【正文】 ksv*3t nGK8!z89Am 。qYpEh5pDx2zVkumamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 ksv*3t nGK8! z89Am UE9aQGn8xp$Ramp。 qYpEh5pDx2zVkum amp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 UE9aQGn8xp$Ramp。 6a*CZ7H$dq8Kqqf HVZFedswSyXTyamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZQcUE% amp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% M z849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQcUE% amp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 qYpEh5pDx2zVkumamp。 UE9aQGn8xp$Ramp。 6a*CZ7H$dq8Kqqf HVZFedswSyXTyamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE% amp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQcUE%amp。 QA9wkxFyeQ^! djsXuyUP2kNXpRWXm Aamp。 9JWKf wvGt YM*Jgamp。 在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中 和我的同學(xué)也給我提供了很大的幫助 ，使得系統(tǒng)能及時(shí) 并順利的開(kāi)發(fā)完成，這里一并表示感謝。從他們身上我看到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)到了很多寶貴的東西。 在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我 受 益匪淺。VB,2d ed. SciTech Book News,2021. [13] 劉顯忠、張珂 . 高校開(kāi)展 BBS 網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的技法研究． 教育與職業(yè)， 2021. [14] 李瑛 、 陳桂芳 . 基于 技術(shù)的 WEB 論壇設(shè)計(jì) . Fujian Computer， 2021. 致 謝 在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之時(shí)，回顧這段時(shí)間的軟件開(kāi)發(fā)和論文寫作，使我感觸良多，我要對(duì)所有幫助過(guò)我的同學(xué)和老師表示感謝。 息與幫助文件需要更加的清晰、準(zhǔn)確，便于用戶更好的理解與掌握 。 ，具有良好的可擴(kuò)展 性； 建議系統(tǒng)在以下方面加強(qiáng)設(shè)計(jì)： ，進(jìn)一步增加系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 測(cè)試結(jié)果分析評(píng)價(jià) 經(jīng)測(cè)試，該系統(tǒng)被測(cè)功能運(yùn)行基本正常，并具有下列特點(diǎn)： 、編輯、回復(fù)、管理等一系列流程的管理。平臺(tái)兼容性測(cè)試主要考察應(yīng)用系統(tǒng)在不同的操作系統(tǒng)的運(yùn)行情況 。對(duì)界面的測(cè)試過(guò)程，就是通過(guò)最終用戶的角度來(lái)看待和檢查界面的一個(gè)過(guò)程。 界面是指整個(gè)系統(tǒng)的頁(yè)面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，是給用戶的一個(gè)整體感。 由于系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放式的系統(tǒng)界面，測(cè)試系統(tǒng)在多用戶并發(fā)的情況 下是否能夠正確處理相應(yīng)的業(yè)務(wù)邏輯顯得非常重要，如用戶的并發(fā)登陸、信息的并發(fā)修改等。如果 Web 應(yīng)用系統(tǒng)使用了 Cookies，就必須檢查 Cookies 是否能正常工作。表單測(cè)試，我們采用了邊界值驗(yàn)證和劃分等價(jià)類的方法來(lái)設(shè)計(jì)測(cè)試用例進(jìn)行測(cè)試。如果表單只能接 受指定的某些值，則也要進(jìn)行測(cè)試。例如：用戶填寫的密碼與驗(yàn)證密碼是否一致，填寫的生日是否符合格式要求。 當(dāng)用戶給論壇系統(tǒng)提交信息時(shí)，就需要使用表單操作，例如用戶注冊(cè)、登陸、信息提交等。鏈接測(cè)試可分為 三個(gè)方面。此外， Web 系統(tǒng)對(duì)于用戶界面的要求也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)的 C/S 架構(gòu)的軟件，更加關(guān)注頁(yè)面的視覺(jué)效果，因此， Web 頁(yè)面設(shè)計(jì)是否合理，風(fēng)格是否統(tǒng)一，是否方便用戶瀏覽也是功能測(cè)試需要關(guān)注的一個(gè)方面。