20xx年網(wǎng)絡(luò)研修個人研修總結(jié)教師網(wǎng)絡(luò)研修個人總結(jié)(模板7篇)(參考版)
2025-08-11 06:39本頁面
【正文】 ”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學教學質(zhì)量。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關(guān)系融洽。多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。（4）以身作則。教師教書育人應(yīng)是面對全體學生。（3）要有強烈的責任心。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。（2）尊重學生。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力，積極進取，努力創(chuàng)新。我相信只要我們用心，中國教師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學習會助我們乘風破浪，飛向成功的彼岸。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使自己對語文教學與教研工作有了新的認識與思考。沒有震動就沒有覺醒。二、加強了個人的理論知識課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革。，并積極參與協(xié)作組的建設(shè)。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用，對教育教學工作也有了更大的幫助。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學習。學習應(yīng)該成為一個人的一生目標。通過這次教師網(wǎng)絡(luò)培訓，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，對自己今后的教學工作指明了方向。通過總結(jié)經(jīng)驗，向更完善的目標努力。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應(yīng)學生對知識的需要。把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。提高自身素質(zhì)，學會終身學習。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術(shù)。學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程，因此要會學、善用。從創(chuàng)設(shè)開放課堂，激勵智慧生成，問題驅(qū)動式教學促進小學生深度發(fā)展學習，合作，碰撞，發(fā)展等教學策略中使我深刻的領(lǐng)悟到了:在教學中應(yīng)不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。領(lǐng)悟有效教學。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學習，從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。改變了教師學習的自覺性。在網(wǎng)絡(luò)學習中，使我受益匪淺。通過參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性，通過各種學習，力求解決教學中的實際問題，切實提高自己教育教學能力
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