20xx年度第一學期德育工作計劃五篇(參考版)
2025-03-04 10:06本頁面
【正文】 總之，本學期初三德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎(chǔ)上，力爭通過全體初三教師的共同努力，圓滿完成學校分配的各項工作任務和目標，盡力向?qū)W校、家長、社會交一份比較認可的答卷。加強學生的責任感教育，并在具體的生活小事、學習中培養(yǎng)他們的責任感意識； 協(xié)調(diào)處理好其班級學生、老師、與本班的關(guān)系。進一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴有度，既嚴格又靈活富有人情味，使學生在接受處理時能心悅誠服。多與學生談心，多給學生機會，多抓教育契機，效果是十分明顯的； 細化管理方式、方法和確立重點對象，建立每位問題學生的動態(tài)檔案，加強家校互動。 四、重點關(guān)注加強班的生存狀況，確保加強班學生學有所成順利畢業(yè)，實現(xiàn)學校對家長和社會的承諾，辦出名校特色。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學生進行潤無細無聲的引導，使他們確立對中考的信心。如可以開展：寄語母校活動、圖書資料義贈活動、贈送母校畢業(yè)留念景觀活動等。比如開學典禮、中考百日誓師大會、預填中考志愿、體育加試、中考動員會、每周的班會等。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全，并拿出了相應的措施。安全問題是德育的核心問題，特別是初三下學期，學生經(jīng)過在學校三年的學習和生活，什么心態(tài)都有；再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時利用小廣播公布，做到公平公正。本著誰承擔誰負責的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負責。 ⑵衛(wèi)生。 為了確保課堂紀律的落實，不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級管理人員繼續(xù)實行走課制即：凡是沒課的年級管理人員，在上課期間要不定時的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，觀察一下各班的上課情況。 二、強調(diào)過程更加重視結(jié)果，繼續(xù)加強常規(guī)管理 ⑴紀律。從不說臟話，不打架，不罵人，不破壞公物；到作業(yè)及時獨立完成，集會快、靜、齊；從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛護環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，保持儀容儀表的得體。具體工作計劃 一、調(diào)動和激活德育工作組織體系，狠抓學生的后期教育 ⑴面對畢業(yè)班后期管理的復雜性和突發(fā)性的實際情況，年級通過與學校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系，形成了年級主任主管，年級德育副主任分管，德育干事及班主任具體負責，全體任課老師參與，學生會自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時時有人管，事事有人管，不留管理真空。 2021 年度第一學期德育工作計劃 5 本學期年級繼續(xù)圍繞著學校建設(shè)和諧校園的總目標，深入貫徹落實學期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進王主任提出的構(gòu)建和諧年級的倡議，針對畢業(yè)班下半學期面臨的具體情況，繼續(xù)在全年級營造出一種抓德育就是抓教學，抓德育就是抓升學率的良好氛圍。因此，在新的一學期，要積極探索新形勢下學校宿管工作，積極發(fā) 揮宿管部學生干部的重要，讓宿管部成為學校自主管理、合作學習課改的一大陣地。 學校將重新啟動愛心基金會，關(guān)注校內(nèi)貧困生的生活，組織學校前往貧困學生家庭進行關(guān)愛行動，積極組織學校前往養(yǎng)老院、三爺姆等基地進行活動，以此推進學校各項德育工作。借助學校各項工作的推進 ，完善班主任考核制度，努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍。團學各線要高度認識到師生關(guān)系的融洽對一個班級的重要性。團學各要積極在此領(lǐng)域開創(chuàng)性開展工作。 家?；顒咏ㄔO(shè)方面 家校合作才 能實現(xiàn)教育功能化，尤其是針對各班學生迷戀游戲、周末學習效能差的問題，只有家校合作才能有效加以解決。學校倡導各年級、各班級、各團學組織積極進行精品活動建設(shè)，形成學?；顒犹厣? 精品活動建設(shè)方面 活動是德育的重要載體，是常規(guī)強化、輿論建設(shè)、小組建設(shè)的重要舞臺。德育各條線要進一步思考各個班級工小組建設(shè)深化問題，互通互無，進一步精細化推進班級小組 建設(shè)。 小組建設(shè)方面。校團委與年級要合作形成《桐嶼中學學生干部培訓系列課程》，以培訓推進、例會推進、現(xiàn)場推進、評價推進、表彰推進 、周行事歷上報的方式對團委干部、學管會干部、班干部、課代表、小組長進行系統(tǒng)培訓，保障自主管理隊伍的工作能力。團委、學生處、各年級、學管會、宿管部要推進自身文化建設(shè)，提煉管理文化、宣傳自身文化，讓自主合作的精神成為學校的力量。學校管理營銷切割就是站在競爭的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落實的區(qū)域、認知差異和品牌主線，在全體師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區(qū)域。學校將圍繞課堂紀律、學習習慣養(yǎng)成等常規(guī)開展諸如開門紅班級評選、畢業(yè)生鑒定等評選活動，并進行相應展示。在本學期，各班要把常規(guī)養(yǎng)成的重心放到課堂紀律、學習習慣養(yǎng)成方面，側(cè)重在晚自修等自主時間的高效，兼顧安全常規(guī)、儀容儀表、游食、用語文明等項目。 常規(guī)建設(shè)方面 常規(guī)養(yǎng)成教育是一切工作的基礎(chǔ)，常
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