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20xx統(tǒng)練題匯編參考答案(參考版)

2024-08-25 19:07本頁面
  

【正文】 戴 颙 為劉義季彈琴,都是經(jīng)過改編的新曲子,他彈奏的《游弦》、《廣陵。 衡陽王劉義季鎮(zhèn)守京口,長史張邵和戴 颙 結(jié)為親家,張邵把他接來,住在黃鵠山。 宋高祖任命他為太尉行參軍、瑯 琊 王司馬,他都不就任。于是,戴 颙 研究莊子的思想,并著書立說,寫出了《逍遙論》,又注釋了《禮記》的《中庸》篇。?于是請(qǐng)求任海虞縣令,眼看事情快要成功了,但戴勃卻死去了,戴 颙 做官的事情也就自然擱置下來。戴勃得了病,又缺醫(yī)少藥,戴 颙 對(duì)戴勃說:?我跟隨哥哥閑居,并不想就這樣默 默無聞。戴 颙 還譜寫了一部大型樂曲,都在世上流傳。無論哪種樂曲,他都能揮指彈奏。戴 颙十六歲時(shí),父親去世,戴 颙 悲痛欲絕,因此長年疾病纏身。) 附:文言文譯文 戴 颙 ,字仲若,是譙郡 铚 縣人。 D連詞,表轉(zhuǎn)折;連詞,表順承) 3. C(“長給正聲伎一部”主語應(yīng)是宋太祖) 4. C( 這三句,或直接、或間接表現(xiàn)了戴颙的藝術(shù)才能。 A連詞,于是、就;連詞,趁機(jī)。我環(huán)視左右,大大吃驚,這才知道那木工的技能精巧到了極點(diǎn)。建成后,就在房屋的大梁上寫:?某年某月某日某人建造。那不能勝任的,木工生氣地喝退他們,也沒有人敢表示不滿的。他又回頭指著左邊說:?鋸子!?拿鋸子的工匠趕快跑到左邊。木工左手拿著量尺,右手拿著手杖,站在中央 。只見那里堆積著許多木材,召集了不少工匠。?我很是笑話他,認(rèn)為他是個(gè)既無能又貪財(cái)?shù)募一?。所以給官府干活,我的工錢是別人的三倍;在私家干活,我也得到大半的工錢。比照房屋的規(guī)格,相稱的進(jìn)深、方圓、長短,指派那些工匠做活。他所做的工作是運(yùn)用尺子、規(guī)矩、繩墨規(guī)劃方圓曲直,( 8尺為?尋?, 10丈為?引?,?尋引?指尺子等度量之具)家里并沒有刀鋸斧斤等木工工具。 C于,都是“在”。 十四 、 (朝陽 A) 1. C(職,做工作;貨,錢財(cái);制,規(guī)劃、規(guī)格) 2. B(則,前者表 判斷,就是;后者連詞,那么??h令認(rèn)為這件事很奇怪,天色剛亮便探尋究竟,(發(fā)現(xiàn))畫軸落地,貓蹲在畫的旁邊,等到(他)舉起畫軸,(那貓)便沖撞著撲向畫(中的老鼠)??h令起初不懂得珍愛,隨隨便便地將它掛在墻上。 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題 5分。母親去世,不再出來做官。(朝廷)下詔授官按察副使,仍然擔(dān)任郡職。全郡秩序大為好轉(zhuǎn)。施敏賄賂權(quán)貴叮囑讓巡撫大人下公文提取案子親審問,幼學(xué)掌控案子堅(jiān)決不給,而且立即打死了這個(gè)惡棍。有一個(gè)叫施敏的士族弟子,楊升是他的家奴,主仆橫行郡中。幼學(xué)詳奏朝廷,逮捕宦官依法將他處置。 不久(幼學(xué))改任刑部主事。(然而)因(幼學(xué))不會(huì)討好權(quán)貴,適逢上司到中牟考察,掌 道御史打算排擠他,兒子規(guī)勸父親道:?兒從中州來,人人都說中牟縣的政績沒有第二個(gè)縣能比得上的。