【正文】 。 太多的感謝就不用語言來表達了，我相信他們會感受到的。才讓我們感受到了不一樣的快樂。從而讓我們覺得在工作中學(xué)習(xí)是一件很開心而又感到很快樂的事。才讓我們有更多發(fā)揮想象的空間。 在這過程中也免不了有同學(xué)的幫助，是因他們跟我們有共同的話題，有共同完成任務(wù)的目標(biāo)。從而讓我們有了發(fā)揮自 我的空間。 在這個項目設(shè)計的過程中，我學(xué)到了很多，收獲也不少，我自認(rèn)為這是我學(xué)習(xí)中的一大進步，不管是在校內(nèi)還是在校外，我都或不離學(xué)習(xí)這個行業(yè)的，我要將它作為我學(xué)習(xí)中的一大伴侶。然后在考慮外部電路的連接情況來完成整個電路的設(shè)計，當(dāng)然在這過程中，元器件的選擇頗有難度，因為我覺得這個元器件可以實現(xiàn)該項目中的功能，那個元器件也可以實現(xiàn)該項目中的功能。我首先擬定出我要設(shè)計的題目 和我設(shè)計的任務(wù)中要實現(xiàn)什么樣的功能，然后在根據(jù)我所提出來的問題進行查閱資料。 電路的整體 PCB板圖如圖 ： 圖 PCB 板圖 21 4 總 結(jié) 起初在設(shè)計該項目的時候我不知 到怎么辦，感覺是無從下手，因為我從事的是營銷行業(yè)，與我們的專業(yè)不是很對口的，但我還是想設(shè)計與我們專業(yè)對口的項目，畢竟我不想遺棄我的專業(yè)知識，想了好久，也查了很多資料，但終究還是選擇了與我們實訓(xùn)有關(guān)的項目，畢竟我還有一點的小基礎(chǔ)，也好在不了解的情況下加深專業(yè)知識的了解。 然后再 點擊 Tools— Preferences 菜單命令，選 20 中對話框中 Display 欄的 Single Layer Mode，進行 DRC檢測，我們在做 手工調(diào)整時 需要 經(jīng)常做DRC檢測 ，因為有時候有些線會斷開而你可能會從它斷開處中間走上好幾根線， 等到布線工作完成之后我就可以給我的 PCB班進行 覆銅 ，首先要將 需覆銅區(qū)域的邊框 繪制出來 ， 繪制完畢后 直接住 按鼠標(biāo) 的 右鍵就可開始覆銅 了 。 Protel99se PCB 版圖繪制 我在進行 PCB版圖繪制的時候，主要的問題就是布局問題， Protel99 軟件提供了兩種布局方式，一種是 自動布局 方式還有一種是 手動布局 方式 。 第七步：設(shè)置元件封裝名稱后再單擊 Next 按鈕，則系統(tǒng)將會彈出完成對話框，這時，我們單擊 Finish按鈕，即可完成元件封裝的創(chuàng)建。 第四步：設(shè)置引腳間距后再單擊 Next 按鈕，則將會彈出設(shè)置元件外形輪廓線寬對話框的提示 . 第五步：設(shè)置元件外形輪廓線寬后再單擊 Next 按鈕，則將會彈出設(shè)置元件 引腳數(shù)量的對話框。 第二步：根據(jù)元器件的生 成向?qū)崾締螕?Next 按鈕，那么將會彈出元器件的封裝樣式列表框，這時我就以封裝 DIP為例進行說明元器件的封裝步驟，彈出元器件的封裝樣式列表框后再次 單擊 Next 按鈕，則彈出設(shè)置焊盤尺寸的對話框，這時就需要我們修改的焊盤尺寸的數(shù)值，在數(shù)值上單擊鼠標(biāo)左鍵，然后輸入數(shù)值即可。 第二步：在 .LIB工作窗口中，用鼠標(biāo)左鍵雙擊該元件庫文件圖標(biāo)，就可進入元件封裝編輯器的工作界面，當(dāng)然這是在元件庫中內(nèi)有與我所需要的元件封裝，那如果要是沒有所需要的元件封裝，則就自己創(chuàng)建。走線等方式，我們可以單擊空格鍵可以改變連接的走線。 當(dāng)我們將原理圖中所有的元器件都放置完畢之后就可以將每個元器件之間進行相應(yīng)的電器連接，連接線比較簡單，直接單擊畫電氣連線按鈕 ，即可出現(xiàn)十字光標(biāo)，這時單擊所需要連接元器件的引腳，即可出現(xiàn)連接線，然后在單擊對象連接線的引腳即可完成一條相應(yīng)的連接線，這時，單擊鼠標(biāo)的右鍵，則這一條連接線的工作就已經(jīng)結(jié)束了，這個時候還是仍處于連線狀態(tài)，我們可以繼續(xù)進行線路連接的工作，也可以退出畫線的狀態(tài)，這時雙擊鼠標(biāo)的右鍵，即可退出畫線狀態(tài)。 