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正文內(nèi)容

科研成果管理系統(tǒng)畢業(yè)設計(論文)(參考版)

2024-08-30 09:45本頁面
  

【正文】 新世紀需要具有豐富現(xiàn)代科學知識、能夠獨立解決面臨任務、有創(chuàng)新意識的新型人才?,F(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展,改變了世界,也改變了世界的生活。管理信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)設計任務繁重,但正是在這幾個月緊張而充實的設計中,我感到自己的知識得到了一次升華,我相信:我的畢業(yè)設計會給我的四 年大學畫上一個圓滿的句號。我會在以后的工作和學習中不斷完善自己,為我最熱愛的母校爭光,為自己翻開輝煌的新篇章。 我還要感謝我的母校,以及在大學四年生活中給予我關心和幫助的老師和同學,是他們教會了我專業(yè)的知 識和做人的道理。此次畢業(yè)設計對提高我的編程技術、協(xié)調(diào)團隊成員的關系等方面都由許多益處。指導老師的悉心指導和大力 支持,在總體結構、功能的把握上給予了非常大的幫助,同時根我們提供了非常優(yōu)越的設計環(huán)境,并對我在編程、數(shù)據(jù)庫設計等細節(jié)工作上給予了耐心的指導,對于我們小組順利完成這次畢業(yè)設計起到了關鍵性的作用。 杭州師范大學本科生畢業(yè)設計(論文)正文 26 參考文獻 [1]孫衛(wèi)琴 ,李洪成 .《 Tomcat 與 Java Web 開發(fā)技術詳解》 .電子工業(yè)出版社 ,2020 年 6 月: 1205 [2]《 Java 編程思想》 . 機械工業(yè)出版社, 2020 年 10 月: 1378 [3]FLANAGAN.《 Java 技術手冊》 . 中國電力出版社, 2020 年 6 月: 1465 [4]孫一林 ,彭波 .《 Java 數(shù)據(jù)庫編程實例》 . 清華大學出版社, 2020 年 8 月: 30210 [5]LEE ANNE PHILLIPS.《巧學活用 HTML4》 .電子工業(yè)出版社, 2020 年 8 月: 1319 [6]飛思科技產(chǎn)品研發(fā)中心 .《 JSP 應用開發(fā)詳解》 .電子工業(yè)出版社, 2020 年 9 月: 32300 [7]耿祥義;張躍平 .《 JSP 實用教程》 . 清華大學出版社, 2020 年 5 月 1 日: 1354 [8]孫涌 .《現(xiàn)代軟件工程》 .北京希望電子出版社, 2020 年 8 月: 1246 [9]師煊,王珊 .《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 .高等教育出版社, 002 年 2 月: 3- 460 [10]Brown 等 .《 JSP 編程指南(第二版)》 . 電子 工業(yè)出版社 , 2020 年 3 月: 1268 [11]清宏計算機工作室 .《 JSP 編程技巧》 . 機械工業(yè)出版社 ,, 2020 年 5 月: 1410 [12]朱紅,司光亞 .《 JSP Web 編程指南》 .電子工業(yè)出版社, 2020 年 9 月: 34307 [13]賽春 .《 JSP 工程應用與項目實踐》 . 機械工業(yè)出版社, 2020 年 8 月: 23294 杭州師范大學本科生畢業(yè)設計(論文)正文 27 致 謝 在本次畢業(yè)設計過程中,得到了指導老師的指導與支持。編程前的深思熟慮是減少程序調(diào)試工作量的重要方法,只有進行充分考慮,才會減少調(diào)試過程中的工作量。一個管理信息系統(tǒng)的設計,不可能一步到位,還需要不斷的完善和補充。在設計的過程中增加了于實際 接觸的機會,不僅培養(yǎng)了我的自學和編程能力,讓我在即將離開學校進入社會之前有了一定的資本,提高了我與人溝通的能力。要想設計使用戶滿意,就需要我們付出更多的努力。 設計的過程也是一個再學習的過程,在遇到問題的時候我盡量自己想辦法解決,這在很大程度上激發(fā)了我們的自學能力;在沒有辦法解決的情況下,認真的向老師請教,從老師那里我學到了很多的知識,老師對我的指導起到了畫龍點睛的作用。系統(tǒng)的開發(fā)不僅是要實現(xiàn)對數(shù)據(jù)處理的及時與正確,而且要考慮系統(tǒng)是否具有控制功能,及時將數(shù)據(jù)反饋給操作者,以進行監(jiān)測和協(xié)調(diào),保證系統(tǒng)的正常運行;也要考慮是否具有預測功能,運用一定的數(shù)學方法利用歷史的數(shù)據(jù)對未來進行預測的工作。