20xx年跳紙板大班健康活動教案(八篇)(參考版)
2025-08-13 18:49本頁面
【正文】 。如：始終鼓勵幼兒與同伴合作，有了困難引導幼兒去主動解決等等。（自我放松和相互配合放松）幼兒將4輛汽車變成一輛大巴車，開出活動場地。(2)幼兒4人一組開汽車游戲，設置障礙，兩組兩組進行比賽，要求：小汽車蛇形繞過障礙、鉆過橋洞后快速開回起點，先到的一組為勝。（教師與配課教師進行動作示范）游戲：開汽車。游戲：巧過竹竿。b教師以較快的的動作和提示語言連貫的改變看齊的四個方位。(4) 幼兒四人一組持持竿，在口令的提示下完成向前看齊、向上看齊、向下看齊、向左看齊向右看齊動作。(2)引導幼兒向跟教師動作、指令相反的方向移動。幼兒四人一組持竹竿聽令快速移動和奔跑。方位練習：通過集體練習鞏固對上下左右前后的方位感知。八根約1．5米長的竹竿；熱身活動和放松活動的音樂。考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。在竹竿游戲中發(fā)展移動、奔跑和躲閃技能，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。3教室里布置預防傳染病宣傳欄。1自己制作宣傳紙。1說說最近班級里發(fā)生有關水痘傳染的事件，幼兒談談自己的切身體會。1體驗水痘這一傳染病對我們生活帶來的影響及危害性，增強幼兒主動預防傳染病的意識和能力。跳紙板大班健康活動教案篇七“我是中國人”的主題已經(jīng)悄悄的進入了尾聲，孩子們的熱點轉移，因為班中有孩子發(fā)了“水痘”，班中的突發(fā)事件引起了孩子的興趣，也讓我確確實實看到了孩子生成的契機。所以我們要注意保護手。（請幼兒將作品放在展示區(qū)，鼓勵幼兒將 自己的作品介紹給同伴，進而互動學習。教師時刻觀察幼兒，適時指導幼兒使用材料，如剪刀握緊了剪東西會快，小手也不會累；玩泥時是否加了適量的水。介紹新增設的工作區(qū)。泥 工 區(qū)：小鏟子、小水桶、泥土等。角 色 區(qū)二：室內(nèi)環(huán)境一角，勞動工具幾件。樂意分享自己和別人的快樂。通過自我嘗試操作，知道手的用處很大，可以用手做許多事情。孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應該從幼兒地興趣出發(fā)，來提高活動地質(zhì)量，因為興趣是幼兒最好地老師。拿著絲巾開火車回家。（1）幼兒看老師變魔術，孩子們上來找。（師幼互動）2人玩絲巾(炒豆豆、拉大鋸、拔蘿卜)新游戲：二人三足請小朋友2人一組，拿絲巾系在中間的腳上，然后一起練習走。老師拋繡球，幼兒搶，誰搶到的獎小紅花。老師數(shù)一、二、三，你就向上拋，練習數(shù)次。絲巾還可以變什么呢？看老師把它變成了什么？（球）哦，我們也一起來變繡球吧。“一根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。每人一根絲巾玩游戲。抬新娘游戲進場（放音樂大花
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