【正文】 。十年，二十年，三年，四十年……當(dāng)我們老的時(shí)候，是否可能在那個(gè)時(shí)候又會(huì)想起那時(shí)候的老人，是否又能過(guò)的比他們幸福呢？這一切都是問(wèn)號(hào)，自己的人生由自己來(lái)把握。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人，不自覺(jué)得就想和老年人們親近親近，就像對(duì)自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。老人們平日里很孤獨(dú)，兒女大多不在身邊，有的甚至沒(méi)有兒女，他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開(kāi)心的了。因?yàn)檎悄切├先嗽炀土宋覀兘裉斓男腋Ｉ?，他們是歷史的功臣。我們拍了一疊照片回來(lái)，每次翻開(kāi)相冊(cè)一幕幕感人的現(xiàn)象：一位老人拉住了我們志愿者的手，在志愿者親自給他們喂飯穿衣時(shí)的喜悅，說(shuō)出的那句話：不是兒女勝似兒女。而是懷著一顆赤誠(chéng)之心訪問(wèn)亙古時(shí)代老一輩革命家老一輩人夢(mèng)想的深邃和來(lái)探索我們深深迷茫的問(wèn)題了。我們回去的時(shí)候和來(lái)的時(shí)候擁有著兩種別樣的心境。我們過(guò)兩天洗好后給您送來(lái)！我們爭(zhēng)著答道。照完相以后，老人對(duì)我們說(shuō)：你們照片洗出來(lái)后能不能給我一張？上面寫(xiě)上你們的名字。一個(gè)百歲的老人思維還那么清晰這不得不叫人尊敬和佩服！我們和老人在一起侃侃而談，和我們講述著他當(dāng)黨員和長(zhǎng)征的故事，相處的非常融洽，不知不覺(jué)好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們一邊慰問(wèn)老人的日常生活一邊有的同學(xué)幫老人整理了下房間。老人說(shuō)到說(shuō)：過(guò)去的長(zhǎng)征很艱苦的！現(xiàn)在的年輕人還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的鍛煉。當(dāng)聽(tīng)他說(shuō)起長(zhǎng)征的事，老人眼里泛出的了光芒。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)老人站著在看我們，我馬上發(fā)現(xiàn)一張靠近門(mén)口的舊藤椅，估計(jì)這是老人平常坐的椅子，于是大家將老人扶到藤椅上坐下，同時(shí)我們將水果根據(jù)老人的意思放在旁屋的地上。并給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開(kāi)。我們耐心的和她聊天，聽(tīng)她說(shuō)她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來(lái)，而且很少來(lái)看望她。我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆，她居然哭了出來(lái)。2樓的老人有相當(dāng)部分是剛住進(jìn)來(lái)沒(méi)一年的。就和我們一起玩些小游戲。敬老院有個(gè)很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。感覺(jué)像一家人似的其樂(lè)融融。這時(shí)大家早已沒(méi)有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭(zhēng)著給老人喂飯，雖然動(dòng)作顯的笨拙。到了老人吃飯的時(shí)間，大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問(wèn)一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。我們一行人從早上到中午12點(diǎn)，走了部分老人房間。可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用自己平時(shí)的零花錢給老人們買吃的。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽(tīng)老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動(dòng)跑到外面小賣部買東西給老人。是?。∥覀兏嗍且尷蠣敔斈棠虃兝^續(xù)把笑容掛在臉上，而不是讓他們?cè)谶@里過(guò)孤獨(dú)的生活。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。同學(xué)們分成了兩個(gè)小組，前往不同的房間慰問(wèn)不同的代養(yǎng)老人，并且?guī)途蠢显旱墓芾砣藛T檫檫窗，掃掃地。阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難，而且交通不是非常方便。走進(jìn)大門(mén)一位熱心的阿姨接待了我們。