班級環(huán)保主題活動策劃范文三篇(參考版)
2025-03-04 15:38本頁面
【正文】 學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書 。 四、行動：低碳生活，我倡議 教師：減碳是我們每個地球人的責(zé)任。在世博活動場地和舞美方面，低碳環(huán)保的科技亮點處處閃現(xiàn)。那么我們?nèi)粘Ｉ钪?，可以做哪些力所能及的事情?? 小組自由討論，學(xué)生各抒己見。carbonlife）指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活（ lowamp。） 了解： 20年中國地球日主題低碳生活 教師：在 20年 4 月 22 日即第 41 個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活 。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎 ?（學(xué)生回答）如果不好，地球存在著什么問題呢 ? 教師：同學(xué)們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。 （三）教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。 班會準(zhǔn)備： （一）教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及在日常生活中的具體情況，為班會教 育作好充分準(zhǔn)備工作。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等熱門話題，呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。 不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。 。 學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。 大約到 年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機(jī)自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。 60 年代，美國空軍的 f104 噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了 6 個月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的 1 萬只雞死了6000 只。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的小伙子，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。 （二）學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識 1.《小雪豹的故事》 （本文來源：網(wǎng)絡(luò)賺錢與感悟
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