教室智能燈光硬件電路設(shè)計研究申報書(參考版)
2025-02-08 06:25本頁面
【正文】 推薦者情況 姓 名 性別 年齡 職稱 工作單位 單位電話 手機(jī) 推薦者所在 單位簽章 （ 簽章） 年 月 日 請 對 申 報 者申報 情 況 的 真實(shí)性作出闡述 請 您 對 作 品的意 義 、 技 術(shù)水平、適用范圍及推 廣 前 景 作出評價 其它說明 ?，F(xiàn)代自動化程度不斷提高，計算機(jī)技術(shù)不斷普及應(yīng) 用，教室燈光系統(tǒng)也應(yīng)朝著更人性化智能化得方向發(fā)展。 當(dāng)今許多教室采用 比較傳統(tǒng)的照明系統(tǒng)：在主電源經(jīng)過一個配電箱分出多個支路，這些支路再分別向燈具供電，然后再通過串接在照明中的單雙極開關(guān)來通斷供電線路，所以該控制系統(tǒng)只能通過開關(guān)來控制燈具，無法實(shí)現(xiàn)比較人性化、多功能化的系統(tǒng)管理。 目前對燈光的智能控制，國內(nèi)外已經(jīng)開始采用，但針對教室燈光的控制智能系統(tǒng)還不是很完善，依然是人工管理占主導(dǎo)地位。 作品在何時、何地、何種機(jī)構(gòu)舉行的會議上或報刊上發(fā)表及所獲獎勵 《 教室智能燈光硬件電路設(shè)計研究 》是由寧夏師范學(xué)院舉行的 寧夏自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目 (NZ13211)， 寧夏師范學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新活動項(xiàng)目 (202133)。 現(xiàn)實(shí)意： 切 實(shí)解決教室，自習(xí)室等多燈公共場所“人少燈多“的浪費(fèi)問題；精簡電路結(jié)構(gòu)，節(jié)省鋪設(shè)多個電燈開關(guān)的電線和開關(guān)的費(fèi)用；電燈的開關(guān)可實(shí)現(xiàn)自動化開關(guān)，按人數(shù)，按需要點(diǎn)燈的智能控制思路 。 獨(dú)特之處： 智能燈光控制系統(tǒng)要根據(jù)入座人的位置僅打開該位置的熒光燈其他位置的燈在下方?jīng)]有人時能保持關(guān)閉狀態(tài)；在所有人離開電燈控制區(qū)域后，能
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