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天；更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。二是我們以為敬老院為何存在，并對(duì)其發(fā)展歷史做點(diǎn)了解，想去采訪他們，這一點(diǎn)引起大多數(shù)同學(xué)的興趣。今年1月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我班組織了大家前去敬老院慰問(wèn)這件大事，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歷來(lái)是強(qiáng)化高校思想政治教育，引導(dǎo)在校大學(xué)生接觸社會(huì)、鍛煉自我、樹(shù)立理想，培養(yǎng)和提高當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐綜合能力的重要途徑和手段。大學(xué)是一座象牙塔，可我們走出象牙塔，要像前輩們一樣去追求某種精神。可以說(shuō)，我們是幸運(yùn)的，也是不幸的幸運(yùn)于出生在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代下，不幸于不能體會(huì)到過(guò)去人們創(chuàng)造這一傳奇歷史的艱辛。老人是社會(huì)上的特殊群體，每個(gè)人都會(huì)老，但老了也不應(yīng)該被社會(huì)遺棄，人去敬老院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十大學(xué)生，天之轎子也。而當(dāng)花兒凋謝的時(shí)候，卻是凄涼一片，蜜蜂飛走了，蝴蝶不見(jiàn)了，更沒(méi)有人來(lái)。被感動(dòng)，被震撼。老人們緊緊握住我們的手不忍放開(kāi)，有的雙手作合十狀感謝著我們的慰問(wèn)，許久之后，我們與他們依依不舍得道別了。一筆一墨之間，他與我們分享著他最美好的回憶，那些是他度過(guò)孤獨(dú)余生最珍貴的東西。還有一位老爺爺，年輕的時(shí)候是會(huì)計(jì)，七十歲才退休，后來(lái)喝酒把嗓子喝壞了，現(xiàn)在不能說(shuō)話，他就以寫(xiě)字的方法與我們交流，他說(shuō)他嗓子好的時(shí)候會(huì)唱很多歌，口袋里一直裝著一個(gè)小本，那小本上都是他記下來(lái)的歌詞、樂(lè)譜和歌名，那小本的紙張雖然顯得有些臟，但保護(hù)的很好，可見(jiàn)無(wú)法說(shuō)話、唱歌讓他受到了多么大的打擊。她還說(shuō)人的一生不能做有悖自己良心的事，那樣可以在彌留之際沒(méi)有遺憾的離開(kāi)。我們耐心的安慰著她，陪她說(shuō)話，講述了學(xué)校一些開(kāi)心愉悅的話題。我們走過(guò)去陪同她坐著，試著慢慢開(kāi)始和她聊天。旁邊看照片的奶奶還調(diào)侃她就是能吃，把自己吃得胖胖的，大家相視一笑，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛頓時(shí)活躍了許多，看著兩位奶奶的笑容和她們童心未泯的樣子，一點(diǎn)都看不出她們都已九十高齡，我們也被兩位老人的樂(lè)觀所打動(dòng)。在介紹幾張家人的照片時(shí)，她指著自己一個(gè)死去女兒和一個(gè)患白血病的女兒，反復(fù)呢喃著，語(yǔ)氣卻淡的聽(tīng)不出任何情緒，我們?cè)谛牡撞唤底愿袊@，老人是付出多大的勇氣，經(jīng)歷了多少歲月沖逝，才會(huì)伴著痛，依舊孤單的生活著，于是我們的眼中都不禁閃過(guò)一絲晶瑩。她說(shuō)道自己年輕的時(shí)候長(zhǎng)得很美，于是她拿出自己的相冊(cè)讓我們看，我們就這樣陪著她翻看著、回憶著。在第一個(gè)房間里有兩個(gè)老奶奶，我們發(fā)現(xiàn)，其中一位老奶奶聽(tīng)力不好，我們說(shuō)話時(shí)只能去貼近她的耳畔?？吹綘敔斈棠虃兂良拍樕暇`開(kāi)著的微笑，顯然對(duì)于我們的到來(lái)是歡迎和期盼的。院內(nèi)是一間間陳設(shè)簡(jiǎn)單的平房，綠色的滕蔓縈繞在院子上方的天空，清新自然。我們于九點(diǎn)左右到達(dá)丁字沽一號(hào)路，敬老院就在居民區(qū)的一條胡同里，穿過(guò)胡同到達(dá)敬老院門(mén)口，就看到門(mén)外碩大的鐵門(mén)上刻著益壽養(yǎng)老院幾個(gè)大字。那個(gè)時(shí)候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國(guó)歷史長(zhǎng)流中璀璨的一個(gè)顆心。我想那就是生命所創(chuàng)造的財(cái)富，異常珍貴。從意義上來(lái)說(shuō)，這時(shí)我們成長(zhǎng)了。他是歷史的見(jiàn)證人，是中國(guó)文化建設(shè)的見(jiàn)證人。我想如果有空的話，我一定會(huì)去在看望他老人家的?，F(xiàn)在我可以想象，那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢?一定會(huì)的。