江蘇省南京六中20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試--語(yǔ)文(參考版)
2024-08-27 21:02本頁(yè)面
【正文】 。（ 2）表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕，更危險(xiǎn)， 因而更需要治療。（ 1）在電梯發(fā)出超載的報(bào)警聲時(shí)， “她 ”從人群中擠出，等下一趟；（ 2） “她 ”主動(dòng)幫助農(nóng)民模樣的大伯上樓，可是電梯內(nèi)不少人只是表情嚴(yán)肅，并不回應(yīng) “她 ”的請(qǐng)求；（ 3） “她 ”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰，被人關(guān)在電梯外，并被有些人稱作 “精神病人 ”。 六、現(xiàn)代文閱讀： 1（ 1）表現(xiàn) “她 ”的修養(yǎng)和氣質(zhì)； （ 2）為下文描寫(xiě) “她 ”的友善言行，刻畫(huà) “她 ”的善良熱情、樂(lè)于助人作鋪墊；（ 3）襯托出 “她 ”對(duì)生命的熱愛(ài)。 （ 2）這樣還不能實(shí)行王道，是從來(lái)不曾有過(guò)的事。 三、文言文閱讀： 你的首選資源互助社區(qū) B A 物質(zhì)基礎(chǔ)和精神文明建設(shè)。 理想總是美好無(wú)比，而一旦變成現(xiàn)實(shí)，卻又覺(jué)得不過(guò)如此。 D. “到底 ”、 “究竟 ”語(yǔ)義重復(fù)，贅余； 5.【解析】選 D。 “他的這句格言是他奮斗的一生的真實(shí)寫(xiě)照 ”。不合語(yǔ)境。用在此處不妥。不合語(yǔ)境。大放厥詞：原指極力鋪陳辭藻，現(xiàn)在多指夸夸其談，大發(fā)議論（含貶義）。 A項(xiàng)中 “堰 ”應(yīng)為 “偃 ”； C項(xiàng)中 “博 ”應(yīng)為 “搏 ”； D項(xiàng)中 “堅(jiān) ”應(yīng)為 “艱 ”。 “鍥 ”讀 qi232。o，其余的讀 li225。 C項(xiàng)，都讀 jiān。文體自定，不少于 800字。我們的怕，大概已經(jīng)快要 把我們的愛(ài)吃掉。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠，一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。 ”結(jié)尾，這在結(jié)構(gòu)及主題的表達(dá)上有什么作用？（ 6分） ▲ 七、作文（ 70分） 19．生活中充滿了矛盾。（ 6分） ▲ 17．小說(shuō)以 “病人 ”為題有什么深刻含義？（ 4分） ▲ 18．小說(shuō)以 “電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大 悟。大家覺(jué)得甩掉她真是太正常了。 ”另一個(gè)人接著說(shuō)。 “神經(jīng)??！ ”女士似乎憋了一肚子的火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)， “真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人。對(duì)于要探望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。 ⑥電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語(yǔ)： “口腔科病房是不是在 12層？ ”她主動(dòng)接過(guò)來(lái)說(shuō)： “是的，往左拐。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少 人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。她非常客氣地對(duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)： “請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口。說(shuō)話間已經(jīng)到了 8層。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)： “大伯，這部電梯雙層停。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁。 ⑤下一趟人照樣很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去。 ③起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書(shū)，又整整齊齊把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走
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