學(xué)校宣傳教育工作自查報(bào)告范文精選合集(參考版)
2025-03-04 09:13本頁面
【正文】 在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關(guān)審核后再發(fā)。加強(qiáng)互動(dòng)協(xié)作。增強(qiáng)時(shí)效意識(shí)。要擠時(shí)間向書本學(xué)、向同行學(xué)、向各種媒體學(xué) ,不斷提高自己的 理論水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法規(guī) ,學(xué)習(xí)各級(jí)各部門的文件 。要反復(fù)修改，確保無錯(cuò)別和病句，表述清楚。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象 ,要盡量深入現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真采寫 ,人名、地名、身份、數(shù)、目的等均要準(zhǔn)確無誤 。省市縣領(lǐng)導(dǎo)視察，應(yīng)準(zhǔn)確把握此行目的及路線 (詢問隨行者 )，把握其講話要點(diǎn)。學(xué)會(huì)提煉事實(shí)。增強(qiáng)新聞的敏感性 ,對(duì)縣局和學(xué)校的各項(xiàng)工作了然于胸，關(guān)注學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)，要緊緊圍繞全縣重點(diǎn)工作及時(shí)捕捉有價(jià)值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點(diǎn)、特色 ,如近期縣局工作重點(diǎn)：教師專業(yè)素養(yǎng)大賽、師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、安全教育等。 三要不斷提高宣傳水平和質(zhì)量。注重局部效果，忽視整體效果 。偏離主題或主要人物，凸顯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淡化來訪領(lǐng)導(dǎo) 。夸大做法或?qū)嵭У默F(xiàn)象，想當(dāng)然地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。人名事名時(shí)間不準(zhǔn)，前后不一致。丟落，錯(cuò)別常有 。有些報(bào)道缺少明確的主題和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶哟?。有些學(xué)校報(bào)送的是明日黃花的舊聞，采寫的信息習(xí)慣于跟在別人后、慢人家半拍 ,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價(jià)值。誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。誤把常規(guī)工作當(dāng)新聞，如學(xué)校召開例會(huì)布置工作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等 。就事說事，簡(jiǎn)單的報(bào)道，缺乏梳理、提煉和提升。如領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作，對(duì)怎么檢查指導(dǎo)、提出哪些指導(dǎo)意見等沒說清 。宣傳工作來不得半點(diǎn)應(yīng)付和馬虎，句句均折射出教育的品格和形象。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動(dòng)、樂此不疲，全力以赴。各校應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感 ,緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心 ,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。 下半年，各校應(yīng)從以下三個(gè)方面入手，提高宣傳工作水平： 一要增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃川中心小學(xué)等 學(xué)校在國家、省、市重要報(bào)刊皆有較大突破，但大部分學(xué)校尚未在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表宣傳作品。 在肯定成績(jī)的同時(shí)，也必須看到存在的問題。三是發(fā)稿總量有提高。通過集中培訓(xùn)和自學(xué)，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。部分學(xué)校首次在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國教師報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》等國家、省重要報(bào)刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。在 _年的學(xué)校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭(zhēng)取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績(jī)。綠水中學(xué)校園網(wǎng)的更新也比較快，內(nèi)容也比較 豐富，及時(shí)的讓廣大家長和社會(huì)各界了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請(qǐng)派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。 四、形式多樣，豐富生活 學(xué)校是傳播精神文明的陣地。在全體教師的努力下， _年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網(wǎng)、來鳳門戶網(wǎng)采用，有 80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學(xué)及來鳳的教育發(fā)展 發(fā)揮了積極的作用。再次，是政策鼓勵(lì)。 三、政策鼓勵(lì)，促進(jìn)宣傳 首先，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報(bào)道組。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。校長親自抓，副校長分管。一個(gè)有遠(yuǎn)見足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。在今后的工作
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