最新小小班個人計劃總結(jié)小小班個人計劃幼兒園(5篇)(參考版)
2025-08-17 10:17本頁面
【正文】 熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活。能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。社會：能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。學習按照節(jié)奏做簡單的動作。喜歡手工活動。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。藝術(shù)：樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。學習用一一對應的方法比較兩組物體。學習按照數(shù)量和實物匹配。學習初步的按實物的一個特征進行分類。了解日常生活中各種物品的作用。能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。了解高興的情緒對身體的好處。認識人體的主要器官，了解其功能。健康：能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。在幼兒園班主任工作計劃中嚴格以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長；引導幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。能覺察自
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