【正文】 。 END PROCESS。 END IF。 END IF。 ELSE dd0=dd039。139。 ELSE dd0=1001。 ELSIF(CHOOSE=1000) THEN IF(dd0=0000) THEN IF(dd1=0000) THEN dd0=0000。139。 END IF。 cc1=cc139。 cc1=0000。 END IF。 ELSE bb0=bb039。139。 ELSE bb0=1001。 ELSIF (CHOOSE=0010) THEN IF(bb0=0000) THEN IF(bb1=0000) THEN bb0=0000。139。 END IF。 aa1=aa139。 aa1=0000。139。 END IF。139。 END IF。 ELSE dd1=dd1+39。 ELSIF (CHOOSE=1000) THEN IF(dd0=1001) THEN dd0=0000。 END IF。 ELSE cc1=cc1+39。 ELSIF( CHOOSE=0100) THEN IF(cc0=1001) THEN cc0=0000。139。 END IF。 ELSE bb1=bb1+39。 ELSIF (CHOOSE=0010) THEN IF(bb0=1001) THEN bb0=0000。139。 END IF。 ELSE aa1=aa1+39。) THEN IF(CHOOSE=0001) THEN IF(aa0=1001) THEN aa0=0000。) THEN IF(ADD=39。EVENT AND CLK=39。dd0=0000。cc0=0000。bb0=0000。aa0=0000。139。 END SCORE。 CHOOSE: IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0)。 USE 。 計(jì)分模塊 源代碼 LIBRARY IEEE。 END PROCESS。039。 ELSE LEDE=0000。139。 WHEN OTHERS =LEDE =0000。 WARNS=39。139。 WHEN 0010 =LEDE =0010。 WARNS=39。139。 THEN CASE a IS WHEN 1000 =LEDE =0100。 IF CLEAR=39。 S1 amp。 BEGIN a := S3 amp。 END FOUL。 LEDE: OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0)。 ENTITY FOUL IS PORT(CLEAR : IN STD_LOGIC。 （ 2） LIBRARY IEEE。 END PROCESS。039。139。139。039。139。 END ALARM。 ENTITY ALARM IS PORT(CLEAR,WARN: IN STD_LOGIC。 報(bào)警模塊 源代碼 （ 1） LIBRARY IEEE。 END PROCESS 。 END IF 。 LED=0000。 。STOP=39。 ) THEN STATES = 0001 。 AND S1=39。 AND S2=39。ANDS3=39。 ELSIF ( S0 =39。139。 LED=0010 。039。039。039。139。 。STOP=39。 ) THEN STATES = 0011 。 AND S0=39。 AND S1=39。 AND S3=39。 ELSIF ( S2 =39。139。 LED=0100 。039。039。039。139。039。139。 ELSIF (CLK 39。STOP=39。)THEN 2021 屆電子信息工程（應(yīng)用電子技術(shù)方向）專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 17 STATES=0000。 ARCHITECTURE ONE OF LOCK IS BEGIN PROCESS(CLEAR,CLK,S0,S1,S2,S3 ) BEGIN IF (CLEAR = 39。 LED : OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0))。 STATES : OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0) 。 WARN : IN STD_LOGIC。 USE 。還要 感謝的是我親愛的 重慶三峽 學(xué)院以及學(xué)院的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)。這些很大程度上得益于幫助過我的老師和同學(xué)，真的非常感謝你們。幫我解決了很多細(xì)節(jié)上的問題，使我能夠更好更順利的完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，謝謝你們。在此還要感謝實(shí)驗(yàn)室的老師們，謝謝你們在我需要的時(shí)候?yàn)槲?打開實(shí)驗(yàn)室的門，謝謝你們的信任。在此首先謝謝 趙 老師 的指導(dǎo) 。 