20xx春季開學小學教師工作計劃五篇(參考版)
2025-03-05 03:41本頁面
【正文】 百詞競賽。 書香家庭及班級評比。 寒假讀書小明星的評比。 為了提高學生學習語文的積極性，激發(fā)學生學習語文的興趣，豐富學生的語文知識，促進學生語文素養(yǎng)的提高，圍繞我校鑄品扶學的辦學理念，繼續(xù)開展豐富多彩的語文學科活動。 (2)鼓勵教研組定期開展組內(nèi)學情調(diào)研，了解各班學習狀況。 (1)保持原有調(diào)研形式。所有教師在自己堅持讀書的同時，要注重學生的讀書活動，充分利用中午讀書寫字的時間，指導學生讀書，利用開展的相關讀書活動，鼓勵學生讀書，特別是讀教研室推薦的書目。 注重學生學習的書寫與讀書活動。 加強日常巡視和檢查，將定期檢查和隨機抽查結合起來，備課與批改交替檢查，及時通報，對其中出現(xiàn)問題的進行跟蹤，限期整改。 按教學進度、集體備課的重點展開備課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)。 (三 )抓好教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率和質(zhì)量。 加強教研活動課堂監(jiān)控，做到有檢查，有記錄，有反饋總結，使活動不斷提升。 (二 )圍繞校課改實踐，進一步開展有效教學研究活動。 學校將繼續(xù)派出教師去外出學習、聽課，真正體現(xiàn)全員培訓。 組織全體語文教師學習新的教學理念，不斷更新觀念，轉變思想。 借力外出學習、培訓以及與南京市民生實小的校際交流等平臺，通過多種渠道同先進學校進行交流學習，合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法，促進本校語文教師教學能力和教科研水平的提高。 開展語 文扶學課堂改革研究，使全體老師轉變教學觀念，改進教學方法，培養(yǎng)學生自主學習能力，提高學生綜合素質(zhì)，讓每個學生都得到程度的發(fā)展。 2021 春季開學小學教師工作計劃 5 一、指導思想 本學期，評估中心繼續(xù)以區(qū)教育局相關精神和計劃為指導，結合我校教育工作實際，立足課堂教學，以扶學課堂變革為重點，以各項教師活動、學生活動為抓手，以各教研組、備課組為載體，開拓創(chuàng)新，務實求進，深入推進教學改革，通過教學常規(guī)細管理，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)我校教學工作的新跨越。 注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng)，確立語文教學的新理念。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。 四、教改措施 以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學改革力度，積極投身教育教學，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發(fā)學生地學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質(zhì)量。注重提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的閱讀中，提高學生學習語文的興趣和積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。 二、教材分析 本冊教材為促進學生綜合素質(zhì)的提高，確立學生在學習中的主體地位。教師在實施教學中，既要重知識又要重能力。 多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生提
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