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正文內(nèi)容

20xx年重慶工業(yè)職業(yè)學(xué)院招生簡章(參考版)

2024-08-26 06:31本頁面
  

【正文】 注:旅游管理和酒店管理專業(yè)要求考生必須五官端正、身材勻稱,男生身高 米以上,女生身高 米以上,不招收口吃、聽力受限考生。 主要專業(yè)課程: 社會(huì)學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、公關(guān)原理及實(shí)務(wù)、秘書學(xué)、行政管理、傳播學(xué)、人力資源管理實(shí)務(wù) 、 商務(wù)應(yīng)用文寫作、辦公自動(dòng)化、公關(guān)禮儀、速記與速錄、 商務(wù)溝通、 辦公設(shè)備等。 ? 文秘 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng) 有較全面的文秘專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能的 高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)推行“ 3+2”工學(xué)交替培養(yǎng)模式,即每周 2 天在學(xué)院進(jìn)行理論學(xué)習(xí), 3 天在星級(jí)酒店進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)踐教學(xué)。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)除獲得畢業(yè)證書外,還可獲得相關(guān)職業(yè)資格證書。 主要就業(yè)方向:導(dǎo)游員、旅行社計(jì)調(diào)和部門管理者、旅游企事業(yè)單位的營銷人員及酒店管理相關(guān)崗位。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)除獲得畢業(yè) 證書外,還可獲得相關(guān)職業(yè)資格證書。 主要就業(yè)方向:制造企業(yè)銷售代理;零售、非零售企業(yè)銷售、營銷策劃;其他各類企業(yè)的營銷策劃、市場拓展、客戶關(guān)系管理、銷售、咨詢等。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)除獲得 畢業(yè)證書外,還可獲得營銷師資格證書。 主要就業(yè)方向:各類企、事業(yè)單位出納、會(huì)計(jì)、成本核算、工資核算、資產(chǎn)管理、稽核等。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)除獲得畢業(yè)證書外,還可獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。擁有餐飲實(shí)作室、形體訓(xùn)練室、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房、揚(yáng)子江假日飯店等校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場所,近年來畢業(yè)生就業(yè)率超過 98%。 畢業(yè)后應(yīng)具備的專業(yè)能力:計(jì)算機(jī)建筑裝飾制圖、居室設(shè)計(jì)、手繪方案與快速表現(xiàn)、室內(nèi)人體 工程學(xué)應(yīng)用、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)、公共環(huán)境設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)制作、包裝裝潢設(shè)計(jì)與制 12 作、廣告制作技術(shù)、宣傳畫冊(cè)(含電子畫冊(cè))設(shè)計(jì)和制作技術(shù)、三維效果圖制作、裝飾材料應(yīng)用與施工工藝技術(shù)等。 教學(xué)特點(diǎn):教學(xué)內(nèi)容根據(jù)社會(huì)崗位需求而設(shè)置,教學(xué)過程以真實(shí)項(xiàng)目為載體進(jìn)行,注重學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力與綜合素質(zhì)全面發(fā)展。 ? 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) (環(huán)境藝術(shù)方向 ) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的制作實(shí)踐能力的高技能應(yīng)用型人才。 主要就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,適合廣告公司、包裝裝潢公司、報(bào)社、電視臺(tái)、企事業(yè)單位宣傳設(shè)計(jì)部門、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司從事廣告、制作、藝術(shù)編輯、企業(yè)形象策劃、圖形圖像編輯、設(shè)計(jì)施工等工作。在現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)和現(xiàn)代廣告制作領(lǐng)域以及室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。 ? 廣告設(shè)計(jì)與制作(重慶市教改試點(diǎn)專業(yè)) 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力,適應(yīng)電腦設(shè)計(jì)及相關(guān)制作實(shí)施技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)型人才。 11 主要就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,適合影視動(dòng)畫公司、廣告公司、包裝裝潢公司、報(bào)社、電視臺(tái)、企事業(yè)單位宣傳設(shè)計(jì)部門、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司從事平面動(dòng)畫、廣告、制作、藝術(shù)編輯、企業(yè)形象策劃、圖形圖像編輯等工作。在平面動(dòng)畫制作和現(xiàn)代廣告制作領(lǐng)域有著廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。 ? 