【正文】 為什么？這就是他的責(zé)任！ 在今天，我們每個人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上 下齊心合力，各司其職，各盡其責(zé)，一旦不負(fù)責(zé)任的思想流行起來，比作洪水猛獸也一點不為過！ 我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任，大家都負(fù)責(zé)任，才是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，我們這個社會才會是和諧的、安全的社會，我們的生活才會是幸福的。在工作中，我們的任何懶惰、走過場、不認(rèn)真、不按時、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負(fù)責(zé)。這到底是誰的責(zé)任？是肇事司機(jī)，還是小攤小販？是死者的責(zé)任，還是路人的責(zé)任？沒有人承認(rèn)，人們一推 二、二推三，誰都不肯承擔(dān)責(zé)任。 然而，現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。 呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書育人，是我們老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任??責(zé)任，大到“國家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任，而不是被動、被迫地履行職責(zé)。我們是和諧社會建設(shè)的受益者，更應(yīng)該爭當(dāng)建設(shè)和諧社會的生力軍。很多低級錯誤，很多不該發(fā)生的重大事故，很多不應(yīng)出現(xiàn)的決策失誤，追根朔源就在于缺少責(zé)任感，缺少對責(zé)任的敬畏心理。缺乏責(zé)任感，不但會影響事業(yè)的成功，還會造成許多本來可以避免的悲劇和災(zāi)難。在地震的時候，有多少人為了救他人而犧牲了自己的生命，又有多少老師為了學(xué)生永遠(yuǎn)離開了人世。 面對生活，面對人流，面對世界，我們都要懷有一種責(zé)任的心態(tài)。所以，司馬遷的《史記》千古傳承；詹天佑造出屬于中國自己的鐵路；魯迅才會寫出那一篇篇犀利的文章；中國女排才會獲得“五連冠”。 有責(zé)任心，就有面對失敗時堅強屹立、不畏挫折的意志。責(zé)任心就是對事情能敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)，是一種舍已為人的態(tài)度。因為有這樣的兩個字 責(zé)任。 每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。 同學(xué)們，讓我們一起來做一個有責(zé)任心人的吧！這樣你才能收獲有意義的人生。 同學(xué)們，有責(zé)任 心是一個人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。同學(xué)們懂得了這個道理就要自覺地做好廣播操。知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的?？谷諔?zhàn)爭時期，無數(shù)中華兒女面對日本侵略者的刺 刀走上抗日的戰(zhàn)場，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命，這是對民族負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。不小心把水潑在教室里，自己用拖把將水擦凈，這是對班級對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)是對我們自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 一個人不僅要對自己負(fù)責(zé)還要對家庭、社會、民族、國家負(fù)責(zé)。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛心、孝心等相比，是所有這些的核心，沒有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。 我的演講打次結(jié)束，謝謝大家 ! 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 做一個有責(zé)任心的人的講話稿 第三篇：做一個有責(zé)任心的人 做一個有責(zé)任心的人 各位老師們、同學(xué)們： 今天我講話的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭 。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。 責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。當(dāng)老師的，不能履行教育的職責(zé)，就不能成為一名合格的 教師。逃避責(zé)任，就會失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。責(zé)任感是每個人都必須具有的素質(zhì)，每個人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。責(zé)任和自由是對應(yīng)的概念。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工 作。 責(zé)任是什么呢 ?自從我們第一天來到這個世界上開始，我們就活在責(zé)任的世界里，因為經(jīng)常能聽身邊的人談起社會責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對于責(zé)任 ___一個全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。 謝謝大家。 作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家，對社 會負(fù)責(zé)。 做人必須要有責(zé)任感。愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn) 。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn) 。課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn) 。我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn) 。 責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，更是做一個優(yōu)秀的人所必須的。責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個人的心中 。這就是愛，就是主動。這就是考驗 ，是對文明的至誠。納素曾說過：“責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責(zé)任的存在，責(zé)任的意義。責(zé)任有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，大到“先天下之憂而憂 ，后天下之樂而樂”?? 從小，我們就融入在責(zé)任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應(yīng)該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責(zé)任，是我們應(yīng)盡的義務(wù)，只是這種責(zé)任很小，小到無人注意，小到不值一提。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，即使是還債又能怎樣 ?他用自己的行動證明了自己，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什么是責(zé)任?！? 弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責(zé)任”。債 39。所有人都勸他：“你為什么要這么做 ?這件事情你是沒有責(zé)任的。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶們也都失去了存款。它，我們稱之為責(zé)任。不滅的，是火的魂靈，只因一種不變的信念?? 我只知道，這信念的前世，是責(zé)任 ! 做一個有責(zé)任心的人的講話稿 3 在我們?nèi)松牡缆飞?，有很多東西一直陪伴我們前行，其中有快樂