【正文】 再次感謝在本次畢業(yè)設(shè)計中幫助過我 老師和同學(xué) ！ 學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 27 參考文獻 [1] 石志國． 程序設(shè)計實用教程 [M]． 北京： 電子工業(yè)出版社， 2021 [2] 周序，管麗娜，白海波等． SQL Server 2021中文版入門與提高 [M]．北京：清 華 大學(xué)出版社， 2021 [3] + SQL Server 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)案例精解 [M]． 北京： 清華大學(xué)出版社 [4] 王鵬，董群．數(shù)據(jù)庫技術(shù)及 其應(yīng)用 [M]．北京：人民郵電出版社， 2021 [5] 黃梯云．管理信息系統(tǒng) [M]． 北京： 高等教育出版社， 2021： 2539 [6] 張海藩．軟件工程導(dǎo)論 [M]． 北京： 清華大學(xué)出版社， 2021： 25145 [7] 龔波． SQL Server 2021 教程 [M]．北京 ： 希望電子出版社， 2021： 4053 [8] 張海藩．軟件工程 [M]．北京：人民郵電出版社， 2021 [9] 薩師煊，王珊．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 [M]．北京 ： 高等教育出版社．第 3 版， 2021 [10] 鄭人杰，殷人昆，陶永來．實用軟件工程 [M]． 北京： 清華大學(xué)出版社， 2021 [11] 薛成華．管理信息系統(tǒng) [M]． 北京： 清華大學(xué)出版社， 2021： 3170 [12] 李律松，馬傳寶，李婷． C + SQL Server 數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實例 [M]． 北京： 清華大學(xué)出版社， 2021： 349372 [13] 張海藩．軟件工程導(dǎo)論 [M].第四版 ． 北京： 清華大學(xué)出版社， 2021 [14] Dusan Petkovic． SQL Server 2021 基礎(chǔ)教程 [M]． 北京： 清華大學(xué)出版社． 2021 [15] 李曉喆， 張曉輝， 李祥勝． SQL Server 2021管理及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā) [M]． 北京： 人 民 郵電出版社 ， 2021 。 同時也感謝其他老師在此期間的關(guān)懷和幫助 ， 以及學(xué)院為我提供良好的畢業(yè)設(shè)計環(huán)境 。 在此期間 ， 我不僅學(xué)到了許多新的知識和解決問題的方法 ， 而且也開闊了視野 ， 提高了解決問題的能力 。 本次畢業(yè)設(shè)計 是在老師精心指導(dǎo)下完成的 ， 導(dǎo)師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深的影響著我 。 學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 26 致 謝 在老師和同學(xué)的支持與幫助之下 ， 我順利地完成了本次畢業(yè)設(shè)計 。但是，由于畢業(yè)設(shè)計時間較短，且工作時間一直較為緊張，本人只能“擠出”時間來完成此次設(shè)計工作，所以該系統(tǒng)難免還有一些不盡如人意的地方，比如聯(lián)機文檔及幫助比較少，用戶界面不夠美觀，繳費管理的多方面計算不是很完整，出錯處理不夠等多方面問題。 該系統(tǒng)經(jīng)過一段時間的糾錯測試，并無重大漏洞或錯誤代碼，運行及維護都比較簡便易懂，對操作此信息管理系統(tǒng)的人員的水平要求不高。 3．提供多種添加和修改數(shù)據(jù)庫中記錄的方式，操作起來比較靈活，同時還可以保持數(shù)據(jù)的一致性?，F(xiàn)就將本系統(tǒng)所達到的主要功能具體表述如下： 1．能滿足用戶對學(xué)生基本信息的錄入、刪除管理，并同時可修改數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)信息。其功能基本符合最初設(shè)計的，能夠較為方便地完成學(xué)生信息的管理以及各類相關(guān)報表的打印，并提供部 分系統(tǒng)維護功能。 至此 ， 整個學(xué)生信息管理系統(tǒng)就完成了 。 如果是普通級權(quán)限 ， 系統(tǒng)將進入學(xué)生界面 ， 右側(cè)有一列導(dǎo)航欄 ， 選擇“個人信息”按鈕 ， 打開個人信息界面；選擇“課程瀏覽”按鈕 ， 打開課程瀏覽頁面；然后選擇“成績查詢”按鈕 ， 進入成績查詢按鈕；選擇“選課瀏覽”按鈕 ， 打開學(xué)生選擇選修課頁面 。 返回主界面 ， 選擇“學(xué)籍信息管理”按鈕 ， 打開學(xué)籍管理頁面 ， 分別打開學(xué)生簡歷頁面、家庭信息頁面 ， 如有學(xué)生休學(xué)和退學(xué)進入相應(yīng)的頁面 ， 返回主界面 。 