圖形圖像處理 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定動(dòng)畫及平面設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力,適應(yīng)電腦圖形創(chuàng)意、平面動(dòng)畫及相關(guān)制作技術(shù) 的高技能型專業(yè)人才。 主要就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任各類企事業(yè)單位與計(jì)算機(jī)有關(guān)的工作,尤其從事為互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)局域網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全分析和設(shè)計(jì)、系統(tǒng)管理與制定安全方案等崗位的技術(shù)與管理工作,還可從事管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)工作。 教學(xué)特點(diǎn):教學(xué)突破了傳統(tǒng)的 IT 人才培養(yǎng)模式,針對(duì)專業(yè)核心能力,形成了由簡單到復(fù)雜的技術(shù)培養(yǎng)體系。 ? 信息安全技術(shù) 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè) 面對(duì) 來自 世界范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)竊取、身份假冒 等 安全 威脅 ,既注重防火墻、 VPN、入侵檢測系統(tǒng)、防病毒系統(tǒng)、認(rèn)證系統(tǒng) 等傳統(tǒng)技術(shù)的培養(yǎng) ,更加注重 技術(shù)、管理與法制 的綜合運(yùn)用。 專業(yè)就業(yè)方向:適應(yīng) IT 業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)、設(shè)計(jì)行業(yè)、咨詢業(yè)等企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)維護(hù)員;計(jì)算機(jī)操作員;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員;數(shù)據(jù)安全管理員;平面設(shè)計(jì)制作員;網(wǎng)站設(shè)計(jì)員;網(wǎng)站管理員;網(wǎng)絡(luò)管理員;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)技術(shù)員。 ? 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 10 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本理論和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本技能,適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要,適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及管理、生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)第一線需要的,獲得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技能認(rèn)證及綜合職業(yè)能力訓(xùn)練的高技能型專 業(yè)人才。 專業(yè)就業(yè)方向:程序設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)庫維護(hù)人員;硬件測試人員;硬件制造及檢測人員;辦公軟件使用及應(yīng)用人員;網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及頁面效果處理人員;網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員;平面圖形圖像處理人員;三維動(dòng)畫處理人員;多媒體數(shù)據(jù)采集處理人員;計(jì)算機(jī)軟件安裝及維護(hù)從員;計(jì)算機(jī)硬件安裝及維護(hù)人員;產(chǎn)品宣傳人員。 三、??贫A段招生專業(yè)介紹 ? 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格、系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練,掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本理論和 專業(yè)技能,使之成為具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),具有一定圖形處理能力和較高水平的圖文混排能力,并且又能熟練掌握程序設(shè)計(jì)及網(wǎng)站開發(fā)的能力,成為具有市場競爭能力的程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)軟件和硬件安裝及維護(hù)以及網(wǎng)頁和網(wǎng)站開發(fā)的高技能型專業(yè)人才。 主要就業(yè)方向:初級(jí)軟件編碼;軟件程序編碼員;軟件工程師;數(shù)據(jù)庫管理員;軟件銷售人員;技術(shù)支持;電子商務(wù)應(yīng)用開發(fā);網(wǎng)站管理維護(hù)。 二、??埔浑A段招生專業(yè)介紹 ? 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù) 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件編碼與應(yīng)用專業(yè)的基本知識(shí)、基本技能,精通一門程序設(shè)計(jì)語言,了解軟件項(xiàng)目的開發(fā)流程,能夠從事計(jì)算機(jī)初級(jí)編碼或開發(fā)、軟件調(diào)試及技術(shù)服務(wù)與軟件銷售等工作的高技能型專業(yè)人才。 作為微軟 ATA 培訓(xùn)及認(rèn)證考試基地 、國家勞動(dòng)與就業(yè)保障部 OSTA 考試站和中國商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)考試定點(diǎn)單位 ,計(jì)算機(jī)科學(xué) 系將有關(guān)課程合理地嵌入到教學(xué)計(jì) 劃中(即嵌入式培養(yǎng)方案),使學(xué)生在拿到畢業(yè)證書 9 的同時(shí)還可取得相關(guān)的國家級(jí)職業(yè)技能證書 和國際知名廠商認(rèn)證
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