最新幼兒園小班教師個人工作計劃幼兒園小班教師個人計劃匯總(五篇)(參考版)
2025-08-17 10:56本頁面
【正文】 (3)家園共育。每天的兩節(jié)教學活動，我都做到事先有目標、有活動構思。(2)全方位教學。同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。(1)行為習慣教育。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子?！”救藞F結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進步。幼兒園小班教師個人工作計劃 幼兒園小班教師個人計劃篇四回顧一年來的工作，忙碌而愉快的工作在全體老師的團結協(xié)作下，取得較好的成績。我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴意見。，并且有事保持聯(lián)系。認真做好各項消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔，無死角，廁所無污垢，無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。教幼兒學習穿脫衣服，鞋子。比如喝水，飯前便后洗手，說話輕，拿放椅子輕，看書，玩玩具，禮貌等習慣，幼兒不用每天老師再提醒，都能主動完成好。保持儀表整潔，咳嗽，打噴嚏不對著別人。幼兒進餐時，教師要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用勺子，進餐時不大聲說話，不亂揚殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。還指導幼兒用正確的方法擦嘴，漱口，洗手，洗臉。建立班級一日生活常識，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不妨礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。我們強調尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關注幼兒發(fā)張水平、能力、經驗學習方式的個體差異，強調以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者、倡導形成合作探究式的師生互動關系。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計(十月份開展主題活動“親子運動會”，十二月份開展主題活動“大手牽小手”，元月份開展主題活動“慶元旦”，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。現(xiàn)將本學期主要工作任務進行簡單匯
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