系統(tǒng)啟動后 ， 首先登錄窗口 ， 用戶將自己的用戶名和密碼輸入 相應(yīng)位置 ， 經(jīng)過驗證 ， 不同的用戶權(quán)限將進入不同的使用界面 。 如圖 515 所示 。 圖 514 補考成績管理 公告欄管理模塊的設(shè)計 公告欄管理模塊主要實現(xiàn)的功能是對教務(wù)通告信息進行添加、修改和刪除等操作 。 圖 513 成績管理界面 單擊“補考管理”按鈕 ， 打開“ 補考成績管理”頁面 ， 通過學(xué)號、姓名等方式來查詢學(xué)生的補考成績 ， 單擊“錄入補考成績”可添加新的補考成績 。 同時可以自由選擇統(tǒng)計方式 ， 根據(jù)用戶的需要統(tǒng)計相關(guān)的數(shù)據(jù) 。 如圖 512 所示 。 在學(xué)號輸入框中輸入學(xué)生的學(xué)號 ， 查找學(xué)生記錄 ， 對要進行退學(xué)的學(xué)生進行行操作 ， 如圖511 所示 。 圖 59 學(xué)生學(xué)籍信息界面 當點擊“添加學(xué)籍”鏈接 ， 將打開“學(xué)籍成績管理”頁面 ， 根據(jù)提示添加學(xué)生學(xué)籍信息后 ， 單擊“添加” ， 添加成功或失敗都將提示用戶 ， 管理界面如圖 510 所示 。 管理界面如圖 58 所示 。 圖 57 課程設(shè)置信息界面 學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 21 學(xué)籍管理模塊的設(shè)計 學(xué)籍管理模塊主要針對為了改變報考的高校、報考到了同一個學(xué)校而又臨時改系、或者因一些情況需要休學(xué)等情況而設(shè)定的 ， 這樣有助于信息的整理工作 。并為班級添加學(xué)生必修課 ， 在錄入學(xué)生成績 時 ， 可以直接查找學(xué)生學(xué)號錄入成績 。 圖 55 班級設(shè)置信息界面 圖 56 教師設(shè)置信息界面 課程設(shè)置模塊主要用于學(xué)院課程資料的添加 、 修改和刪除等操作 。 并且可學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 20 以添加新教師 ， 并且管理員可以將指定的教師加為管理員 ， 修改教師個人密碼信息 。 班級設(shè)置模塊如圖 55 所示 。 院系設(shè)置模塊如圖 54 所示 。 圖 53 學(xué)生用戶主界面 系統(tǒng)信息設(shè)置管理 院系統(tǒng)信息管理模塊分為四項：院系設(shè)置、班級設(shè)置、課程設(shè)置及教師設(shè)置 。左側(cè)導(dǎo)航是學(xué)生所用的功能，包括個人信息瀏覽、課程信息瀏覽、成績查詢、修改密碼、公告信息瀏覽。 包括學(xué)生基本信息管理、學(xué)生學(xué)籍信息管理、學(xué)生成績管 理、學(xué)生獎懲管理、系統(tǒng)信息設(shè)置、公告欄信息管理 等。 圖 51 用戶登錄界面 進入 此 界面后 ， 用戶需輸入擁有的用戶名和密碼 , 當密碼 驗證 正確后會自動判斷你是管理員還是 學(xué)生 用戶 ， 系統(tǒng)會根據(jù)不同的權(quán)限進入不同的頁面 ， 不同權(quán)限用戶所操作能力是不同的 ， 然后開啟相應(yīng)的功能 。 查找相關(guān)書籍，運用 Visual Studio 2021 新建一個項目， 根據(jù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流圖， 用 設(shè)計系統(tǒng)， 包 括各個模塊以程序編碼的設(shè)計 。結(jié)構(gòu)如表 412。 結(jié)構(gòu)如表 411。 結(jié)構(gòu)如表 410。 結(jié)構(gòu)如表 49。 結(jié)構(gòu)如表 48。 結(jié)構(gòu)如表 47。結(jié)構(gòu)如表 46。 結(jié)構(gòu)如表45。 結(jié)構(gòu)如表 44。 表 42 教師授課信息 表 列名 數(shù)據(jù)類型 字節(jié)數(shù) 索引 說明 ST_ID bigint 8 是 ID ST_Teacher_id varchar 50 否 教師編號 ST_Course_id varchar 50 否 課程編號 ST_Class_id varchar 50 否 班級編號 ST_Course_year varchar 50 否 授課年度 學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 14 （ 3） 學(xué)生 基本 信息 表 用于保存 學(xué)生 的基本信息，數(shù)據(jù)表名為 “ ST_student” ，結(jié)構(gòu)如表 43。 