幼兒園小班學期工作計劃上學期幼兒園小班學期工作計劃(優(yōu)秀9篇)(參考版)
2025-08-17 06:05本頁面
【正文】 初步學習仿編簡單的兒歌。喜歡聽故事，愿意學說故事中重復的句子，及故事中的對話。能認識自己的身體器官，會用簡單的句型講述自己身體上的器官名稱。初步學習講不通話，能運用不通話和老師、小朋友交流。知道常用的禮貌用語，在日常生活中會正確的使用禮貌用語。了解怎樣過生日及生日的意義，體驗為他人過生日的快樂。認識紅綠燈，有遵守交通規(guī)則的意識?；顒又心軌蚰托牡却?，知道做事情要堅持到底。知道在與同伴發(fā)生矛盾時，敢于請求他人幫助或有禮貌地和同伴協(xié)商。練習在相距25厘米的平行線中間走，鍛煉平衡能力。掌握滾接球、拍皮球的基本方法。能聽相應信號交替做走跑動作，會按兒歌的節(jié)奏向圓心、圓外走。，有愛護小動物的情感。認識書的結(jié)構(gòu)，知道封面上有書的名字。能辨別認識正確的行為，體驗與同伴分享食物的快樂。初步認識自己的身體器官，知道其重要性，并了解簡單的保護方法。認識自己的標記，知道自己的座位。八月份做好幼兒入園前的各項準備工作商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：我上幼兒園啦!)集體備課(第一周)環(huán)境創(chuàng)設九月份穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī) 。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。關注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。幼兒園小班學期工作計劃上學期篇二立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷
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