【正文】 同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉熱，不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發(fā)生。第八、所有學生必須按時到校(周一至周五上午7：40后，下午1：20后方可到校)，不要提前到校，也不要錯后離校。第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關。第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留。第五、要注意交通安全?，F(xiàn)在天氣漸暖，食物容易變質。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。有的同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。它關系到我們學生能否健康成長，關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中快樂學習。幼兒園網絡安全國旗下講話稿篇二十老師們、同學們，早上好!近一個月內，江蘇市鎮(zhèn)中心幼兒園、福建南平實驗小學、廣東雷州市雷城第一小學、山東濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊小學、廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學發(fā)生了嚴重的校園安全砍殺事故。如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。四、注意防凍手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。三、注意防火不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進入學校。路面有冰凍要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能追跑。課間活動可開展一些有益的39。下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一、注意交通安全。人們都穿上了大衣、戴上了帽子和口罩，但可別遮住了自己的眼睛，這樣既不安全，又會影響活動。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；請為了你美好的家永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一；請為了我們可愛的祖國永遠星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。國家。總之，安全重于泰山，重在自我保護，增強安全意識，從我做起，從小事做起，是關鍵。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。要注意外出安全、交友安全。夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險。要注意活動安全。進校后不準外出，有事必須請假。要注意在教室里的安全。要注意飲食安全。嚴守交通規(guī)則，按時回家，不在外逗留。所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災等等。據了解，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在消失。安全真的那么重要嗎？是的，它是我們生活中永恒的主題！今天，我在國旗下講話的題目就是：《只有一生平安，才有美好未來》根據國家教育部規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今天是全國第十四個校園安全教育日。”強化安全意識，提升安全素養(yǎng)，為我們的生命筑起一座長城！我的講話完了，謝謝大家。一次次的演戲，使師生們慢慢形成習慣，當地震來臨之時他們毫不慌亂，井然有序，從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。桑棗中學，在汶川大地震中創(chuàng)造了兩千兩百個師生無一人傷亡的奇跡。那么怎樣才能更好地掌握安全知識，提升安全素養(yǎng)呢？“世界上最可怕的力量是習慣，最寶貴的財富也是習慣。為了提升我們的安全素養(yǎng)，我們通過各種各樣的途徑去獲得安全知識，以此來提升我們的安全素養(yǎng)，然而結果卻收效甚微。中國每年有超過一點六萬的學生非正常死亡，其中絕大多數正是缺乏安全意識，缺少安全素養(yǎng)所導致的。幾年前在上海商學院，四個女大學生在火災發(fā)生時，慌不擇路，從六樓一躍而下，結束了她們年輕的生命。我想問問大家：你們知道心肺復蘇的具體步驟嗎？你們知道發(fā)生交通事故應撥打哪個電話嗎？你們知道滅火器應該如何使用嗎？我想大多數同學可能都回答不上來，這說明什么呢？這說明在安全教育普行的今日，作為一名中學生，我們的安全素養(yǎng)卻令人擔憂。幼兒園網絡安全國旗下講話稿篇十七大家好！今天我演講的主題是《讓安全成為習慣》。選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關，希望同學們都能謹記以上幾點，提高食品安全防范意識，有效預防食品中毒。不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品。盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。平時，我們也應該注意一些飲食上的衛(wèi)生習慣：白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于青少年的健康。食品是否適合自己食用。仔細查看產品標簽。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！幼兒園網絡安全國旗下講話稿篇十六老師們、同學們：到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。上、下廁所，進出食堂時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發(fā)揚大同學讓小同學先進出。不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。不準擁擠，更不準推人。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。今年宣傳教育日的主題是：“強化安全意識，提高避險能力”。同學們，為了預防不安全的事件發(fā)生，我們還得時時樹立安全意識，只有學會掌握一些必要的安全知識，才能提高自我保護、自我防范的能力。有的同學在學校不遵守學校的規(guī)定，在課間、午間或放假其間翻越學校的圍墻護欄時，看到的同學也得互相提個醒，注意安全。有些同學在路上不遵守交通秩序，邊走邊開玩笑時，周圍的同學就應該互相提個醒，注意人身安全。在校園、校外有時就會出現(xiàn)不安全現(xiàn)象，不過只要同學們能做到互相提醒、防范，危險將會遠離大家。有關調查數據顯示，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同學與同學談話興致時，不僅不在意來往車輛，還推推拉拉。就這樣，一個活靈活現(xiàn)的孩子離我們而去了，父母親的傷痛，是各校同學現(xiàn)在所不能理解的，但，同學們，你們看，小穎原本只是想天氣熱下水玩玩，想舒服一些，沒料到就再也沒有從那水塘里走出來了?