(幼學(xué))給貧民耕牛、種子,給貧窮的婦人紡具,比確山多得多。(幼學(xué))讓投狀子的百姓,必須繳納十斤草。(幼學(xué))供給饑民糧食,讓(饑民)修筑城墻,城墻修完了,饑民也并不感到勞累。幼學(xué)親率百姓捕殺蝗蟲,捕得蝗蟲一千三百多石,才沒有造成災(zāi)害。汝寧知府邱度擔(dān)心陳幼學(xué)會(huì)惹來災(zāi)禍,就向巡按大人說了這件事,因此由確山縣調(diào)到中牟縣。 布政使劉渾成的兄弟劉燦成幫妾?dú)⑵?,(幼學(xué))依法治劉燦成的罪。還造屋一千二百多間,分給貧苦的百姓。(陳幼學(xué))管理確山縣努力使當(dāng) 地的百姓得到好處,該縣儲(chǔ)存糧食一萬二千石用來備荒,開墾雜草叢生的荒地八百余頃,還送給貧民五百多頭牛,核實(shí)黃河灘地得退地一百三十余頃用來給無地的百姓。是萬歷十七年的進(jìn)士。 C項(xiàng):前 “乃”,副詞,表承接,“才” ;后“乃”,副詞,表轉(zhuǎn)折,“卻、竟”。 十三、 (宣武 C) ( 斥 :排擠,屏棄) ( A項(xiàng):前 “以”,連詞,連接行為與目的,“以便、用來”;后“以”,連詞,連接并列或連續(xù)的動(dòng)作 、 行為 或狀況 ,“而且、并且”。然而設(shè)州以來,沒有人欣賞、喜愛他。溪流兩岸都是名木異 竹,綠枝低垂陰影遮蔽。溪水流經(jīng)的兩岸,全都是怪石,有的斜著,有的嵌入,有的盤屈著,形狀多得無法描述。 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題 5分。管仲可以說是能因勢利導(dǎo)了,雖說前面有所失,可以說是后來終有所得了。用四百里土地就在天下人面前顯示出誠信來,您還是有所得的。人家只是要劫持您,不是要訂立盟約,可是您不知道,這不能叫做聰明;面臨危難卻不能不聽任人家脅迫,這不能叫做勇敢;答應(yīng)了人家卻不還給人家土地,這不能叫做誠信。?管仲(對(duì)桓公)說:?(這是)用土地保衛(wèi)君主,不是用君主保衛(wèi)領(lǐng)土,您還是答應(yīng)了吧 !?于是終于在汶水之南封土為界,跟魯國訂立了盟約。莊公左手抓住桓公,右手抽出劍來指著自己,說:?魯國都城離邊境幾百里,如今離邊境只有五十里,反正也沒有生路了,同樣是死,讓我死在您面前。?莊公說:?我愿聽從您的話。魯國請(qǐng)求像齊的附庸大臣那樣來聽從齊國,桓公答應(yīng)了。靠這來治理人,那么滋潤大地的雨水和甘露就會(huì)降下來,寒暑四季就會(huì)得當(dāng)了。 君臣不誠信,那么百姓就會(huì)批評(píng)指責(zé),國家就不會(huì)安寧;做官不誠信,那么年少的就不敬畏年長的,地位尊貴的和地位低賤的就相互輕視;賞罰不誠信,那么百姓就容易犯法,不可 以役使;結(jié)交朋友不誠信,那就會(huì)離散怨恨,不能相互親近;各種工匠不誠信,那么制造器械就會(huì)粗劣作假,丹、漆等顏料就不純正。能夠控制卻不加以利用,仍然會(huì)為他人所有;能夠控制而又加以利用,才會(huì)為自己所有。虛假的話可以鑒別,那么天地四方就都成為自己的了。后文 還有“制之而不用”“制之而用之”等論述) 附:文言文譯文 凡是君主一定要誠信?!?] 4. B( ① ②④⑥四句都是表達(dá)“人主必信”的好處; ③ 句表達(dá) 人君不信的害處 ; ⑤句表達(dá)“聽臣 之言”的好處,是曹劌為莊公謀劃時(shí)說的話,并非“人主必信”的好處) 5. A( “只要有誠信的態(tài)度便可擁有、使用天地萬物”的說法不合文意。 