20xx幼兒園教師工作計劃范例3篇(參考版)
2025-03-04 10:13本頁面
【正文】 。 (三 )加強教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研能力 我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際開展教育科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。在培訓(xùn)中，我園將以以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新，等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。 (二 )通過以老帶新結(jié)對子，提高青年教師的 業(yè)務(wù)素質(zhì)。 五、具體工作措施： (一 )加強青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。幫助她們掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能與技巧等。尤其是要幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色，邁好教師成長的第一步。 四、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)： 結(jié)合《綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論、新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。在思想上樹立科學(xué)的教育理念，不斷樹立新觀念，多寫讀書筆記和教養(yǎng)筆記等等有效途徑，促使她們 能力的提高。通過以下途徑實施：比如開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授。對于新教師的培養(yǎng)要切合實際，不可要求過高或過急，應(yīng)從熟悉一日活動各個環(huán)節(jié)做起，逐步掌握本班幼兒的年齡特點，并獨立組織一日活動。 三、培養(yǎng)對象： 主要指教齡 4 年以下的青年教師和剛步入教師崗位的新教師。對于這種對象的教師只有依靠集體培訓(xùn)的機會和他們自身在實踐中不斷地摸索，從而逐漸積累一些經(jīng)驗。第二期的培訓(xùn)主要是借助幼兒園教研組的力量，經(jīng)過參與教研組長組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的研討活動，幫助年輕教師們樹立了新的教育觀念，掌握更好的教育方法，從而更好地做好自己的本職工作。第一期培訓(xùn)的主要目的是以培養(yǎng)初級教師教學(xué)基本功，提高教育技能的為主要目的，對 年輕教師在書法和繪畫等兩方面進(jìn)行培訓(xùn)。 二、現(xiàn)狀分析： 幼兒園青年教師培訓(xùn)班已舉辦過兩期。但在實踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方。 總之，教師培訓(xùn)是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。 四、積累經(jīng)驗，反思不足，努力實現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化 (全面總結(jié)，完善思路，形成體系 ) 我們知道課程化的培 訓(xùn)工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾 。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃、內(nèi)容，有總結(jié)。 ，搞好課題研究培訓(xùn)工作。園領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于 30 節(jié)，教師不少于 20 節(jié)。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學(xué)期安排一次基本功競賽，認(rèn)真組織教師之間的教學(xué)研究活動。要求教師設(shè)計一份體現(xiàn)
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