20xx年幼兒園下學期教學計劃中班幼兒園下學期教學計劃方案(五篇)(參考版)
2025-08-13 03:08本頁面
【正文】 （5）提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時不嬉戲、打鬧等。（4）漱口。（3）喝水。（2）洗手。（1）大小便。（5）隨時觀察幼兒的表情，對于情緒不佳、開小差的幼兒及時調(diào)整。（3）主題活動中隨時根據(jù)幼兒的整體反映做調(diào)整。（1）教師提前備課并準備好教具。（4）提醒幼兒愉快的結(jié)束區(qū)角活動。（3）提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序。不要太多或太少。讓來園早的幼兒有一個精神緩沖期。晨檢活動一般是在幼兒來到7——10個的時候進行。（5）對于服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄。（4）晨檢完后，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時的叮囑。一看，二摸，三觀察，對幼兒進行晨檢的同時。（2）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。（4）準備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。（3）提水。（2）打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。（1）開窗通風。一日常規(guī)分為入園準備、晨檢、晨間活動、區(qū)域活動、主題活動、盥洗活動、戶外活動、午休、在園吃飯、午檢、離園活動。幼兒園下學期教學計劃中班 幼兒園下學期教學計劃方案篇五中班下學期是幼兒智力以及情緒、情感等各個方面發(fā)展的關鍵期，而且在整個幼兒發(fā)展時期，中班下學期起著承上啟下的作用。在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。措施：1在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒觀察、探索，發(fā)展幼兒思維能力。在觀察物體的某些細致特征，并能按物體的功能分類。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。聯(lián)系家長，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務能力。措施:通過“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”等節(jié)日，進行相關教育，培養(yǎng)幼兒關心他人。愛護玩具和其他物品，愛護公物及環(huán)境。學會整理自己的書包，愛護、保管自己的物品。社會領域目標：能主動地參加各項活動，有信心。平時多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習慣。開展相關的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應該注意的安全事項，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法。措施：通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習慣。引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己。(二)、教學工作具體目標、措施健康領域目標：引導幼兒積極主動參加集體活動，在集體活動中，保持安定、愉快的情緒。學習一些執(zhí)行任務的技能。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。學習制定活動的有關規(guī)則，形成規(guī)則意識。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。(3］在活動中鞏固。( 2］提供傾聽的機會。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機?？吹剿麄冞M步的同時，我們也清楚地看到他們存在的不足。大部分幼兒會用普通話進行交流，有一定的自理能力和交往能力。孩子們都喜歡上幼兒園，喜歡和
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