18 我在放置元器件的時候會發(fā)覺，默認(rèn)下元器件的角度與我預(yù)期的效果要 相差 90 度，或 180度這樣的偏差，這樣的角度對于連接元器件很是不方便，那么就該給它一個角度置換，當(dāng)然角度置換就我目前的水平也就只有兩種：一種是在選擇好所需放置的元器件過程中，按一下空格鍵即可旋轉(zhuǎn)元器件的角度，調(diào)整好合適的角度之后既可以單擊一下鼠標(biāo)左鍵，確定元器件的放置位置，還有一種方法就是用鼠標(biāo)左鍵點需要旋轉(zhuǎn)的元器件不要放下，然后按住 Space鍵即可進行逆時針旋轉(zhuǎn) 90度，按住 X鍵即可進行水平方向旋轉(zhuǎn)元器件，按住 Y鍵即可垂直方向旋轉(zhuǎn)元器件。 當(dāng)我們添加好元器件之后就可以進行下一個放置元件并進行電器連接步驟，最終才可以方便的將每個元器件進行電器連接，當(dāng)然在連接元器件之前我們得要精心設(shè)計一下該如何放置元器件，放置元器件時又該用到哪些輔助工具，這是我們必不可少的知識點，在放置元器件時，可能會用到以下幾種工具： ，我用的最直接的辦法就是雙擊我所需要放置的元件名，然后放置到合適的位置，單擊鼠標(biāo)左鍵，即可放置，這時或是在選擇好元器件之 后發(fā)覺該元器件并不是自己所需要放置的，當(dāng)然可以取消該元器件，我們在移動元器件的時候直接右擊鼠標(biāo)即可取消元器件的選中。然后從新設(shè)置一下繪制界面的大小，合適的圖紙設(shè)計是設(shè)計好原理圖的第一步。 Design Explorer 99 SE\Library\Sch打開原理圖元件庫文件 Miscellaneous ，找到元件庫中自帶的元件，復(fù)制到“ ”元件庫中。 DSI302 電路如圖 ： 圖 DSI302 電路 4Protel99se軟件使用 17 Protel99se 元件庫制作 在利用 Protel99se 繪制原理圖時，元 件庫的制作是至關(guān)重要的一部分，因為其為構(gòu)成原理圖最基本的單元，則也是必不可少的一部分，而元件庫的制作流程如下所示： 第一步：打開 Protel99se 軟件然后選擇好保存路徑并且新建一個制作原理圖的元件庫文件，并將其命名為“ ” . 第二步：在新建的 “ ”元件庫中 繪制與本項目內(nèi)容有關(guān)的原 理 圖中所需要的元件。同樣，在緊接 8 位控制指令字后的下一個 SCLK 脈沖的下降沿到來的時候，那么 DS1302 電路的數(shù)據(jù)將會被讀出，數(shù)據(jù)讀出時候的順序是從最低位到最高位的順序讀出的。只有在 SCLK為低電平的時后， RST才能置為高電平。如果在傳送過程中 RST 置為低電平，那么數(shù)據(jù)將會終止傳送。來為 DS1302電路供提供頻率穩(wěn)定的時鐘信號。其中電源 VCC2為 DS1302 電路的主電源，而電源 Vcc1則為 DS1302電路后備電源，但是在主電源已經(jīng)被關(guān)閉的情況下，時鐘電路還是依然能夠保持連續(xù)運行的。當(dāng)電源 Vcc1小于 ，就由電源 Vcc2來給 DS1302 電路供電。工作電壓為 ～ 。采用普通 。 按鍵部分電路如圖 ： 14 圖 按鍵部分 74HC20： 74HC20為四輸入端雙與非門。 這樣在 按鍵兩端 并聯(lián)一個電容 就 可以消除觸發(fā)信號的抖動 了 。 按鍵部分 按鍵部分的電路設(shè)計要比較簡單， 在 每個按鍵的 兩端 要 并接 一個 電容 ，主要 是 為了能夠 消除電路中的 干擾。 在單片機電路里，芯片的驅(qū)動電流很小，一般為微安級別的，要通過三極管（可驅(qū)動電流為毫安級別，甚至更大）來驅(qū)動 LED（正常工作電流為幾十毫安）發(fā)光。所以如果想讓數(shù)碼管顯示數(shù)字 0，那么共陰數(shù)碼管的字符編碼為 00111111，即 0x3f；共陽數(shù)碼管的字符編碼為 11000000，即 0xc0。顯示的時候，數(shù)據(jù)都是從段選線送入字符編碼的， 而選中哪個位選線，那個數(shù)碼管便會被點亮。數(shù)碼管顯示電路如圖 ： 圖 數(shù)碼管顯示電路 其中引腳圖的 COM端是公共端，連在一起，當(dāng)數(shù)碼管共陰極連在一起時這時要將其接地，當(dāng)數(shù)碼管共陽極連在一起時，這時要將其接正 5伏電源。 數(shù)碼管的工作原理：數(shù)碼管的工作原理就是通過控制不同的 LED燈的亮滅情況來顯示出不同的字形，其中數(shù)碼管分為兩種情況，一種是共陰極一種是共陽極，共陰極就是將八個 LED燈的陰極連在一起，然后接地，然后再給任何一個 LED燈的另一個端口輸入高電平，這樣輸入高電平對 12 應(yīng)的管腳即被點亮。該電路支持全雙工的操作作用，而且還可以同時的進行接收和發(fā)送；具有三個完全獨立的中斷，其中，TX 為發(fā)送完成區(qū)， TX 為發(fā)送數(shù)據(jù)寄存器空區(qū)， RX 為接收完成區(qū)， PC通信電路如圖 ：