因此對(duì)其的測(cè)試與傳統(tǒng)的 C/S 架構(gòu)的 軟件測(cè)試，既有相同之處，但也有許多不同之處。其中系統(tǒng)管理、版塊管理這 2大模塊，面向后臺(tái)管理用戶。其主要功能包括信息的發(fā)布以及與廣大論壇用戶之間的信息交互 。 ，對(duì)系統(tǒng)的性能狀況做出整體分析與評(píng)估。 圖 58 版塊管理功能界面 管理員可以把發(fā)表不負(fù)責(zé)任的注冊(cè)用戶加入黑名單，使其不能進(jìn)行發(fā)布、回復(fù)。 圖 57 搜索功能界面 管理員可以對(duì)版塊進(jìn)行設(shè)置，根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)建、修改、刪除版塊。在界面底部可以上傳用戶的圖片，其大小不能超過(guò) ： 圖 55 發(fā)帖界面 注冊(cè)用戶可以對(duì)感興趣的帖子進(jìn)行回復(fù)，發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，其界面如圖 56所示： 圖 56 回帖界面 隨著系統(tǒng)的應(yīng)用，注冊(cè)用戶的增加，帖子的數(shù)量也會(huì)隨之增加，用戶為了節(jié)約時(shí)間可以使用搜索功能來(lái)尋找自己需要的帖子。 圖 54 注冊(cè)界面 注冊(cè)用戶登陸后可以進(jìn)入某個(gè)版塊發(fā)表自己的話題。用戶需要填寫符合規(guī)則的注冊(cè)帳號(hào)、密碼等個(gè)人信息。 圖 52 登陸系統(tǒng)主界面 未注冊(cè)用戶進(jìn)入系統(tǒng)后可以根據(jù)需要進(jìn)入修改密碼界面更改自己的用戶密碼。并且在通過(guò)用戶信息驗(yàn)證后界面上會(huì)顯示當(dāng)前用戶的級(jí)別 、用戶的 ip 地址以及當(dāng)前在線用戶數(shù)。主界面如圖 51所示。下部為版權(quán)信息等，具體實(shí)現(xiàn)在 文件中。 主界面（ ）一共有分為三個(gè)部分，上面的目錄導(dǎo)航及 flash 顯示功能在 文件中實(shí)現(xiàn)，目錄導(dǎo)航有主頁(yè)、分欄顯示、會(huì)員注冊(cè)、會(huì)員登陸以及查看消息 5個(gè)功能， flash 內(nèi)容為“西彭三中教育論壇”的動(dòng)畫顯示。 Systemmsg：表示消息是否為系統(tǒng)消息，系統(tǒng)消息為管理員所發(fā)。 。 。該表主要存儲(chǔ)了帖子的信息，具體結(jié)構(gòu)如下： 表 43 帖子表 (Question) 序號(hào) 字段名稱 字段類型 字段描述 長(zhǎng)度 備注 1 Question_ID Int 帖子編號(hào) 4 主鍵 2 User_Name Varchar 發(fā)帖人 id 20 3 Content Ntext 帖子內(nèi)容 16 4 Q_Time Datetime 發(fā)帖時(shí)間 8 5 Q_IPAddress Varchar 發(fā)帖人 ip 50 6 ImageName varchar 發(fā)帖人頭像 200 Q_Time：記錄用戶對(duì)帖子進(jìn)行發(fā)布的時(shí)間，便于不同時(shí)間段信息的獲取。該表主要存儲(chǔ)了版塊的信息，具體結(jié)構(gòu)如下： 表 42版塊表 (Class) 序號(hào) 字段名稱 字段類型 字段描述 長(zhǎng)度 備注 1 Class_ID int 版塊 id 4 主鍵 2 Class_Name Varchar 版塊名稱 50 3 Enable bit 狀態(tài) 1 4 Memo varchar 簡(jiǎn)介 300 Memo：介紹本版的信息，給用戶對(duì)版塊閱讀進(jìn)行引導(dǎo)。 Login_Counter：記錄了同一用戶的登陸次數(shù)。 。 功能擴(kuò)充 已有功能 接口 論壇新實(shí)現(xiàn) 圖 43 用戶實(shí)體的屬性 圖 44 版塊實(shí)體的屬性 用戶 狀態(tài) 電話 登陸次數(shù) 用戶級(jí)別 登陸 IP 登陸日期 出生日期 地址 Email 性別 真實(shí)姓名 登陸密碼 登陸名 積分 版塊 版塊 ID 版塊名稱 版塊狀態(tài) 版塊簡(jiǎn)介 圖 45 管理員實(shí)體的屬性 圖 46 帖子實(shí)體的屬性 圖 47 消息實(shí)體的屬性 消息 消息編號(hào) 發(fā)送時(shí)間 消息接收人 消息內(nèi)容 是否已閱讀 發(fā)送者 是否是系統(tǒng)消息 管理員 管理員 ID 管理員名稱 密碼 聯(lián)系方式 個(gè)性頭像 帖子 帖子編號(hào) 發(fā)帖人 發(fā)帖標(biāo)題 帖子內(nèi)容 發(fā)帖時(shí)間 發(fā)帖人 IP 所屬版塊 圖 48 系統(tǒng)實(shí)體關(guān)系圖 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 在上面的實(shí)體以及實(shí)體之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，形成各個(gè)表格之間的關(guān)系。