電子電路課程設(shè)計(jì)(參考版)
2025-02-08 08:21本頁面
【正文】 格式如下） [1] 閻石主編．?dāng)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版）．北京：高教出版社， 2021 21 第 三 部 分 設(shè) 計(jì) 圖 紙 22 圖 紙 目 錄 序號(hào) 圖 紙 名 稱 圖幅 圖紙編號(hào) 備 注 1 系統(tǒng)總體方框圖 A3 電 01 2 系統(tǒng)總電路圖 A3 電 02 3 系統(tǒng)總接線圖 A3 電 03 23 。這次的實(shí)踐活動(dòng)我們是兩個(gè)人一組，我們齊心合作，共同完成老師布置的任務(wù)，雖然我們兩個(gè)都是女生，但是我們動(dòng)手的能力也不比男生的差，我們也通過自己的優(yōu)勢(shì)比如說專業(yè)知識(shí)比男生稍微好一點(diǎn)，來提高我們完成老師布置任務(wù)的效率，通過我們兩個(gè)人的通力合作，我們 在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了老師布置的任務(wù)，并且焊接的電路也沒有出差錯(cuò)。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。 社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。 17 9 改進(jìn)意見及收獲體會(huì) 在我們焊接電路時(shí)老師就說了該電路板有錯(cuò)誤需要我們自己找出來并加以改正，我們邊焊接電路邊對(duì)照老師給的原理圖邊找出錯(cuò)誤剛開始沒有找出來，等到我們均把電路焊接完成后，在調(diào)試之前老師又讓我們找一遍錯(cuò)誤，并規(guī)定了時(shí)間，在時(shí)間的壓力下我們又重 新從變壓器開始找起，通過一層一層的排查，找到 R22 需要與濾波電容相連，所以只需要在電路板的后面將 R22 左邊的管腳與電解電容的輸出端相連即可，在電路的調(diào)試過程中，我們班的每組幾乎都遇到了同樣的問題：在示波器的調(diào)試中，通過調(diào)節(jié) RP1(504)調(diào)節(jié)波的長度，但是我們調(diào)試的結(jié)果是示波器上上面的波長可以調(diào)到一格的距離，但是下面的波長總是大于一格的長度，通過老師的建議，我們將 R4 的電阻換成了 750Ω的電阻，再用示波器調(diào)試后，上下兩邊的波長均為一個(gè)方格了，這時(shí)我們才進(jìn)行的下面的實(shí)驗(yàn)。 示波器調(diào)試及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 16 調(diào)試中出現(xiàn)的波形圖為方波，通過調(diào)節(jié) RP1（ 504）調(diào)節(jié)示波器方波的長度，但是方波的上面一橫線正好為一格，而下面一橫線總是大于一格，這時(shí)為了改進(jìn)電路我們將 R4 電阻換成了 750Ω的電阻，方波的特性 就變好了。 整流電路調(diào)試及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析 測量整流電壓是否為九伏左右，通過測量電解 電容 C1 兩管腳的電壓測得整流電源，并且此時(shí)集成塊 741 有點(diǎn)溫燙，說明電路正常。并將鎖存的的內(nèi)容經(jīng)過譯碼器通過 LED 顯示器顯示出來；電源電路中剛開始為 220v 經(jīng)過降壓變壓器降壓得到 9v 的電壓，經(jīng)過 4 個(gè)二極管整流變成直流電壓在經(jīng)過濾波電容和穩(wěn)壓 塊以及電壓跟隨器的作用將電源電源可變?yōu)?5v~13v 的電壓，最終用 8v 的電壓進(jìn)行調(diào)試。 12 6 譯碼顯示電路設(shè)計(jì) 譯碼顯示電路工作原理 當(dāng)兩個(gè)片子均被選中，當(dāng)上面的片子的九號(hào)管腳 CPU 有脈沖信號(hào)接入后，上面片子將脈沖信號(hào)輸出經(jīng)過下面片子的九號(hào)管腳輸入脈沖信號(hào)，則兩個(gè)片子均有脈沖信號(hào)接入；由于 40110 有計(jì)數(shù)功能以及譯碼功能，當(dāng)開關(guān) S2 按下后通過管腳
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