C項(xiàng)兩個(gè)“以”,前“以”為 連詞,“來”“以便”; 后“ 以 ”是 介詞,“用”“拿” 。 十二、(宣武 B) 1. C( 襲:重復(fù),積累) 2. A( A項(xiàng)兩個(gè)“而”,均為轉(zhuǎn)折連詞,“卻”“但是”。?皇上沉默了很久,感到很慚愧,說道:?河?xùn)|是與我倚重如手足的郡,所以特地召見你啊。陛下無緣 無故地召見我,這一定有人妄譽(yù)我而蒙哄陛下,如今我到京城,沒有接受什么任務(wù),就遣回原郡,這一定有人在您面前毀謗我。季布來到京城,在客館居留一個(gè)月,(召見后)被遣回原郡。若在不當(dāng)斷處斷,則正負(fù)抵消不計(jì)分) 附: 第 6題 文言文譯文 季布出任河?xùn)|郡守,漢文帝時(shí),有人說他有才能,漢文帝召見,想要任命他做御史大夫。 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題 2分。 ( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題 3分。 6. ① 又有人說他有勇力,酗酒任性,使人難以接近。當(dāng)時(shí)社會(huì)各知名人士都稱贊季布化剛為柔、能屈能伸,朱家也因這件事而聞名于當(dāng)世。您為什么不從中調(diào)解,開導(dǎo)開導(dǎo)皇上呢 ??汝陰侯滕公知道朱家是仗義的游俠,猜想季布一定藏在他家,便應(yīng)許說:?好吧。?朱家說:?人臣都被他的主上任用,季布被項(xiàng)羽任用,(使皇上窘困)是盡職罷了。朱家趁機(jī)對(duì)滕公說:?季布犯了什么大罪,皇上追捕這么急迫 ??滕公說:?季布多次為了項(xiàng)羽使今天的皇上窘困,皇上怨恨他,所以一定要捉到他。 ?朱家就坐著輕便小車前往洛陽,進(jìn)見汝陰侯滕公。 于是周氏剃去季布的頭發(fā),用鐵箍束住他的脖子,讓季布穿著粗布衣服,把他放在運(yùn)載貨物的大車?yán)?,連同周家的奴仆幾十人,一起運(yùn)到魯?shù)匾粋€(gè)叫朱家的家里,將他們賣掉。季布躲在濮陽姓周的家里,周氏說:?漢朝懸賞捉拿您很緊急,追蹤收捕即將到我家,將軍倘若能聽從我處置,我就冒昧地獻(xiàn)上一計(jì);如果不能,我情愿先自殺。項(xiàng)羽讓他帶兵,曾多次使?jié)h王窘困。后來季布接受了他的計(jì)策。) 2. D(均為 連詞,“??的原因” 。?于是回到戰(zhàn)場,連殺了十多個(gè)敵人,自己也戰(zhàn)死了。現(xiàn)在稍微具備了士人的節(jié)操而為國家盡責(zé)了。? 又沖入敵陣,斬殺了一個(gè)披甲士兵的頭來獻(xiàn)功,說:?這個(gè)頭洗雪我三敗的恥辱。?于是沖入敵陣,斬殺了一個(gè)披甲士兵的頭來獻(xiàn)功,說:?這個(gè)頭洗雪我一敗之恥。 (“三北”“以”句式) 附: 第 6題 文言文譯文 卞莊子崇尚勇敢,(由于)奉養(yǎng)老母,三次作戰(zhàn)都戰(zhàn)敗而逃,朋友們都責(zé)備他,國君也羞辱他。 (“交游”“非”“辱”) ②現(xiàn)在母親故去了,請(qǐng)求讓我盡對(duì)國家的責(zé)任從而讓我的靈魂有個(gè)歸宿。古詩說:?要想毀壞它,必先將它重疊起來;要想摔倒它,必先將它高舉起來。七十余座城被攻克,如果沒有田單,幾乎不能收復(fù)。于是齊王派了位小臣作為使者去讓燕王返回宮室居住。