致謝 經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束，本設(shè)計(jì) 是 在 趙老師 的指導(dǎo)下完成的。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡量彌補(bǔ)我在這方面的欠缺和不足。這次設(shè)計(jì)也使我意識(shí)到，理論與時(shí)間之間的距離有多大。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對課本知識(shí)不是太熟悉，對開發(fā)工具的利用掌握的也不是很熟練，導(dǎo)致在編程、仿真時(shí)遇到不少麻煩?？紤]不周全，導(dǎo)致系統(tǒng)功能設(shè)定時(shí)遇到不少困難。 通過這次 畢業(yè) 設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn)自己的不足。 ，本產(chǎn)品還有需要改進(jìn)的地方，如管腳過多，實(shí)際連接時(shí)不夠簡潔，容易造成連接錯(cuò)誤。 2021 屆電子信息工程（應(yīng)用電子技術(shù)方向）專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 15 對該設(shè)計(jì)的建議 ，搶答成功后各組臺(tái)號燈具有記憶功能，這一點(diǎn)會(huì)造成即使下一輪搶答沒有搶答成功者（即有兩人或兩人以上同時(shí)按下?lián)尨鹌鳎?，之前被點(diǎn)亮的 led燈會(huì)仍 然保持點(diǎn)亮狀態(tài)。 5 總結(jié) 此次搶答器設(shè)計(jì) 結(jié)果 通過 Quartus II的仿真，證明了本產(chǎn)品在實(shí)際運(yùn)用中的正確性，完全可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期任務(wù)的要求，在有一組信號搶答成功后蜂鳴器發(fā)出警報(bào)，在兩組或兩組以上信號同時(shí)搶答時(shí)視搶答無效，蜂鳴器不予響應(yīng)。 2021 屆電子信息工程（應(yīng)用電子技術(shù)方向）專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 13 數(shù)顯模塊的仿真驗(yàn)證 利用 Quartus II進(jìn)行編譯，綜合，仿真，時(shí)序圖如下： 圖 44數(shù)顯模塊的仿真時(shí)序圖 引腳作用： 輸入信號： AIN4； 輸出信號： DOUT7。當(dāng) CHOS=1000時(shí)，即 D搶答成功時(shí)，減分鍵 SUB輸入四個(gè)脈沖， DD1加到 4，說明減分成功，成績變?yōu)?60分。減分的仿真與此類似，因?yàn)槭且约臃▽?shí)現(xiàn)，本質(zhì)與加分相同，當(dāng)計(jì)分復(fù)位端 RST=0時(shí)，可以計(jì)分。當(dāng) CHOS=1000時(shí)，即 D搶答成功時(shí)，加分鍵 ADD輸入四個(gè)脈沖， DD1 加到 4，說明加分成功，成績變?yōu)?140 分。當(dāng) CHOS=0001時(shí)，組別顯示為 A組，此時(shí)主持人利用計(jì)分器對 A組進(jìn)行加減分操作；當(dāng) CHOS=0010時(shí)，組別顯示為 B組，此時(shí)主持人則利用計(jì)分器對 B組進(jìn)行加減分操作；當(dāng) CHOS=0100時(shí)，組別顯示為 C組，此時(shí)系統(tǒng)對 C組進(jìn)行加減分操作；當(dāng) CHOS=1000時(shí)，組別顯示為 D組，此時(shí)對 D組進(jìn)行加減分操作。由仿真圖 310可知以下情況： （ 1）系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中，當(dāng) 計(jì)分復(fù)位端 RST=1時(shí)，并且組別輸入信號 CHOS=0000,其中的組別輸入信號是搶答鑒別模塊的輸出信號，計(jì)分器復(fù)位，此時(shí)以上四組都不會(huì)產(chǎn)生加減分操作。 仿真分析：首先應(yīng)該清楚， 在計(jì)分器電路的設(shè)計(jì)中，按十進(jìn)制進(jìn) 行加減分操作的，當(dāng)出現(xiàn)時(shí)鐘信號上升沿 CLK就可以完成對參賽者加減分操作。 計(jì)分模塊的仿真驗(yàn)證 利用 Quartus II進(jìn)行編譯，綜合，仿真，時(shí)序圖如下： 文超：基于 VHDL 的多路搶答器的設(shè)計(jì) 12 圖 43 計(jì)分模塊的仿真時(shí)序圖 引腳作用： 系統(tǒng)的輸入信號有 ：計(jì)分復(fù)位端 RST，加分按鈕端 ADD，減分按鈕端 SUB，組別號輸入端CHOS[3..0]。 仿真分析 ： 當(dāng)系統(tǒng)清零信號 CLR=1 時(shí)，計(jì)時(shí)器的時(shí)鐘信號回到計(jì)時(shí)