【正文】 幾日后，在開學典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北京大學一位副校長正是那天替自己看包的老人。一個多小時后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責地為他看著行李。這時正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應了。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。正在這時，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他?！睂W生似乎明白了一點什么，魚貫而出。教授的心一驚：“可能是地震。與此同時，在西安市某大學校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學生講課。1997年12月5日9時45分。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢?教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。站在講臺上即是師表，要取得學生的佩服……正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕～的鋼鐵般斗志。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。工人勞動創(chuàng)造出實用的產品，農民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。在今后的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。來實現(xiàn)自我的提高和完善。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態(tài)度。要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力?？梢娊處煹匚坏闹匾浴３蔀橐幻嗣窠處熓俏易孕〉睦硐?，如今理想終于成為現(xiàn)實，更真切的感受到”教師“這兩個字的神圣、崇高和責任重大。對接下來的教學工作，我們期待、憧憬，我們也忐忑、畏懼。請讓我說“我真的愛你”三分鐘教師節(jié)演講稿篇十九尊敬的各位領導、各位老師：上午好!秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在這里代表20__屆新教師講話。我愛優(yōu)雅高貴的百合，精致可愛的玫瑰，堅強不屈的菊花，優(yōu)雅芬芳的夜來香，但我更愛你———老師，你永遠是我心中最美的花!老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會我如何堅定的向前看。走在你身邊，我忍不住挺直了腰。我愿意為你變成一扇窗戶，抵擋瘋狂的風雪，讓你在一生的勞累之后得到休息。老師，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵。老師，我也想告訴你，很多人對你充滿了依戀和愛。老師，老師，我只是一個臨時學生，但是你對我沒有偏見，就像對所有的學生都是公平無微不至一樣。這時候我才知道，你為了我的調動，很努力。我記得3月17日，我三次四次打擾你，但你想盡一切辦法和學生溝通，才把我調到合適的地方。經常從外面進來的同學找不到你。偷偷的，大家都叫你笑面虎，你卻不介意。在熱鬧的教室里總能聽到你爽朗的笑聲。你太愛笑了。因為你用寬廣的胸懷關愛著年少無知的人。我會一如既往，敬業(yè)拼搏，為教育事業(yè)貢獻自己全部的力量。回顧這幾年的教育教學，確實感慨萬千。因此我認真研究，因人施教。從表面現(xiàn)象看，有的孩子聰明伶俐，有的孩子反應遲鈍，有的孩子老實聽話，有的孩子頑皮淘氣。因此多年來，我潛心鉆研教材，認真研究教法，努力更新和優(yōu)化知識結構，不斷提高業(yè)務水平。三。我沒有為家庭私事請過一天假，落過一節(jié)課。每當自己因病而疼痛難忍時，我也想請假。對學生的愛不是說在嘴上，寫在紙上，而是要身體力行?？思簽榻?，自強不息”愛能超越自我，使自己的精神更加完美起來?？梢哉f愛是陽光，愛是教育的金鑰匙。細心地注視他們成長中的每一個細節(jié)，才能為他們的每一微小進步而衷心喜悅。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。有位教育家曾說過：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。忠誠于黨的教育事業(yè)，必須要愛這個職業(yè)，更要愛學生。一。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏。謝謝大家!三分鐘教師節(jié)演講稿篇十七幾年的教育教學之路，有苦有澀，有酸有甜。中考后的我們，更會“笑看風云，無怨無悔”!今天，我站在這里，還有一個目標，那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個人，向大家展示我初三學子的應戰(zhàn)風貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念。現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁”。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。自古以來，君子自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點高中!不妨坦白地告訴大家，我的學習成績并不是很理想，但是面對中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受人生的洗禮。在這50天中，不會有浮躁，不會有喧鬧，只會有認真的復習和踏實的休息。我們要多翻錯題集，盡量減少失分的機率。在這50天中，我們要查漏補缺，盡量彌補自己知識上的不足。我們知道，愛，不需要太多直白的表達，一份中考的喜報就是最好的報答。感謝父母，面對十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會黯然失色。您的奉獻高貴如紅燭，將我們曾經暗淡的希望點亮。感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經的無知與幼稚。50天后，我們初三學生將帶著實力與信念，為著光榮與夢想，用手中的筆證明自己!在這個特殊的時刻，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。因為責任，愛不再冷酷!因為責任，我感到”任重而道遠!“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟!以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪吧!三分鐘教師節(jié)演講稿篇十六尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家上午好!紅旗獵獵，如我們的斗志。于是，我說：“因為責任，愛不再偏頗。微笑、贊美。我的愛如爐火般溫暖學生的心靈。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的。正是出于責任，我時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛!我常常在思考，我必須給學生什么樣的愛?面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護學生自尊心的情況下，正面引導，批評他錯誤之所在，那是嚴肅的愛。經過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信。我靜下心來，耐心地說服同學們，將心比心，體諒王強的孤獨。我常常在思考，我該給學生什么樣的愛?縱容的愛，無奈的愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責任，我的愛不應是溺愛，而應是“制”愛!這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀!王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。在金鑫的身上，我看到了樂觀。在王然的身上，我看到了包容?？吹竭@個題目時，我想到很多，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時間，為學生補課、檢查學生的作業(yè)?是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺?是什么力量，讓我從風華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育?思來想去，這一切不正是我們對學生深深的愛和那一份厚重的責任嗎?我常常在思考，我能給學生什么樣的愛?愛某個學生還是愛某些學生?愛聽話的學生還是愛成績好的學生?不——這樣的愛是偏愛!基于責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美。誰看到我都會說：你是老師?多好啊!動動嘴就把錢掙了，還有兩個假期。在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。在路上能主動幫老師捧作業(yè)本。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定!當然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流。還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學們請大聲地跟我念一遍!那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛。夜深人靜，最后離開教學區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語。這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲!同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。一塊黑板，記下了老師的無限深情。同學們，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康，萬事如意!老師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點撥知識王國的迷津。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!三分鐘教師節(jié)演講稿篇十四尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。“踏踏實實做人，認認真真工作”是我人生中的一條重要準則，我也會一直把它貫徹下去，并且盡自己最大的努力，做一名合格的，甚