表 41 系統(tǒng)用戶數(shù)據(jù)表 列名 數(shù)據(jù)類型 字節(jié)數(shù) 索引 說明 ST_User_id varchar 50 是 用戶編號 ST_User_password varchar 50 否 用戶密碼 ST_User_power int 4 否 用戶權(quán)限 （ 2） 教師授課信息 表 用于保存 教師教授課程信息的 數(shù)據(jù) ， 數(shù)據(jù)表名為 “ ST_teacher_course” 。 （ 1）系統(tǒng)用戶數(shù)據(jù)表 用于保存系統(tǒng)的用戶信息，數(shù)據(jù)表名為 “ ST_users” 。 學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 13 成 績班 級專 業(yè)學(xué) 生擁 有屬 于學(xué) 習(xí)管 理n1n11mm管 理 員n擁 有基 本 信 息1課 程教 師n1擁 有mm屬 于1nnn管 理教 授mn屬 于n 圖 42 系統(tǒng)全局 ER圖 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計表 對于信息管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)基本上都是使用數(shù)據(jù)庫進行管理。通過對以上系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流圖的分析，確定 學(xué)生信息 管理系統(tǒng)的局部 ER 模型圖和全部 ER 模型圖。 學(xué) 生 信 息 管 理 系 統(tǒng)系 統(tǒng) 管 理學(xué) 生 成 績 管 理基 本 信 息 設(shè) 置 學(xué) 生 學(xué) 籍 管 理用戶管理重新登錄班級信息管理院系信息管理課程信息管理年級信息管理學(xué)生成績查詢編輯學(xué)生成績補考成績管理學(xué)生基本信息管理學(xué)生學(xué)籍信息管理學(xué)生獎懲管理公 告 板 管 理統(tǒng) 計 報 表學(xué)生成績統(tǒng)計報表班級學(xué)生統(tǒng)計報表學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計報表學(xué)生基本信息統(tǒng)計報表學(xué) 生 選 課 管 理學(xué)生選課信息管理學(xué)生選課信息查詢學(xué)生選課成績管理學(xué)生簡歷管理 圖 41 功能結(jié)構(gòu)圖 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 ER 方法是一種用來在數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程中表示數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的方法 ， 該 方法用 ER 圖來描述現(xiàn)實世界的概念模型， ER 方法也稱為 ER 模型。 學(xué)生選課管理：學(xué)生將自己的選課信息提交給系統(tǒng) ， 經(jīng)過處理 ， 錄入學(xué) 生選課成績信息 。 包括統(tǒng)計補考和緩考的信息 。 學(xué)生選課管理：學(xué)生輸入要選修的課程 ， 教工對學(xué)生所選的課程的科目以及學(xué)分進行管理 。 對數(shù)據(jù)庫進行初始化、備份和還原 。學(xué)生可以對自己的密碼進行修改 。 用戶可分為管理員和學(xué)生兩大類 。 功能結(jié)構(gòu)圖如圖 41 所示 。 改善以往人工的復(fù)雜操作 ， 使工作變得輕松簡單 。 管 理 員學(xué) 生學(xué) 生 全 部 信 息資 料下 發(fā) 獲 取 信 息 單教 務(wù) 處學(xué) 生 學(xué) 籍 報 表學(xué) 生 學(xué) 籍 信 息 表成 績 信 息 表有 關(guān) 部 門成 績 單學(xué) 籍 報 表學(xué) 生 考 試 信 息學(xué) 生 成 績 報 表教 務(wù) 通 知教 務(wù) 通 知 單通 知 單學(xué) 生 選 課 信 息 圖 31 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖 學(xué)院 2021 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 10 學(xué) 生學(xué) 生 基本 信 息成 績 數(shù) 據(jù)管 理 員學(xué) 生 籍管 理學(xué) 生 學(xué)籍 信 息學(xué) 生 學(xué) 籍 數(shù) 據(jù)學(xué) 生 基 本 信 息表成 績 信 息 表學(xué) 籍 數(shù) 據(jù) 表成 績信 息學(xué) 生 基 本信 息 管 理學(xué) 生 基 本 數(shù) 據(jù)成 績管 理獎 懲 信 息 表學(xué) 生 獎懲 管 理獎 懲信 息學(xué) 生 獎 懲 數(shù) 據(jù)家 庭 成 員 信息 表家 庭 成 員信 息 管 理家 庭 成員 信 息學(xué)