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項復雜的系統(tǒng)工程,必須嚴格的按照系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)運行與評價的開發(fā)步驟來進行。 對科研成果管理系統(tǒng)的體會: 科研成果管理系統(tǒng)是一門融管理科學、信息科學、系統(tǒng)科學、計算機科學與現(xiàn)代通信技術為一體的一門綜合性邊緣學科。本科研成果管理系統(tǒng)經(jīng)過初步測試,基本上達到目標。 此外,還包括測試文檔號、測試設置、輸入條件、測試結果和期望結果。 描述 : 對測試問題說明與敘述。 模塊 : 測試何模塊。 系統(tǒng) :測試何系統(tǒng)。 層次 :測試的層面。針對本系統(tǒng)主要是對權限系統(tǒng)的測試和對無效數(shù)據(jù)、錯數(shù)據(jù)、和非法數(shù)據(jù)干擾的能力的測試。 ② 強度測試及性能測試:測試系統(tǒng)能力最高實際限度,即軟件在一些超負荷情況下功能實現(xiàn)的情況。 杭州師范大學本科生畢業(yè)設計(論文)正文 23 單獨對系統(tǒng)的測試主要從以下幾方面入手: ① 功能測試:測試是否滿足開發(fā)要求,是否提供設計所描述的功能,是否用戶的需求都得到滿足。 ( 4)系統(tǒng)測試 軟件開發(fā)完成以后,最終還要與系統(tǒng)中其他部分配套運行,進行系統(tǒng)測試。 ( 3)確認測試 確認測試的目的是向未來的用戶表明系統(tǒng)能夠像預定要求那樣工作。 ( 2)集成測試 集成測試是 將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試,主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關的問題。 測試的主要內(nèi)容 為了保證測試的質(zhì)量,將測試過程分成幾個階段,即 :代碼審查、單元測試、集成測試、確認測試和系統(tǒng)測試。 ( 2)系統(tǒng)測試 在這個測試步驟中發(fā)現(xiàn)的往往是軟件設計中的錯誤,也可能發(fā)現(xiàn)需求說明中的錯誤。大型軟件系統(tǒng)通常由若干個子系統(tǒng)組成,每個子系統(tǒng)又由若干個模塊組成。其次,沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試也是有價值的,完整的測試是評定測試質(zhì)量的一種方法。通過分析錯誤產(chǎn)生的原因和錯誤的分布特征,可以幫助項目管理者發(fā)現(xiàn)當前所采用的軟件過程的缺陷,以便改進。但是僅憑字面意思理解這一觀點可能會產(chǎn)生誤導,認為發(fā)現(xiàn)錯誤是軟件測試的唯一目,查找不出錯誤的測試就是沒有價值的,事實并非如此。 ④ 一個成功的測試是發(fā)現(xiàn)了至今未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試。 ② 測試是為了證明程序有錯,而不是證明程序無錯誤 。 ( 2)測試的目的 如果測試的目的是為了盡可能多地找 出錯誤,那么測試就應該直接針對軟件比較復雜的部分或是以前出錯比較多的位置。 ⑤ 對自己編寫的程序盲目自信,在發(fā)現(xiàn)錯誤后,顧慮別人對自己的開發(fā)能力的看法。 ③ 測試工作枯燥無味,不能引起人們的興趣 。 在實踐中,軟件測試的困難常常使人望而卻步或敷衍了事,這是由于對測試仍然存在一些不正確的看 法和錯誤的態(tài)度,這包括 : ① 認為測試工作不如設計和編碼那樣容易取得進展難以給測試人員某種成就感 。而在軟件開發(fā)的總成本中,用在測試上的開銷要占 30%到 50%。自有程序設計的那天起測試就一直伴隨著。采用新的語言、先進的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程,可以減少錯誤的引入,但是不可能完全杜絕軟件中的錯誤,這些引入的錯誤需要測試來找出,軟件中的錯 誤密度也需要測試來進行估計。這類錯誤隱蔽性強,有時會出現(xiàn),有時又不出現(xiàn),因此,對這一類動態(tài)發(fā)生的錯誤的排查是耗時費力的。對于語句的語法錯誤,在程序運行時自 動提示,并請求立即糾正,因此,這類錯誤比較容易發(fā)現(xiàn)和糾正。如下圖所示: 論文管理界面 獲獎信息管理模塊 該模塊主要實現(xiàn)獲獎信息的增加、修改、刪除與查詢功能。 杭州師范大學本科生畢業(yè)設計(論文)正文 19 用戶信息修改 系統(tǒng)公告管理 系統(tǒng)注 冊用戶管理 科研信息管理模塊 本模塊主要實現(xiàn)科研信息的增加、刪除、修改、瀏覽等操作。 