我想，只要我們?cè)谧约旱娜松懈冻鲞^(guò)，努力過(guò)，無(wú)論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。在生活的溫飽要求之上,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。因?yàn)檎悄切├先嗽?就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。臨一位老人拉住了我們 志愿者的手，在志愿者親自給他們喂飯穿衣時(shí)的喜悅，說(shuō)出的那句話：不是“兒 女勝似兒女”。“并給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開(kāi)。我們耐心的和她聊天，聽(tīng)她說(shuō)她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來(lái)，而且很少來(lái)看望她。我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆，她居然哭了出來(lái)。2樓的老人有相當(dāng)部分是剛住進(jìn)來(lái)沒(méi)一年的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,.通過(guò)聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳??？梢灰?jiàn)到老人的笑臉大家就笑的很開(kāi)心。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。慰問(wèn)了老人們。這一幕深深印在我心里。我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了點(diǎn)水果，點(diǎn)心，還有月餅。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來(lái)到社會(huì)，走進(jìn)老人。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。同學(xué)們分成了四個(gè)小組，前往不同的房間慰問(wèn)不同的代養(yǎng)老人。而現(xiàn)在的他們僅僅需要我們的關(guān)愛(ài)，僅此而已。我們拍了一疊照片回來(lái)，每次翻開(kāi)相冊(cè)，我的心中總會(huì)有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨(dú)的，他們需要人關(guān)心、愛(ài)護(hù)，敬老院的設(shè)施雖好，但老人們更需要社會(huì)上多一些的關(guān)注?？吹嚼先?，我們暢想我們的未來(lái)，假如他是未來(lái)的我呢?我們需要關(guān)愛(ài)他人，尤其是弱勢(shì)群體，這樣世界才會(huì)更加美好!而大學(xué)生就應(yīng)該開(kāi)始培養(yǎng)這種社會(huì)責(zé)任感!我們“食品安全社區(qū)行”實(shí)踐隊(duì)，僅僅做了一點(diǎn)點(diǎn)，接下來(lái)的日子中，我們需要更多的投入，更多的更好的用我們食品安全的知識(shí)關(guān)愛(ài)他人，乃至起到社會(huì)上的推動(dòng)作用通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我們明白了很多，明白到了老人們過(guò)去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對(duì)子女的記盼，更明白了他們對(duì)我們下一代的希望。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。此后，我們的食品安全教育讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問(wèn)題。在此期間，老人也愿意與我們分享他們的心語(yǔ)，同學(xué)們與老人們的距離一下子就拉近了?；顒?dòng)準(zhǔn)備中，我們的活動(dòng)也存在一些問(wèn)題，活動(dòng)人員的變動(dòng)之類等等問(wèn)題也產(chǎn)生了一定的“小干擾”，但是最終活動(dòng)還是順利進(jìn)行下來(lái)啦。作為主持人，在實(shí)踐中我深感自己朗誦水平的有限，如何鼓動(dòng)老年人發(fā)言表演成為一門(mén)學(xué)問(wèn)。在此期間，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)既帶給老年人心理上的關(guān)懷，同時(shí)每個(gè)老年人都拿到了我們的食品安全手冊(cè)以及和我們共同分享了食品安全方面的知識(shí)，讓老年人在晚年的未來(lái)的身體健康提供了一個(gè)健康的發(fā)展方向。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。敬老愛(ài)老應(yīng)該是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流