高三班主任個人學(xué)期工作計劃范文(參考版)
2025-03-02 02:45本頁面
【正文】 做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識六減一等于零的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。 第五、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。人際交往的苦惱 。 處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改 。 成立班級學(xué)習(xí)監(jiān)督小組，定期進行學(xué)習(xí)情況檢查，對全體學(xué)生的學(xué) xxx 行監(jiān)督。 定期做好各次模擬考成績分析。 堅持做好談心工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。 針對班級學(xué)生情況，及時開展集體心理輔導(dǎo)，或通過個人談話進行及時的行為糾正，心靈慰問疏通。 高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，在班級里樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模，進行學(xué)習(xí)方法交流。 第二、樹立良好班風(fēng)方面。設(shè)立學(xué)風(fēng)考核小組、定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。 利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育，要樹立高考意識、集體意識、服從意識。 具體設(shè)想如下： 第一、思想行為規(guī)范管理方面： 根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況，大體根據(jù)學(xué)生的自愿，繼續(xù)擔(dān)任班干部，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量。 五、鼓勵差生，實現(xiàn)行為和成績的突破。 三、配合學(xué)校政教處和年級段開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美 好心靈的工作。 二、開展多樣式的主題班會，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，強化所有學(xué)生的高考最后沖刺意識，側(cè)重于青春期心理健康教育。在校 35 人中，女生 5 人， 男生 30 人。 高三班主任個人學(xué)期工作計劃范文 3 本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一個學(xué)期，在學(xué)生實習(xí)與高考的思量后。 1加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。 高考報名工作。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。 協(xié)作各課任教師工作。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1