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20xx年輔導員學期工作總結五篇(參考版)

2025-03-05 20:07本頁面
  

【正文】 我會努力的,努力 成為學生的領航員,努力成為學生學業(yè)的指導員,努力成為學生生活的服務員,努力成為學生的心理輔導員。我要感激我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感激政治學院的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。相信在下半年必然有所改觀。在日常工作上,還有很多缺陷。 六、工作中的不足 工作經驗不足,工作本事有待進一步提高。 (三)大一輔導員的工作指南能夠概括為以學習型組織為管理思想,以質的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點構成大一輔導員工作系統(tǒng),而其靈魂是狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣, 其執(zhí)行策略是防微杜漸,鑄造良好的生活習慣。這些工作不但消除了我們之間的 距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。為了使這項工作更好的落到實處,我十分重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。作為一名黨員,在日常工作中我力爭多學多看,時刻以一名黨員的標準來要求自我,本著以人為本的原則,堅持松弛有度的方法實行管理。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,每月月底,黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,并做很詳細的批語及對我們的工作期望。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。 四、學校、學院 本人按時的參加學校組織的輔導員會議,并認真做好記錄,努力完成學校下達的各項任務。 (四)進取建設班級學風。 (二)做入黨進取分子的宣傳工作,要求學生進取向黨組織靠攏,并號召學生進取向黨組織靠攏。團組織生活活動一般選在室外召開,比如參觀工農建設基地、做志愿者服務,這些都為同學們增添了實 踐經歷。并且會對他們的學習成績作出要求,作為班級干部,不僅僅要在工作上服務于同學,在學習上也要起到帶頭作用。 (三)班委會成員是溝通班內學生和輔導員之間的很好的紐帶,經過他們,我會及時了解到班內的動態(tài)。 (二)每兩周,我會定期的深入到學生宿舍中,了解學生的生活情景,與他們談心,及時發(fā)現問題。 (三)研究到學生大部分來自外地,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們供給可能的勤工助學崗位。 (二)能認真參加學校的各項活動,以學校活動帶動本班活動的開展和進行,并在各項問題活動中取得了必須的成績。 一、班級工作 (一)堅持每周班會制度,每次主題不一樣,增進了與學生們的感情。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,從教師,學生,舉辦活動方面開展了工作,從而使學生樹立團體主義價值觀,增強對未來的信心和決心,更好的度過大學的四年生活。在過去的一年里,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。當然,工作中我也發(fā)現自身的很多不足,對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學生的交流還很不夠,對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。 研究到學生大部分是外地來阜,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的 衣食住行,盡全力想辦法,為他們供給可能的勤工助學崗位。進取參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。 能認真參加學校的各項活動,以學校活動帶動本班活動的開展和進行。 三、班級活動組織參加情景 堅持每周班會制度,每次主題不一樣,增進了與學生們的感情。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。措施如下; 嚴格考勤制度和晚自習制度,輔導員和輔導員助理不定期抽查。 建立了班級量化管理細則,對于同學們的行為構成約束。 利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,談心,根據各自不一樣的特點,幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學 習環(huán)境。 組織了一支有本事,有號召力,團結向上的班委會,充分發(fā)揮學生的力量。舉行了新老生經驗交流會,以自身的經歷現身說法,幫忙學生正確認識自我的學習,思想水平及本事,以更好的樹立個人的目標?,F將本學期輔導員助理工作從班風建設,學風建設和組織參加活動三個方面作工作總結如下: 一、班級的班風建設 針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現自我,生活比較節(jié)儉,思想上都進取要求提高的特點,從入學伊始,就提出了團結,緊張,活潑,共進的班風口號。也在實際工作中發(fā)現了自我的很多不足。在學院雙一流院校和優(yōu)質院校建設進程中,我將一如既往地努力工作,做好輔導員工作,不忘初心,砥礪前行。 總結一年的輔導員工作,我堅持的觀點是能影響一個是一個,能教育一個是一個,能帶動一個 是一個,能改變一個是一個。每次放假都 提醒學
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