要與你分享，難道你忘記了？” 我努力地翻找以前的記憶，終于讓我想起帶兒子去看海的事情。” 我一臉驚訝地 說：“什么意思？” 小來故作神秘地說：“老師，我想成為第一個(gè)和你分享下雪的人。一股淡淡的花香迅速地鉆進(jìn)我的鼻孔，像極我現(xiàn)在的心境。我為小來的成長感到高興。”聽到他這樣說，我感覺小來真的長大且成熟了，不再是那個(gè)莽撞而沖動(dòng)的少年了。”電話那端的低語讓我可以想象出他那略帶憂傷的樣子，我知道奶奶的離逝一定會(huì)讓他很傷心。 小來在電話里除了簡單的問候外，不外乎就是說起離別后他的學(xué)業(yè)成績。 時(shí)間悄然流逝，他那副黑乎乎的面孔，已經(jīng)快要在我的記憶里消失的時(shí)候，我竟然意外地接到了他的電話。臨別時(shí)，他依依不舍地看著我，我可以在他的眼睛里捕捉到一絲不舍的神情。 天有不測(cè)之風(fēng)云，小來突然接到奶奶病危的通知，然后他以最快的速度辦理轉(zhuǎn)學(xué)。 小來變了，變得踏實(shí)且謙遜，禮貌且乖巧，積極且認(rèn)真。那天放學(xué)，我如 往常把班里的孩子送到校門口，小來一眼看到來校接他放學(xué)的父親，竟然感動(dòng)得哭了起來。我與小來的父親進(jìn)行了一次詳談，讓他的父親給予小來一絲關(guān)愛?？粗砣绱酥匾暩赣H對(duì)他的看法，我終于答應(yīng)了他。言語碰撞間，兩人竟然動(dòng)手推撞起來，網(wǎng)吧 結(jié)識(shí)的哥們見到此事，趕來幫忙，因此便成了同學(xué)口中的群歐了。可是好景不長，他到黑網(wǎng)吧的事情讓小輝發(fā)現(xiàn)了。 網(wǎng)絡(luò)游戲的確讓他沉迷了，連續(xù)好幾天泡在網(wǎng)吧里，也因此讓他結(jié)識(shí)了好幾個(gè)年齡稍大的同伴。這樣的話大大地傷害了他的自尊心，他希望在同學(xué)面前表現(xiàn)一下，于是，把父親每天給他的早餐錢湊起來，去網(wǎng)吧玩同伴口中的游戲。許是我的關(guān)心瓦解了他的城墻，在我的追問下，他道出了整件事的來朧去脈。我故作不解地說：“你肚子不餓？聽說你好久沒吃過一頓飽飯，這面包可是我最喜歡吃的，一般我只給家人吃。我遞給他一塊面包，說：“吃吧，味道不錯(cuò)的。當(dāng)我詢問他時(shí)候，我覺得“冰釋和解”的暖流開始瓦解，他有些不友善地看著我，一句不哼。聽到這消息，我簡直不敢相信自己的耳朵。看著他慢慢融入這個(gè)班集體，我心感安慰。小來看我的眼神慢慢變得熾熱，還會(huì)走到我身邊幫我做些小事。臨走時(shí)，小來的父親說自己沒文化，希望小來能在學(xué)校里好好讀書，遇到我是小來的福氣，他希望小來能珍惜這份緣。 那一天，我根據(jù)小來的表現(xiàn)，在小來 父親面前表揚(yáng)了小來，說他是班上的小書迷，是熱愛勞動(dòng)的好孩子，是熱心助人的學(xué)生，只是欠缺了一些主動(dòng)性。他的父親看起來很開心，原來我是唯一一個(gè)到他家家訪的老師，因此認(rèn)為我沒有把他們看輕，能尊重他們。 小來父親對(duì)我很熱情，把家里唯一的一張小板凳讓給我坐，自己坐在床邊。小來的父親見到我便急忙迎了出來，而我也一眼就認(rèn)出這個(gè)酷似小來的人。望著眼
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