廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)督導(dǎo)驗(yàn)收方案(參考版)
2025-02-08 11:57本頁(yè)面
【正文】 未達(dá)到要求的，每一個(gè)要素扣 分 。 本指標(biāo)根據(jù)廣東省學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)提供數(shù)據(jù) 進(jìn)行 評(píng)分。超過(guò) %時(shí)，為 0 分。上學(xué)年初初中在校生人數(shù) 100%。 — 22 — 本指標(biāo)根據(jù)學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)分。低于 90%時(shí)，每降低 1 個(gè)百分點(diǎn)扣 分，扣完本指標(biāo)分為止。3 周歲以上 6周歲以下幼兒人數(shù) 100%。 本指標(biāo)根據(jù) 學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)分。不符合要求的，每一個(gè)要素扣 分。 本指標(biāo)需通過(guò)查閱 中小學(xué)校學(xué)生健康檔案并 根據(jù)廣東省學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù) 進(jìn)行 評(píng)分。如發(fā)現(xiàn)有，扣 分。 本指標(biāo)需通過(guò)訪談進(jìn)行評(píng)分。完小以上學(xué)校未按照規(guī)定設(shè)心里咨詢室，或未按照規(guī)定開展安全教育周活動(dòng)，或兩年內(nèi)有發(fā)生由于心理失衡導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故的，扣 分。 2 個(gè)要素都達(dá)到得滿分。 重視素質(zhì)教育，中小學(xué)素質(zhì)教育或德育工作績(jī)效評(píng)估達(dá)標(biāo)率逐年提高；重視中小學(xué)生安全教育和心理健康教育，開展學(xué)期初與學(xué)期末的安全教育周活動(dòng)，采取積極措施排除學(xué)生心理障礙，無(wú)發(fā)生由于心理失衡導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。 2 個(gè)要素都達(dá)到，得滿分。 按照省、市規(guī)定安排中小學(xué)作息時(shí)間；無(wú)違規(guī)集體補(bǔ)課現(xiàn)象。 當(dāng)兩年內(nèi)鎮(zhèn)轄學(xué)校 無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象 的，得滿分 。 嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定 ,無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。 2 個(gè)要素都達(dá)到，得滿分。 — 20 — 本指標(biāo)需通過(guò)訪談和實(shí)地調(diào)查進(jìn)行評(píng)分。發(fā)現(xiàn)有，則為 0 分。 主要看小學(xué)升初中是否有選拔性考試行為。 公辦義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行免試入學(xué)，無(wú)任何形式的選拔性考試行為。若未發(fā)現(xiàn)有的，得滿分。 本指標(biāo)需通過(guò)實(shí)地調(diào)查進(jìn)行評(píng)分。達(dá)到 80%的，得 3 分，低于 80%的，每降低 3 個(gè)百分點(diǎn)，扣 分，扣完 2 分為止。 學(xué)前教育教師資格證持證率 =具有教師資格的學(xué)前教育教師人數(shù) 247。 義務(wù)教育階段教師學(xué)科結(jié)構(gòu)與中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)基本匹配 ,體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、小學(xué)英語(yǔ)、科學(xué)教師滿足課程開設(shè)要求，得 5 分。 本指標(biāo)需通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查、訪談并根據(jù)學(xué)年初教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)分。未按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配足幼兒園、中小學(xué)教職工的，扣 4 分；有班均教師小于 1 的小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)的，扣 3 分。 本指標(biāo)需通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查、訪談并根據(jù)學(xué)年初教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)分。未達(dá)到的，每個(gè)要素扣 分。 本指標(biāo)需通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查進(jìn)行評(píng)分。 特殊教育隨班就讀資源教室需達(dá)到《廣東省特殊兒童少年隨班就讀資源教室建設(shè)與管理實(shí)施辦法（試行）》（粵教基〔 2021〕8 號(hào)）規(guī)定的基本要求。未設(shè)立的，為 0 分。 本指標(biāo)需通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查進(jìn)行評(píng)分。建成公辦規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，其他 3 個(gè)要素未達(dá)到的，每個(gè)要素扣 分。建成 1 所以上公辦規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園， 4000 人以上的行政村有相對(duì)獨(dú)立的幼兒園， — 18 — 規(guī)范化幼兒園比例逐年提高，沒(méi)有無(wú)證辦園現(xiàn)象的，得滿 分。 建成 1 所以上公辦規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園； 4000 人以上的行政村有相對(duì)獨(dú)立的幼兒園；規(guī)范化幼兒園比例逐年提高；沒(méi)有無(wú)證辦園現(xiàn)象。中小學(xué)多媒體教室座位數(shù)占比未能實(shí)現(xiàn)逐年提高的，扣 分。 3 個(gè)要素都達(dá)到，得滿分。 各級(jí)各類學(xué)校信息錄入省教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)比例 =已完成錄入數(shù) 據(jù)的各級(jí)各類學(xué)校數(shù) 247。 中小學(xué)多媒體教室座位數(shù)占比 =中學(xué)、小學(xué)多媒體教室座位數(shù) 247。 推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，全部學(xué)校接通互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn) “校校通 ”；中小學(xué)多媒體教室座位數(shù)占比逐年提高；按照要求將學(xué)生、教職工、校舍、校產(chǎn)等基本信息錄入省教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)并及時(shí)更新，各級(jí)各類學(xué)校信息錄入率 100%。 5 個(gè)要素都達(dá)到，得滿分。 常規(guī)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)是指達(dá)到《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（ JY/ 03862021）、《初中科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（ JY/ 03872021）、《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（ JY/ 03882021）和《高中理科教學(xué)儀器配備 標(biāo)準(zhǔn)》（ JY/T04062021）等標(biāo)準(zhǔn)。 中小學(xué)教學(xué)常規(guī)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)率為 100%；所有學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)標(biāo)；完小以上中小學(xué)校都按規(guī)定配備計(jì)算機(jī)室；中小學(xué)校按照規(guī)定每年補(bǔ)充圖書，新增比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%；生均藏書小學(xué)達(dá)到 20 冊(cè)以上，初中 25 冊(cè)以上。每降低 1 個(gè)百分點(diǎn)扣 分，扣完本指標(biāo)分為止。中小學(xué)校總數(shù)100%。 本指標(biāo)需通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查并根據(jù)縣上報(bào)數(shù)據(jù) 進(jìn)行 評(píng)分。否則，本指標(biāo)為 0 分。是否存在 56 人以上大班額現(xiàn)象。 義務(wù)教育學(xué)?？倲?shù)以學(xué)年初教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，包括獨(dú)立初中、九年一貫制學(xué)校、完全小學(xué)。覆蓋率降低 3 個(gè)百分點(diǎn)扣 分，扣完本指標(biāo)分為止。義務(wù)教育學(xué)?？倲?shù)。主要看中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)
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