【摘要】高中地理專題復(fù)習(xí)地球自轉(zhuǎn)及地理意義(模擬題組)一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)右圖的實(shí)線為經(jīng)緯網(wǎng),虛線為晨昏線的一段。AB位于赤道上,距離為3300千米,C點(diǎn)為18時(shí),回答1~2題。1.此日,最有可能是()A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日2.此時(shí),D點(diǎn)的時(shí)間是()A.16時(shí)B.20
2024-09-02 20:55
【摘要】高中地理專題復(fù)習(xí)世界地理分區(qū)之歐洲(模擬題組)一、選擇題(共44分,每小題只有一個(gè)正確答案)北京時(shí)間2020年3月24日18點(diǎn),北京奧運(yùn)會(huì)火種采集儀式在雅典(24°E,38°N)古奧林匹亞遺址的赫拉神廟前舉行?;卮?~3題。1.奧運(yùn)圣火采集儀式舉行時(shí),雅典的區(qū)時(shí)是()A.10點(diǎn)B.11點(diǎn)C.
【摘要】?自轉(zhuǎn)軸?自轉(zhuǎn)方向?自轉(zhuǎn)周期?自轉(zhuǎn)速度一、地球的自轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)◎自轉(zhuǎn)軸自轉(zhuǎn)軸:地軸其北端始終指向北極星地球的自轉(zhuǎn)◎自轉(zhuǎn)軸知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用:?日月星辰東升西落,而北極星相對(duì)不動(dòng)?北半球都可
2025-01-11 12:54
【摘要】必修一第一章:行星地球最新考綱:地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。名師解讀思維導(dǎo)圖。、區(qū)時(shí)、日界線的計(jì)算。??键c(diǎn)一 晝夜交替[知識(shí)整合]1.晝夜交替(1)圖中甲為半球,乙為半球,為。(2)甲、乙現(xiàn)象的成因:地球是一個(gè)、的球體。(3)周期:小時(shí)。
2025-06-12 23:49
【摘要】第3節(jié)地球自轉(zhuǎn)及其地理意義創(chuàng)新能力培養(yǎng)知能訓(xùn)練右圖是“地球自轉(zhuǎn)等線速度示意圖”,R、T在同一緯線上。據(jù)此回答1~2題。() 解析:由于線速度由赤道向南、向北遞減,可知當(dāng)?shù)匚挥谀习肭?。由于赤道上的線速度為1670千米/小時(shí),30°緯線上的線速度為1447千米/小時(shí),60
2025-06-10 17:38
【摘要】第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義定義:地球時(shí)刻繞其自轉(zhuǎn)軸(地軸)自西向東不停的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。?地球的自轉(zhuǎn)演示1演示2俯視圖:北逆南順N地球的自轉(zhuǎn)周期是23小時(shí)56分4秒,側(cè)視圖:左(西)→右(東)N90oE0o180&
2025-06-21 20:41
【摘要】地球自轉(zhuǎn)的地理意義海南省儋州思源高級(jí)中學(xué)單丙祥QQ642288091教學(xué)目標(biāo)●知識(shí)與技能晝夜更替、時(shí)差和地球上水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏轉(zhuǎn)?!襁^程與方法圖文緊密結(jié)合,加強(qiáng)直觀教學(xué);通過講練結(jié)合法來鞏固所學(xué)知識(shí)。●情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)。●教學(xué)重點(diǎn)晝夜更替、時(shí)差和地球
2025-01-21 01:19
【摘要】地球的運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)地球自轉(zhuǎn)的地理意義學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。、區(qū)時(shí)及日期的計(jì)算。,能夠解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。一、晝夜交替和時(shí)差1.晝夜交替(1)原因?????地球是一個(gè)既①不發(fā)光、也②不透明的球體地球不停地③自轉(zhuǎn)(2)周期??
2024-12-13 09:35
【摘要】-1-第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)——地球自轉(zhuǎn)的地理意義【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能晝半球、夜半球、地方時(shí)、時(shí)區(qū)等的概念。,能正確判斷晨昏線,簡單掌握地方時(shí)差的有關(guān)計(jì)算。;在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)運(yùn)用時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)、國際日界線。沿地表作水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移規(guī)律。過程與方法問題設(shè)置與討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)解決問題
2024-11-27 12:21
【摘要】高中地理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)及其對(duì)地理環(huán)境的影響(模擬題組及答案)一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)夏季青海湟水谷地反季節(jié)蔬菜大量銷往東部市場。讀圖1“青海省局部示意圖”,回答1~2題。1.和上海相比,湟水谷地種植反季節(jié)蔬菜的區(qū)位優(yōu)勢()2.和圖l中湟水谷地兩側(cè)山地相比,湟水谷地種植反季節(jié)蔬菜的區(qū)位優(yōu)勢()
【摘要】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第三課時(shí):地球自轉(zhuǎn)的意義(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)、日界線的內(nèi)涵。2、學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)差。3、判斷地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)地表水平運(yùn)動(dòng)物體產(chǎn)生的影響。二、地球自轉(zhuǎn)的地理意義1、產(chǎn)生晝夜更替周期1個(gè)太陽日24h2、產(chǎn)生時(shí)差經(jīng)度每隔150,地方時(shí)相差1小時(shí),經(jīng)度每隔10,地方時(shí)相
2024-11-21 11:33
【摘要】第一篇:高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)地球公轉(zhuǎn)的地理意義 高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)——地球公轉(zhuǎn)的地理意 義[1500字] 人教版必修1第一章第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)(新授課) 一、課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 課題:...
2024-11-16 01:39
【摘要】地球的自轉(zhuǎn)的地理意義下面兩幅圖的中心,哪個(gè)是南極?哪個(gè)是北極?為什么?北極南極(一)地球的自轉(zhuǎn)方向?側(cè)視:自西向東?北極俯視:逆時(shí)針?南極俯視:順時(shí)針縮記:北“逆”南“順”一、地球自轉(zhuǎn)的基本特征讀圖思考:地球上晝夜現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?地球本身不發(fā)光地球是不透明體太陽照射晝夜現(xiàn)象
2025-01-16 16:40
【摘要】 地理教學(xué)方案 【課題】地球公轉(zhuǎn)的地理意義(人教版高中地理必修1)【課標(biāo)分析】關(guān)于這部分的內(nèi)容,課程標(biāo)準(zhǔn)要求分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,活動(dòng)建議運(yùn)用教具、學(xué)具,或通過計(jì)算機(jī)模擬,演示地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),解釋晝夜更替與四季形成的原因。從課程標(biāo)準(zhǔn)看,這部分的知識(shí)主要要求學(xué)生有分析歸納的能力?!窘虒W(xué)內(nèi)容】重點(diǎn):黃赤交角對(duì)于地球的影響——太陽直射點(diǎn)的移動(dòng);晝夜長短的變化、正午太陽高度變化、四季和
2025-04-19 22:37
【摘要】第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義課件制作:邱建林主講:邱建林代課教師:15096426404地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),叫作地球的自轉(zhuǎn)。一、地球的自轉(zhuǎn)(一)、地球的自轉(zhuǎn)的定義:地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東從北極上空看逆時(shí)針從南極上空看順時(shí)針(二)、地球的自轉(zhuǎn)的方向(三)、地球的自轉(zhuǎn)的周期
2025-01-16 16:50