杭州師范大學本科生畢業(yè)設計(論文)正文 17 系統(tǒng)主頁面 注冊界面 杭州師范大學本科生畢業(yè)設計(論文)正文 18 會員密碼修改 會員信息修改頁面 論文修改界 面 管理員設置 系統(tǒng)管理模塊是本系統(tǒng)中一個基礎的部分,在本模塊中包括管理員對自身密碼的重新設置,可以定時更換密碼,確保資料的安全。登錄界面對于整個系統(tǒng)來說是非常重要的,因為它設置了進入本系統(tǒng)的用戶和口令,防止非法用戶進入系統(tǒng),破壞系統(tǒng)安全和所保存的數(shù)據(jù),只有合法的管理員在輸入正確的密碼后方可進 入系統(tǒng),否則將提示密碼或用戶名輸入錯誤,并詢問用戶是否重新輸入。然后,進一步細分模塊,添加細節(jié)。 在系統(tǒng)的概要設計中采用結構化設計以需求分析階段產(chǎn)生的數(shù)據(jù)流圖為基礎,按一定的步驟映射成軟件結構。 將系統(tǒng)劃分為多個模塊是為了降低軟件系統(tǒng)的復雜性,提高可讀性、可維護性,但模塊的劃分不能是任意的,應盡量保持其獨立性。模塊化是指解決一個復雜問題時自項向下逐層把軟件系統(tǒng)劃分成若干個模塊的過程。首先,我 們需要描述的是系統(tǒng)的總的體系結構。 概要設計 在系統(tǒng)需求分析階段,搞清楚了軟件“做什么”的問題,形成了目標系統(tǒng)的邏輯模型。真正實現(xiàn)節(jié)約資源、提高效率、業(yè)務處理的同時真正實現(xiàn)科研管理系統(tǒng)的功能作用。 ( 2)對用戶的添加、修改、刪除、查詢。 主管理員的功能設計 本系統(tǒng)的管理員登錄該科研成果管理系統(tǒng)后,具有對所有人員科研成果信息的添加、修改、刪除、查詢,對用戶 的添加、刪除及修改,科研成果信息的導出等功能。 ( 5)個人信息的修改模塊。 ( 4)學術著作管理模塊。 ( 3)論文管理模塊。 ( 2)用戶注冊模塊。 由于本系統(tǒng)是面向全校各系老師的,因此只有輸入正確的用戶名和密碼才能登錄系統(tǒng)。采用 JSP 技術構建了一個有效而且實用的科研信息管理平臺,目的是為高效地完成對科研信息的管理。開發(fā)語言采用 JSP,數(shù)據(jù)庫使用 Sqlserver2020 數(shù)據(jù)庫。 科研管理系統(tǒng)是將 IT技術用于科研信息的管理 , 它能夠收集與存儲患者信息,提供更新與檢索的接口;協(xié)助信息行業(yè)開展科研管理工作提高工作效率。 杭州師范大學本科生畢業(yè)設計(論文)正文 13 第四章 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)實現(xiàn)目標 伴隨著信息行業(yè)的蓬勃發(fā)展和人們辦公自動化意識的增強,科研管理部 門的的工作也越來越繁重,原來的科研管理系統(tǒng)已經(jīng)不能完全滿足相關人員使用的需要。 B/S 模式的新穎與流行,和在某些方面相對于 C/S 的巨大改進,使 B/S 成了 MIS 系統(tǒng)平臺的首選。各軟件公司紛紛推出自己的 Inter 方案,基于 Web 的財務系統(tǒng)、基于 Web 的 ERP。這使得企業(yè)的大部分書面文件可以被電子文件取代,從而提高了企業(yè)的工作效率,使企業(yè)行政手續(xù)簡化,節(jié)省人力物力 。這是 C/S 所無法實現(xiàn)的。 B/S 模式的這種特性,還使 MIS 系統(tǒng)維護的限制因素更少。而采用 B/S 模式時,客戶端只是一個簡單易用的瀏覽器軟件。 再次,它 使用戶的操作變得更簡單。這樣不但可以提高公司的運作效率,還省去了維護時協(xié)調(diào)工作的不少麻煩。相對于 C/S, B/S 的維護具有更大的靈活性。各個用戶通過 HTTP 請求在權限范圍內(nèi)調(diào)用 Web 服務器上不同處理程序,從而完成對數(shù)據(jù)的查詢或修改。其次,它簡化了系統(tǒng)的開發(fā)和維護。假設一個企業(yè)的決策層要開一個討論庫存問題的科研,他們只需從科研室的計算機上直接通過瀏覽器查詢數(shù)據(jù),然后顯示給大家看就可以了。它無需 象 C/S 模式那樣在不同的客戶機上安裝不同的客戶應用程序,而只需安裝通用的瀏覽器軟件。 第三層數(shù)據(jù)庫服務器的任務類似于 C/S 模式,負責協(xié)調(diào)不同的 Web 服務器發(fā)出的 SQ 請求,管理數(shù)據(jù)庫。 第二層 Web 服務器將啟動相應的進程來響應這一請求,并動態(tài)生成一串 HTML 代碼,其中嵌入處理的結果,返回給客戶機的瀏覽器。網(wǎng)頁還具備一定的交互功能,允許用戶在網(wǎng)頁提供的申請表上輸入信息提交給后臺,并提出處理請求??蛻舻膽贸绦蚓喌揭粋€通用的瀏覽器軟件,如Netscape Navigator,微軟公司的
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