20xx年幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)(實(shí)用12篇)(參考版)
2025-08-16 23:18本頁面
【正文】 1)、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)。大班幼兒即將離開幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。根據(jù)主題活動(dòng)資料，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)。開展形式多樣的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，滿足不一樣層次孩子的發(fā)展需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。幼兒傾聽習(xí)慣偏差，持久性不夠?？墒前嘀羞€存在許多薄弱點(diǎn)，同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突，部分孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。在吃飯用餐方面提高十分明顯，用餐時(shí)安靜了許多，挑食偏食情景嚴(yán)重的也改觀了許多。在繪畫方面也已激發(fā)起了濃厚的興趣。孩子在我們設(shè)計(jì)的和他們自我生成的每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認(rèn)真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索，連時(shí)鐘滴答滴答的響聲也不放過。本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進(jìn)步!幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)篇三三年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。3. 能夠協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)工作。成效：1. 班級(jí)三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。4. 能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問題5. 能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。2. 每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。不足：對(duì)孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會(huì)催促孩子。3 帶班過程中三位老師也會(huì)相互監(jiān)督相互提醒。成效：1. 在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。不足：個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。5. 支持班級(jí)的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每天擦椅子的工作。3. 微笑面對(duì)家長，不與家長發(fā)生沖突。成效：1. 能按時(shí)按量進(jìn)行家長預(yù)約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。2. 冬季幼兒戶外活動(dòng)需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動(dòng)前時(shí)間緊張。9 .每天早晨及離園前堅(jiān)持班級(jí)室消毒整理工作。7. 每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。5. 每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時(shí)請家長進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。3. 孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)
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