使臣稟告說燕王非??謶郑蚨鴣碚?qǐng)罪。大王您是賢德的君主,怎么會(huì)把諸侯的使臣都?xì)⒘四??然而單單燕國的使臣被殺死了,這是我選擇人不慎重??!我希望能讓我改換使臣以表示請(qǐng)罪。?凡繇說:?請(qǐng)您停止出兵。您對(duì)此深感痛苦,但卻依舊侍奉齊國,這是因?yàn)榱α坎蛔惆?!如今張魁被殺死,您卻要攻打齊國,這是把張魁看得比先君還賢德。這時(shí)凡繇進(jìn)來拜見燕王,他勸燕王道:?您是賢明的君主,我才愿當(dāng)您的臣子的,如今看來您不是賢明的君主,我想要辭去,不再做您的臣子了。他召來有關(guān)官員告訴他說:?我派兵跟隨齊軍一起進(jìn)攻宋國,可齊國卻殺了我的使臣,我決定立即發(fā)兵攻打齊國。 4. B 5. A(張魁被賞識(shí)從文中體現(xiàn)不出) 附:文言文譯文 齊國攻打宋國,燕王派張魁率領(lǐng)燕國士兵跟著齊軍一起前往攻打宋國,齊王殺了張魁。 C項(xiàng), 副詞,于是,就;介詞,憑借。 6. 自 黃 牛 灘 東 入 西 陵 界 至 峽 口 百 許 里 //山 水 迂 曲 // 兩 岸 高 山 重障 //非 日 中 夜 半 /不 見 日 月 //絕 壁 或 千 許 丈 //其 石 彩 色 形 容 /多 所 象 類 //林 木 高 茂 / 略 盡 冬 春 (雙線處必?cái)?,錯(cuò)一處扣 1分,扣完 5分止 ) 十 、( 崇文 C) 1. C(避開) 2. D( A項(xiàng), 相當(dāng)于“之”代詞;語氣詞,加強(qiáng)語氣不譯。?高瓊立即指揮衛(wèi)士推皇帝乘坐的車子前進(jìn),皇帝于是渡過黃河,坐臨澶州的北城門樓上。?(于是)寇準(zhǔn)又進(jìn)去奏報(bào),高瓊跟進(jìn)去站在庭下,寇準(zhǔn)大聲說:?陛下不認(rèn)為我說的對(duì),何不問一下高瓊他們??高瓊隨即抬頭奏道:?寇準(zhǔn)說的是對(duì)的。為什么還疑慮而不前進(jìn)呢??大家議論起來都害怕,(盡管)寇準(zhǔn)極力爭辯,(皇帝)未能決定。況且,王超領(lǐng)著強(qiáng)勁的兵力駐扎在中山,扼住了敵人的咽喉要塞;李繼隆、石保吉領(lǐng)兵分別布成了大陣,扼住了敵人的左右兩翼。 到了澶州南城,契丹軍隊(duì)氣勢正旺盛,大家都請(qǐng)求皇帝暫時(shí)停留,來觀察敵我形勢。從疲勞和安逸的(敵我)形勢來看,我們有必勝的把握。現(xiàn)在陛下是神明威武的皇帝,武將和文臣都很團(tuán)結(jié),如果您親自領(lǐng)兵出征,敵人自然而然就會(huì)逃跑。副宰相王飲若,是江南人,請(qǐng)求皇帝到金陵去;陳堯叟,是蜀地人,請(qǐng)求皇帝到成都去??軠?zhǔn)說:?陛下一進(jìn)去,我就見不到您了,大事就完啦!請(qǐng)您不要回宮,馬上就走。?于是請(qǐng)求皇帝親臨澶州?;实鄞篌@,拿這件事詢問寇準(zhǔn)。報(bào)告軍情緊急的文書一夜送來了五封,寇準(zhǔn)不開封,飲酒談笑和平常一樣。請(qǐng)訓(xùn)練軍隊(duì),任命大將,挑選勇敢精銳的部隊(duì),據(jù)守要害的地方來防備敵人。這時(shí)候,契丹南下入侵,派遣了一隊(duì)游動(dòng)的騎兵到深州和祁州一帶擄掠,遇到小小的不利就領(lǐng)兵退卻,徘徊往來,沒有作戰(zhàn)的意思?;实酆茉缇拖胱尶軠?zhǔn)做宰相,(只是)擔(dān)心他 性格剛直,難于獨(dú)自擔(dān)任。