在線考試系統(tǒng)可行性研究報(bào)告(國(guó)標(biāo))(參考版)
2024-09-01 20:21本頁(yè)面
【正文】 以及對(duì) 投資預(yù)算和資金籌措 ， 再加上后期效益 分析， 社會(huì)效益等 內(nèi)容進(jìn)行 周密 分析 后 ，確定本系統(tǒng)能夠行之有效地實(shí)施，并且 能夠創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益，在未來(lái)的校園考試模式中占有很大的立足之地。 8 結(jié)論 通過(guò)以上研究，我覺(jué)得所建議的在線考試系統(tǒng)是可行的。 使用方面的可行性 從企業(yè)的角度來(lái)看，紙質(zhì)的考試不僅物質(zhì)成本高，而且需要耗費(fèi)大量的人力資源；此外，紙質(zhì)的考試不夠靈活，使得考試變得不夠人性化，不能體現(xiàn)出企業(yè)考試的真實(shí)目的 ——促進(jìn)員工提升自身的素質(zhì)和能力，更 好地為企業(yè)服務(wù)，這是有別于其他的升學(xué)考試的。 本項(xiàng)目不涉及 15 在社會(huì)上或政治上引起侵權(quán)、破壞或其他責(zé)任問(wèn)題。 收益／投資比 55000/50000= 投資回收周期 六個(gè)月 敏感性分析 敏感度低，對(duì)其他 軟件不會(huì)產(chǎn)生較大沖突，對(duì)設(shè)備的要求不高，普遍能相互適應(yīng)。 1000 元 14 收益 一次性收益 5 萬(wàn) 非一次性收益 可將項(xiàng)目進(jìn)行出租，或出售源代碼，以此來(lái)增加日后的收益。 2020 元 其 他一次性支出 包括下列各項(xiàng)所需的費(fèi)用，如：（共 17000 元） a． 研究（需求的研究和設(shè)計(jì)的研究） 1000 元； b． 開(kāi)發(fā)計(jì)劃與測(cè)量基準(zhǔn)的研究； 1000 元 c． 數(shù)據(jù)庫(kù)的建立； 1000 元 d． 檢查費(fèi)用和技術(shù)管理性費(fèi)用； 2020 元 e． 培訓(xùn)費(fèi)、旅差費(fèi)以及開(kāi)發(fā)安裝人員所需要的一次性支出； 2020 元 f． 人員的工資費(fèi)用等。 可選擇的系統(tǒng)方案 2 開(kāi)發(fā) “基于 ASP+Access 的在線考試系統(tǒng) ”.該系統(tǒng)是基于 B/S 模式主要用于小型在線考試。 c． 該系統(tǒng)采用的是 C/S 模式，這就需要參加考試的客戶機(jī)需要安裝 相應(yīng)的客戶端軟件，很難實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)運(yùn)用。 未被選為本系統(tǒng)的原因有： a． 該系統(tǒng)面向全省高中，而本次開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)是面向中小型企業(yè)。此外，該系統(tǒng)囊括了單選題，填空題，簡(jiǎn)答題和編程題。 5 可選擇的其他系統(tǒng)方案 可選擇的系統(tǒng)方案 1 購(gòu)買“福州大學(xué)在線考試系統(tǒng)”。 4．黑客的入侵。用于自然或人為的緣故致使電源無(wú)法供給考試所需能源。不能排除考試過(guò)程中電腦突發(fā)性的故障， 以至使用者不得不中止答題，更換電腦重新開(kāi)始。預(yù)計(jì)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)階段 3 萬(wàn)元，維持運(yùn)行和軟件維修 2 萬(wàn)。 11 對(duì)地點(diǎn)和設(shè)施的影響 機(jī)房設(shè)備必須滿足足夠的考生同時(shí)在線考試。 h． 系統(tǒng)失效的后果及恢復(fù)的處理辦法：將已備份的數(shù)據(jù)進(jìn)行還原。 f． 對(duì)數(shù)據(jù)保存的要求，對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、恢復(fù)的處理：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。 d． 源數(shù)據(jù)的處理：整理考生的相關(guān)資料和相應(yīng)考生提交的答案。 b． 運(yùn)行中心的操作規(guī)程：運(yùn)行中心將題目發(fā)送到客戶 端，然后接收客戶端發(fā)送的答案。 對(duì)用戶單位機(jī)構(gòu)的影響 該在線考試 系統(tǒng)使用的新技術(shù)是完全基于原有的系統(tǒng)上的 ,故用戶不必考慮新系統(tǒng)帶來(lái)的人員培訓(xùn)等等。 