；蛟S是那天太陽很大的原因吧，不知怎么地他就想下水游泳了。他和其他小朋友一樣，平時很聽話,是個特別乖巧的學生。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。保護環(huán)境，凈化校園。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。，保持環(huán)境衛(wèi)生。體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。，既要學習好，又要休息好。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。我們有些同學進出食堂時橫沖直撞、快速奔跑，有些同學舀湯時不排隊、一擁而上，這些行為都可能導致跌倒、撞到別人或者燙傷。還有個別學生把籃球、足球帶到教學樓，在教學樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。、食堂和宿舍的安全。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉。今天，姜老師就給同學們講一講平時學習生活中的一些安全常識。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。九、加強自我防范意識。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)科或教師。不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。不在教學樓內打球、踢球。上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”。三、關注課間安全。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。嚴禁打架、罵人。二、提高個人思想素質。我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。但有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。數字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。下面是有安全國旗下講話稿范文，歡迎參閱。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責；爭做文明學生，人人有份。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。他撿起的不但是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言；你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風景。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，響亮動聽。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑往，這樣既不安全又不雅，跑得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀！還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投進到下一節(jié)課的學習當中往。謝謝大家!幼兒園網絡安全國旗下講話稿篇十三大家早上好！今天我演講的題目是：《課間安全要牢記》。用我們充滿活力的生命來播種新時代的希望。 謝謝大家。四是體育課要嚴肅認真，不能當做游戲，否則，繃緊鍛煉不了身體，相反，帶來身體。二是上下樓梯要有序，不得奔走推攘。大家知道，家長接送學生的車輛都不得進入校園。對此，學校有一建議一禁止。我們使用交通工具的目的，是為了提高速度，減少辛苦，不是為了別的，所以你在騎車的過程中，要按常規(guī)操作，不能像某些年輕人那樣，開車橫沖直撞。一旦發(fā)生自然災害或安全事故，就極有可能傷及人的性命，所以我們要嚴加防范，把傷害和損失降到最低的限度。一類是人為事故，包括有意傷害和意外事故，像打架斗毆、交通事故等。出現(xiàn)安全事故，輕則傷身破財，重則危及生命。我們是春天的使者，因為我們有年輕的生命，所以我們要珍惜我們的生命，注意安全。經過一個短暫、平安的寒假，我們滿懷著憧憬，迎來了20xx年的新學期。春天，是個美好的季節(jié)。今天我給大家講的是《珍惜生命同學們，只要我們時刻不忘安全，安全一定會與你同行，安全之樹一定會長青。2．不吃“三無”食品：無生產廠家、無生產日期，無保質期，這是屬于假冒偽劣產品。4．中午校門口人流量大比較擁擠必須排好隊出校門。2．上下樓梯，集隊集會的安全，不能擁擠、起哄，要靠右有秩序地行走。5．在道路上遇突發(fā)事件，要立即找大人幫忙或打110報警。3．不搭乘超載車，如“三迪”“三卡”“摩托”等，特別是“三無”車輛。同學們，生命如花，雖然燦爛卻又十分脆弱，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓食品安全永駐心中！謝謝大家！幼兒園網絡安全國旗下講話稿篇十一各位老師，各位同學：早上好！今天我國旗下講話的主題是：我與安全同行，跟我們小學生密切相關的安全主要是：1．走路時，要走人行橫道或在路邊走，過馬路，紅燈停，綠燈行，不追逐打鬧，不攀爬欄桿。特別是在過年過節(jié)的時候，不可貪食，要保護好我們的腸胃。為了汲取各種營養(yǎng)，我們不僅要吃葷菜，也要吃蔬菜；不但要吃細糧，還要吃粗糧，決不可偏食。一日三餐按時有規(guī)律地進食。應選擇有綠色環(huán)保標志和質量安全標志的食品，不吃無安全保證的食品。由此可見，不注意飲食衛(wèi)生，將嚴重影響我們的身體健康，甚至危及生命安全。不衛(wèi)生的食品真是害人不淺！當然，缺乏衛(wèi)生的飲食習慣，同樣也會影響我們的身體健康。我們所吃的東西不是太少，而是太多了，甚至出現(xiàn)了因為不注意飲食衛(wèi)生，而影響健康的情況。以前，我們的祖先吃不飽飯，成天為吃飯而發(fā)愁，因此，大家見面的第一句話總是說：“你吃飯了嗎？”如今，我們生活一天比一天好。古人說：“民以食為天。因為它屬于我們每個人只有一次。首先請大家思考一個問題，我們每一個活潑、鮮亮的生命，迎來這嶄新的每一天，靠的是什么？兩個字——安全！是的，安全這道防護墻捍衛(wèi)著我們的生命，維護著我們生存的權利。請大家時刻牢記，繃緊安全這根弦，提高安全意識。六、食品安全不吃過期和三無包裝的小食品，不吃不衛(wèi)生的東西。身上禁止攜帶打火機、鞭炮、水果刀等危險物品到學校，以免發(fā)生危險。離家、離校時關閉門窗，注意防盜。詐騙，綁架、偷盜事件也特別多。還有我們在校園還貼上了安全警示標語，因此更不應該去玩耍攀爬了。在校園的早晨，有些低洼處，走廊上會結霜，結冰，同學們會好奇的滑一滑，玩一玩，這樣也很危險。在上下樓梯不要大聲喧嘩。我們還需要特別注意，在集體長跑中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋里，或者一邊跑步一邊講話，這樣很容易發(fā)生意外，也不利健康。二、運動安全冬季長跑是一項不錯的體育運動，但是在長跑鍛煉前準備活動一定要充分，并系好鞋帶。在設有護欄或隔離墻的道路上不得橫過馬路。橫過馬路時須等待綠燈，要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑。一、行路安全由于早晨冰凍，或者霧氣茫茫，影響了汽車的剎車性能。在這樣的情況下，萬一出現(xiàn)意外比較難以應對。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，