【正文】 在論文完成過(guò)程中，我還得到了許多同學(xué)的熱心幫助，感謝他們陪我一起努力，一起成長(zhǎng)！ 最后向在百忙之中評(píng)審本文的各位專(zhuān)家、老師表示衷心的感謝 ！ 謝謝你們！ 。 同時(shí)要感謝 所有 老師對(duì)我傳授的知識(shí)，并感謝 指導(dǎo) 老師對(duì)我的細(xì)心 教誨 ，并在理論與實(shí)踐方面給予了我很多的啟發(fā)，讓我知道了在設(shè)計(jì)過(guò)程中的許多規(guī)范性問(wèn)題，使我的課題能夠順利的、大工作量的完成。 [8] 林聯(lián)杉 ． Visual 程序設(shè)計(jì) [M]． 北京 ： 中國(guó)鐵道出版社 ， 2021。 [6] 袁鵬飛 ． SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù) [M]． 北京：人民郵電出版社，1999。 [4] 王晟． Visual 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)經(jīng)典案例解析 [M]．北京：清華大學(xué)出版社， 2021。 [2] 銀華強(qiáng)，嬌津毅，豈興明等． Visual 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)寶典 [M]．北京：電子工業(yè)出版社， 2021。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好， 功能不是很完善， 但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。 在整個(gè)設(shè)計(jì) 過(guò)程使 我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信 這 會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。這次畢業(yè)設(shè)計(jì) 中遇到的難點(diǎn)與困惑點(diǎn)讓我找到了自身知識(shí)的欠缺點(diǎn)，明白了需要 學(xué)習(xí)的東西還 太多 ，克服了 眼高手低 的缺點(diǎn)。這 為 我 今后的 工作 和開(kāi)發(fā)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 此次畢業(yè)設(shè)計(jì)還 鍛煉了我獨(dú)立思考 的 能力。但是由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間較短加上知識(shí)的有限，該系統(tǒng)還存在許多不足的地方，這些都有待于今后進(jìn)一步的改善。 青島濱海學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 15 第 5 章 總結(jié) 經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，學(xué)校圖書(shū)館管理系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢。 = MyCom () (myds, 罰款清單 ) = (罰款清單 ) 本章小結(jié) 作為學(xué)校圖書(shū)館，缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的管理手段是不行的，因此 有必要建立 這樣 一個(gè)圖書(shū)管理系統(tǒng)，使圖書(shū)管理工作規(guī)范 化，系統(tǒng)化，程序化，避免圖書(shū)管理的隨意性，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的查詢(xún)和修改圖書(shū)情況。 Dim co As OleDbConnection …… MsgBox(借書(shū)成功 !, ) 學(xué)校圖書(shū)館管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 罰款清單窗體 圖 47 List 窗體 主要代碼展示如下： = MyCon = = Select * From 罰款清單 where 歸還編號(hào) =39。 amp。 where 編號(hào)=39。 a amp。data source=學(xué)校圖書(shū)館管理系統(tǒng) .mdb Dim sq, a As String a = 是 sq = update 圖書(shū)信息 set 是否借出 =39。 39。 amp。 39。 amp。 其中 TreeView 控件的 Nodes 屬性中，各個(gè)節(jié)點(diǎn)的 Tag 屬性設(shè)置是非常重要的。 以下是主要表格的展示： 表 41 數(shù)據(jù)庫(kù)讀者信息表 表 42 數(shù)據(jù)庫(kù)圖書(shū)信息表 表 43 數(shù)據(jù)庫(kù)圖書(shū)借閱表 系統(tǒng)設(shè)計(jì)展示 系統(tǒng) 總體設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)是為 了給廣大教職工、學(xué)生及圖書(shū)管理員提供一種方便快捷的圖書(shū)查詢(xún)方式，因此，其設(shè)計(jì)過(guò)程也是在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行的，大部分窗體設(shè)計(jì)都盡量做得簡(jiǎn)潔易懂。 學(xué)校圖書(shū)館管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 圖 41 讀者信息表關(guān)系圖 圖 42 圖書(shū)信息表關(guān)系圖 圖 43 圖書(shū)借閱表關(guān)系圖 圖 44 數(shù)據(jù)庫(kù) ER 圖 可借冊(cè)數(shù) 圖書(shū)借閱次數(shù) 操作員 有效期至 登記日期 聯(lián)系方式 證件號(hào)碼 有效證件 出生日期 類(lèi)型 性別 姓名 編號(hào) 讀者信息 是否借出 出版社 ISBN 作者 類(lèi)型 書(shū)名 編號(hào) 條形碼 圖書(shū)信息 操作員 續(xù)借次數(shù) 應(yīng)還時(shí)間 借閱時(shí)間 讀者類(lèi)型 姓名 讀者編號(hào) 圖書(shū)類(lèi)型 書(shū)名 圖書(shū)編號(hào) 借閱編號(hào) 圖書(shū)借閱 青島濱海學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 11 數(shù)據(jù)庫(kù)的具體實(shí)現(xiàn) 作為 Microsoft 公司的本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)， Access 在應(yīng)用中使用的非常廣泛，為此我選用 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。通常，軟件系統(tǒng)中有許多數(shù)據(jù)是需要長(zhǎng)期保存。概念 性數(shù)據(jù)模型是一種面向問(wèn)題的數(shù)據(jù)模型，是按照用戶(hù)的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)和信息建模，它描述了從用戶(hù)角度看到的數(shù)據(jù)，它反映了用戶(hù)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，且與在軟件系統(tǒng)中的實(shí)現(xiàn)方法無(wú)關(guān)。 數(shù)據(jù)庫(kù)的概要設(shè)計(jì) 軟件系統(tǒng)本質(zhì)上是信息處理系統(tǒng)，因此，在軟件系統(tǒng)的整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中都必須考慮兩方面的問(wèn)題 —— “數(shù)據(jù)”及對(duì)數(shù)據(jù)的“處理”。所謂數(shù)據(jù)庫(kù)是指以一定的組織方式存儲(chǔ)在一起的，能為多個(gè)用戶(hù)所共享的，與應(yīng)用程序彼此獨(dú)立的相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)集合。只有擁有了先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，才能有效地管理好浩如煙海的數(shù)據(jù)，并從中提取出對(duì)自己有用的信息來(lái)加以利用 。信息產(chǎn)業(yè)正在成為一個(gè)國(guó)家的支柱。 青島濱海學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 9 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析 隨著社會(huì)發(fā)展，人類(lèi)的生產(chǎn)、生活越來(lái)越離