管理員 試題管理 試卷管理 考生信息管理 考試管理 試題表 考 生 考生信息表 試卷表 管理員 考試表 試題 試卷 試卷 考試情況 考生信息 考試信息 考生信息 考生 信息 試題 10 PC 機(jī)需要奔騰以上，硬盤空間大于 200M，內(nèi)存 64M。 提高考試成績(jī)的客觀性和公正性 實(shí)現(xiàn)教考分離以及考務(wù)工作的全自動(dòng)化管理 有效利用校園網(wǎng)的軟硬件資源 ,使其發(fā)揮最大效力 ,更好的為學(xué)校的教學(xué) ,科研 ,管理服務(wù) 實(shí)現(xiàn)考試的客觀 ,公證性 ,自動(dòng)化組卷 ,閱卷可以減輕教師的工作強(qiáng)度 。 處理流程和數(shù)據(jù)流程 處理流程： 數(shù)據(jù)流程： 登錄 答題 提交試卷 試卷：試卷 失敗 成功 失敗 試卷 評(píng)分 管理員 考生 成功 9 改進(jìn)之處 屏蔽了所有人工直接干預(yù)考試活動(dòng)的可能性 。本系統(tǒng)運(yùn)用了目前比較流行的 WEB 框架 ——Strut，提供了對(duì)開(kāi)發(fā) MVC 系統(tǒng)的底層很好的支持，而 MVC 是表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)邏輯層和持久層分開(kāi)，因而是系統(tǒng)具有很好的擴(kuò)充性，用戶界面可以靈活變化。再則， JSP 語(yǔ)言的基礎(chǔ)是 Java 編程語(yǔ)言，這種語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)了“一次編寫到處運(yùn)行”可 見(jiàn)其移植性很好。運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)連接池技術(shù)緩解了系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)的壓力瓶頸，提高了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作的性能。使用 MySQL 作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，配合使用 Tomcat 作為應(yīng)用服務(wù)器。 對(duì)人力資源進(jìn)行大量的浪費(fèi)， 而且安全性不是很高。 費(fèi)用開(kāi)支 管理員培訓(xùn)費(fèi)： 萬(wàn) 印刷費(fèi)、打印費(fèi)等其他費(fèi)用： 萬(wàn) 非一次性支出 人 員工資： 2020*10=2 萬(wàn) 其他不可知的額外支出： 萬(wàn) 共計(jì) ： ++2+=3 萬(wàn) 人員 類別 人數(shù) 硬件維護(hù) 4 教室 /1 人 系統(tǒng)維護(hù)（與服務(wù)器維護(hù)） 4 教室 /1 人（ 1 人） 7 考試監(jiān)考 2 教室 /1 人 考試答題 1 教室 /60 人 分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員 100 教室 /1 人 設(shè)備 設(shè)備 數(shù)量 攝像頭 4 個(gè) /1 教室 電腦 71 臺(tái) /1 教室 電腦桌 71/1 教室 局限性 需要大量地人員來(lái)管理，維護(hù)其數(shù)據(jù)，出錯(cuò)率較高。出現(xiàn)很多冗余信息。 處理流程和數(shù)據(jù)流程 學(xué) 生考 試 系 統(tǒng)登 陸開(kāi) 始 考試核 對(duì)監(jiān) 考 員試 卷獲 取 試 卷確 認(rèn) 考 試考 生 答 題是 否 交 卷考 生 答 題答 案是否考 試 完 畢是否考 生 答 案統(tǒng) 計(jì) 員改 卷 統(tǒng) 計(jì)提 交 成 績(jī)成 績(jī) 單公 布 成 績(jī) 6 題 庫(kù)教 室 教 師端學(xué) 生 考 試答 案成 績(jī) 工作負(fù)荷 現(xiàn)有人工系統(tǒng)較為簡(jiǎn)單，相對(duì)不夠完善，對(duì)方便用戶方面有待加強(qiáng)。 （方法：經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)法、投資估算法） 評(píng)價(jià)尺度 開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)所用的費(fèi)用在 5 萬(wàn)之內(nèi)， 先開(kāi)發(fā)注冊(cè)系統(tǒng)（ 3 天）、 登錄系統(tǒng)（ 3 天）， 頁(yè)面設(shè)計(jì)（ 7 天）， 考試系
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