初中教導(dǎo)處工作總結(jié)范文三篇(參考版)
2025-03-15 08:52本頁(yè)面
【正文】 。由一樣課時(shí)費(fèi) (實(shí)際上是變形的大鍋飯 )變課時(shí)費(fèi)因科別與成績(jī)而有高、中、低之別。 采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)交流，努力提高教師素質(zhì)。剔除無(wú)效，減少低效，增加有效，實(shí)現(xiàn)高效。 加強(qiáng)對(duì)教師多媒體課件制作和使用的培訓(xùn)，確保科學(xué)合理地使用多媒體。 ⑧經(jīng)過聯(lián)考，能夠看出我縣與定陶教研室教學(xué)進(jìn)度安排 和考試資料不統(tǒng)一，我校收到的信息晚，影響了考試成績(jī)，如初三語(yǔ)文、化學(xué)，初二歷史、地理等。 ⑥理化實(shí)驗(yàn)老大難，實(shí)驗(yàn)室只是擺設(shè)，離要求差得遠(yuǎn)。 ⑤培優(yōu)扶差缺乏舉措，沒有真正落實(shí)到人。 ③作業(yè)批改次數(shù)不足，質(zhì)量有待提高。課時(shí)費(fèi)平均，不能激勵(lì)師父 帶徒弟的進(jìn)取性。 ①備課不細(xì)，時(shí)效性和科學(xué)性稍差。經(jīng)過聯(lián)考，與兄弟學(xué)校交流發(fā)現(xiàn)了我們的不足，為改善教育、教學(xué)也供給了借鑒的資料。 經(jīng)過聯(lián)考，本校各年級(jí)各科都有了比對(duì)對(duì)象，發(fā)現(xiàn)自我的的長(zhǎng)處和不足，同志們各自分析試卷進(jìn)行反思，進(jìn)一步明確了改善的方向?？紙?chǎng)編排，采用了同年級(jí)不一樣班級(jí)考生穿插排序，不一樣年級(jí)考生同桌，間隔排列，統(tǒng)一編號(hào)入座。指導(dǎo)思想：以誠(chéng)相待、聯(lián)校共融，互幫互學(xué)、共信共贏、互捧互促，榮辱與共、群策群力、共謀發(fā)展。以此硬杠杠了解教師教育教學(xué)情景，并與獎(jiǎng)金掛鉤，調(diào)動(dòng)了教師的進(jìn)取性。 三、本學(xué)期實(shí)行了績(jī)效工資量化。第三輪自報(bào)公開課，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自我在課堂教學(xué)等方面有何改善進(jìn)行了展示。團(tuán)體研討如何上好一堂課，由郭靜、劉永明、袁歡、張翠環(huán)、王亞麗執(zhí)教。第二輪是觀摩課。 本學(xué)期進(jìn)行了三次聽課，共同提高。本學(xué)期學(xué)習(xí)了邱學(xué)華的嘗試法教學(xué)先講后練改為先練后講結(jié)合洋思教學(xué)的先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式明確了教學(xué)結(jié)構(gòu)。 轉(zhuǎn)變了教研工作方式，增強(qiáng)了教研工作的時(shí)效性和針對(duì)性。 二、抓好教研，提升教師素質(zhì)。 ⑤授課后、檢測(cè)后都寫了教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，修正自我的 教學(xué)方案。根據(jù)試卷分析，讓學(xué)生明確考查點(diǎn)，明確解題思路，明白解題方法、技巧，搞好檢測(cè)的總結(jié)交流。 ④優(yōu)化了質(zhì)量檢測(cè)和輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。課 外作業(yè)定量，留給學(xué)生自由思維的空間和補(bǔ)習(xí)弱科的有效時(shí)間。 ③優(yōu)化了作業(yè)的數(shù)量與批改。注意處理好記憶理解運(yùn)用的關(guān)系，充分利用直觀教具，能讓學(xué)生動(dòng)手，能讓學(xué)生自我總結(jié)教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。 ⑵注意處理好導(dǎo) 講 練 會(huì)的關(guān)系，在注意教法的同時(shí)，重在指導(dǎo)學(xué)法：對(duì)不一樣的知識(shí)，不一樣層次的學(xué)生，選擇不一樣的教法，喚醒 了學(xué)生參與意識(shí)，發(fā)揮了主體作用。 ②優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，構(gòu)建高效課堂。實(shí)行單元備課。 四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定中心發(fā)言人 。 狠抓團(tuán)體備課，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié) ①本學(xué)期強(qiáng)調(diào)了同科、同課組備課，要求五備、四定、五統(tǒng)一。rsquo。教研組計(jì)劃，切實(shí)可行。回顧教務(wù)處工作，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作思路和整體安排，發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督察、創(chuàng)新的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究教學(xué)評(píng)價(jià)，提升了教師素質(zhì)，學(xué)校教學(xué)工作 有了變化，教師敬業(yè)愛崗、銳意創(chuàng)新的精神得到很大提高。 今后，教務(wù)處將更為努力地改善和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。 ，改善教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。 3。 2。 今后還需解決的問題： 1。 (4)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。 (3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。 (2)做好學(xué)籍表冊(cè)工作。保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作 (1)做好 xx屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，個(gè)性是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生狀況。 狠抓常規(guī)工作。 畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，畢業(yè)班教師座談會(huì)等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作用心性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。
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