精選跟班先進(jìn)找差距心得體會范文(參考版)
2025-03-15 00:11本頁面
【正文】 精選跟班先進(jìn)找差距心得體會范文【五】 大討論活動以新一輪思想大解放推動富民強(qiáng)桂新跨越具有重大而深遠(yuǎn)意義解放思想是黨思想路線本質(zhì)要求是發(fā)展特色社會主義事業(yè)一大法寶解放思想不僅要實(shí)現(xiàn)思想觀念更新、思維方式變革還要實(shí)現(xiàn)精神狀態(tài)改造強(qiáng)化四通氛圍即積極營造部門職責(zé)內(nèi)該辦事要速辦快通、部門之間工作運(yùn)轉(zhuǎn)不 暢需要協(xié)調(diào)時要溝通、基層群眾遇到困難和矛盾時要及時疏通、只要有利于發(fā)展事情要大膽變通；牢固樹立五種意識即凡事都要抓緊、凡事都要抓落實(shí)、凡事都要求創(chuàng)新、凡事都要爭第一、凡事都要促發(fā)展；落實(shí)郭聲琨書記提出六個倍加珍惜；踐行六戒加大治庸、治懶、治散力度以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣促進(jìn)黨員干部奮發(fā)進(jìn)取、勤政廉政 解放思想力度決定趕超跨越速度必須永不僵化、永不懈怠真正做到想干事、會干事、干成事趕超跨越進(jìn)度體現(xiàn)解放思想程度必須勇于擔(dān)當(dāng)、敢于突破通過思想大解放實(shí)現(xiàn)大發(fā)展 當(dāng)下要以大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和諧、愛國奉獻(xiàn)、開放包容、創(chuàng)新爭先廣西精神為契機(jī)；以解放思想解決問題、破解難題、促 進(jìn)發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)緊緊抓住制約科學(xué)發(fā)展關(guān)鍵問題、影響改革開放突出問題、涉及民生改善熱點(diǎn)問題從更高層次、更深程度、更廣領(lǐng)域來解放思想以解放思想強(qiáng)大動力推進(jìn)趕超跨越以趕超跨越發(fā)展態(tài)勢推動富民強(qiáng)市用富民強(qiáng)市實(shí)際成果檢驗(yàn)全市解放思想、趕超跨越大討論活動成效 以解放思想實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展 思想是行動先導(dǎo)回顧黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放 30 年解放思想、實(shí)事求是是推進(jìn)改革開放取得輝煌成就金鑰匙是推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā) 展一大法寶每一次思想大解放都無一例外地推動一次大發(fā)展；每次大發(fā)展也都無一例外地為解放思想提出新課題推進(jìn)新一輪思想大解放是紀(jì)念小平同志南巡講話 20 周年具體行動；推進(jìn)新一輪思想大解放是實(shí)現(xiàn)地區(qū)跨越崛起現(xiàn)實(shí)需要廣西精神開放包容思想解放基礎(chǔ)應(yīng)該落實(shí)好 解放思想干部先行群眾智慧和精神是豐富和偉大但它同時又是分散和個性化只有經(jīng)過執(zhí)政者組織和集中才能形成區(qū)域集體智慧和精神因此解放思想關(guān)鍵在于地區(qū)或部門領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放程度深刻影響著其對時勢判斷影響著其對群眾意愿接納影響著其在領(lǐng)導(dǎo)全局發(fā)展中所作出決 策因此才 有了解放思想用干部用解放思想干部提出 實(shí)現(xiàn)發(fā)展務(wù)實(shí)為重不唯書、不唯上、只唯實(shí)是思想解放基本精神實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展必須從實(shí)際情況出發(fā)從務(wù)虛轉(zhuǎn)務(wù)實(shí)從做口號轉(zhuǎn)向各種難題破解既要有解放思想意識又要有兢兢業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)精神如果只是一味追求思想解放追求思想上創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)可能只是各種口號創(chuàng)新只有將思想解放和人民群眾福祉、地區(qū)實(shí)際發(fā)展結(jié)合起來并踏踏實(shí)實(shí)做一些事情才能最終實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展人民群眾才能得到實(shí)實(shí)在在利益既要仰望星空也要腳踏實(shí)地工作實(shí)績才是檢驗(yàn)解放思想跨越發(fā)展大討論活動標(biāo)準(zhǔn)解放思想跨越發(fā)展還應(yīng)該有創(chuàng)新爭先精神廣西精神最后四字是 創(chuàng)新爭先創(chuàng)新思想解放表現(xiàn)也是是發(fā)展不竭動力只有不斷突破創(chuàng)新才可能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展只有創(chuàng)新才能追趕；只有創(chuàng)新才能爭先；只有創(chuàng)新才能上游前有標(biāo)兵標(biāo)兵漸行漸遠(yuǎn)；后有追兵追兵越來越近應(yīng)該怎么做、動力在哪里 ?很多在位干部說現(xiàn)在現(xiàn)在很多經(jīng)濟(jì)都飽和了招商引資難其實(shí)如果辨證地看經(jīng)濟(jì)飽和是相對機(jī)遇和商機(jī)是絕對經(jīng)濟(jì)飽和性傾向?qū)嶋H是新一輪結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)提升和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型前奏如果能在相對飽和中潛在不飽和創(chuàng)新這些問題往往是那些一直在思考著爭先人才會去所以要做還很多 ?？梢哉f，在跟班學(xué)習(xí)的時間里，參加的所有活動都在促進(jìn)我?guī)煹滤仞B(yǎng)的提高，教育觀念的更新，專業(yè)知識的拓展，理論水平的提升，也讓我明白了教師成長必須具備教育智慧，具備管理智慧，明白了教師的人格魅力對教育的重大影響。 五、個人成長 學(xué)習(xí)過程是體驗(yàn)的過程，也是個人得到成長的過程：在這段時間里，我感受到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師高尚的師德，淵博的知識，感受到他們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù) 。這樣，才是作為小學(xué)語文教師的職責(zé)所在。學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)對優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用。雖然我們與城市的經(jīng)濟(jì)條件不同，在硬件經(jīng)費(fèi)待遇方面是無法相比的，但我要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服缺點(diǎn)，為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。 我的指導(dǎo)老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師，她的課有很多精彩的地方，聽課時，我的思維完全被他帶動著，不知不覺下課了，還覺得意猶未盡，這是我第一次發(fā)現(xiàn)常規(guī)的語文課原來如此精彩。 三、課堂教學(xué) 課堂教學(xué)引領(lǐng)我正確認(rèn)識三維目標(biāo)與教學(xué)關(guān)系，指導(dǎo)我如何去創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，促進(jìn)教學(xué)的生成，以突出教學(xué)的有效性。無論是哪所學(xué)校只要我們學(xué)會做真人，把事情做對，把人做好，就沒有做不好的事情，教育也如此。 二、校園文化 該校的校園文化到處洋溢著人文和諧的文化氛圍。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，學(xué)校有著自己的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。在將近一星期的學(xué)習(xí)時間里，我參與課堂教
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