用戶可以任意瀏覽版塊中的內(nèi)容，所以用戶和帖子之間是 M:N 的關(guān)系。 根據(jù)分析，系統(tǒng)分別建立了用戶、版塊、帖子、管理員等實(shí)體，一個(gè)版塊包含 N個(gè)帖子。其實(shí)現(xiàn)原理及思路如圖 42 所示。或者豐富擴(kuò)展某個(gè)功能時(shí)，能夠方便銜接。 模塊功能圖 這四個(gè)模塊之間相互連接，互相作用，從用戶的注冊(cè)，登陸退出到發(fā)表文章，回復(fù)文章，對(duì)論壇系統(tǒng)的管理都可以通過(guò)簡(jiǎn)單的操作來(lái)完成。能讓用戶查詢帖子的發(fā)布日期、發(fā)布人和發(fā)布人的聯(lián)系方式。 ：它是通過(guò)論壇管理員在后臺(tái)管理系統(tǒng)來(lái)控制和實(shí)現(xiàn)的，管理員可以完成下 列功能：添加版塊、修改版塊和刪除版塊。下面將詳細(xì)的介紹這幾個(gè)模塊的主要功能。在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，為了克服這些困難，滿足計(jì)算機(jī)管理的需要，我們采取了下面的一些原則：實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)規(guī)范 化、科學(xué)化；程序代碼標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一化，確保系統(tǒng)的可維護(hù)性和實(shí)用性；界面盡量簡(jiǎn)單化，做到實(shí)用、方便，盡量滿足學(xué)生的需要。 開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)思想 學(xué)院網(wǎng)站論壇的對(duì)象主要是本學(xué)院的學(xué)生，所以在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，大部分版塊分類是圍繞學(xué)生的需求設(shè)置，系統(tǒng)界面簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、友好、新穎。 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器： SQL Server 2021 以上版本； 應(yīng)用服務(wù)器 : SQL server 2021 客戶端； 開(kāi)發(fā)工具： Visual Studio 2021； 客戶端： Windows 2021/xp 等； 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 經(jīng)過(guò)需求分析階段的工作，本章給出了系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)和思想，首先對(duì)系統(tǒng)功能模塊進(jìn)行詳細(xì)的分析和設(shè)計(jì)，接著進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，包括實(shí)體的確立，實(shí)體關(guān)系的確立，數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建及每個(gè)表各字段的屬性的確立等。與之配套的還有路由設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及光纜通信設(shè)備等。在其它情況中，為了使用戶能夠正確使用該系統(tǒng)，也要求實(shí)現(xiàn)出錯(cuò)處理功能，達(dá)到一定的出錯(cuò)處理能力。 文件名：管理員文件 描述：以 PKID 為記錄主鍵的關(guān)系型數(shù)據(jù)表 組成：管理員表 =管理員 ID+版塊 ID+管理員名稱 文件名：用戶文件 描述：以 User_Name 為記錄主鍵的關(guān)系型數(shù)據(jù)表 組成： 登陸名 +登陸密碼 +真實(shí)姓名 +性別 +郵箱 +地址 +聯(lián)系電話 +出生日期 +登陸日期 +登陸 IP+用戶級(jí)別 +登陸次數(shù) +狀態(tài) +積分 文件名：版塊文件 合法要求 用戶信息 帖子情況 有效的論壇管理要求 版塊情況 消息情況 當(dāng)前日期 有效的查詢要求 論壇系統(tǒng)公告 合法信息 數(shù)據(jù)庫(kù)文件 3 發(fā)送消息 1 論壇系統(tǒng)合法性 5 個(gè)人信 息管理 4 帖子要求 2 查詢要求 帖子表 描述：以 Class_ID 為記錄主鍵的關(guān)系型數(shù)據(jù)表 組成：版塊 id+版塊名稱 +版塊狀態(tài) +版塊簡(jiǎn)介 文件名：帖子文件 描述：以 Question_ID 為記錄主鍵的關(guān)系型數(shù)據(jù)表 組成：帖子編號(hào) +發(fā)帖人 id+帖子內(nèi)容 +發(fā)帖時(shí)間 +發(fā)帖人 ip+發(fā)帖人頭像 文件名：消息文件 描述：以 PKID 為記錄主鍵關(guān)系型數(shù)據(jù)表 組成：消息接受人名稱 + 消息