有人教寇準(zhǔn)增報(bào)年齡,寇準(zhǔn)說:?我剛剛準(zhǔn)備要踏上仕途,怎么可以欺騙皇上呢??后來考取了,授官大理評(píng)事。C項(xiàng),介詞,替、給;被) 3. D( A項(xiàng),契丹; B項(xiàng),宋軍; C項(xiàng),寇準(zhǔn)) 4. C(②表現(xiàn)寇準(zhǔn)鎮(zhèn)定,有謀;④⑥寇準(zhǔn)奏言很講策略) 5. D(鼓舞士氣而并未親自指揮戰(zhàn)斗) 附:文言文譯文 寇準(zhǔn)年少時(shí)英俊豪邁,十九歲時(shí)中進(jìn)士。 A項(xiàng),介詞,拿;連詞,而。 ( 2 分,句中關(guān)鍵詞“正”“治”“孝慈”翻譯要恰當(dāng)) ②這樣的原因,是因?yàn)樯鷣砭陀泻玫慕陶d。一家之中,必定有主持家政的人,父母親就是。 6. (出自《說苑外面的門曾經(jīng)自動(dòng)關(guān)閉,他身邊的人都驚懼,樂廣獨(dú)自像平常一樣。這樣一來善惡也自然清楚了。凡是他評(píng)論人,一定先稱贊那個(gè)人的長處,那么他的短處不說也自然顯現(xiàn)了。樂廣感嘆說:?這位賢人胸中應(yīng)當(dāng)一定沒有難以治愈的??!? 樂廣為官治理政事,當(dāng)時(shí)沒有功績聲譽(yù)。?衛(wèi)玠思考這件事經(jīng)過一個(gè)月也沒想通,于是因?yàn)檫@個(gè)生病了。衛(wèi)玠童年時(shí),曾經(jīng)問樂廣夢的形成,樂廣說這是心有所想。樂廣料想客人酒杯中的蛇就是獸角的影子,他又把酒杯放在客人上次坐過的地方,對(duì)客人說:?又看見酒杯中有了什么嗎??客人回答說:?同上次見到的一樣。樂廣曾經(jīng)有個(gè)很親密的客人,很久沒來作客,樂廣問他原因,他回答說:?上次來的時(shí)候,承蒙您請(qǐng)我喝酒,剛要飲酒時(shí),看見酒杯中有一條蛇,感到很厭惡它,喝下這杯酒之后就生病了。? 樂廣被認(rèn)識(shí)的人如此贊美。? 衛(wèi) 瓘 命令幾個(gè)兒子到樂廣那里去,說:?這個(gè)人是人中的清水明鏡,晶瑩剔透,看見他(聽他談?wù)摚┫袷菗荛_云霧看見了青天。裴楷又把樂廣推薦給賈充,于是樂廣被征招為太尉屬官,后調(diào)任太子舍人。裴楷曾經(jīng)邀請(qǐng)樂廣談話,通宵達(dá)旦,裴楷非常敬佩推重樂廣,贊嘆說:?我不如他啊。樂廣性情謙和節(jié)儉,有遠(yuǎn)見,很少有貪圖享樂的要求,與人無爭。他的父親很早 去世。 B 項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系“卻 ” ;連詞,表修飾關(guān)系可譯成“地” 。 4個(gè)得分點(diǎn),共 2分) ② 不是您這樣聰明而又清高美好(清遠(yuǎn)妙悟)的人 ,我怎能用這種不要緊的事情邀請(qǐng)您?然而這其中有很深的意趣??! (子,您;者,的人;豈,怎么;以,用;相,偏指;然,然而;是,此。當(dāng)時(shí)武昌號(hào)稱人才眾多,聚會(huì)時(shí),陶侃每次飲酒都有一定限度,常常是歡樂有余可是飲酒限度已盡,有人勸他再少飲些,陶侃內(nèi)心悲傷很久說:?我年輕時(shí)曾因飲酒有過失,去世的母親約束我,所以不敢
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