職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練(ppt22)-素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練人力資源部2020年８月職業(yè)規(guī)劃?目標(biāo)?事業(yè)目標(biāo)?生活目標(biāo)?讓目標(biāo)產(chǎn)生績(jī)效?視目標(biāo)為焦點(diǎn)?內(nèi)驅(qū)力?制定目標(biāo)?目標(biāo)要明確、具體?目標(biāo)要可衡量?目標(biāo)要與行動(dòng)一致?目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)?目標(biāo)要有時(shí)間性

2024-08-20 19:15

職員素質(zhì)提升訓(xùn)練之七--培養(yǎng)自制能力(ppt22)-素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】培養(yǎng)自制能力《職員素質(zhì)提升訓(xùn)練》之七CHINA培養(yǎng)自制能力2員工素質(zhì)提升訓(xùn)練1.魚一樣快樂的工作2.職業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段3.自我經(jīng)營(yíng)評(píng)估4.控制情緒的方法5.快樂工作的方法6.建立自己的影響力7.實(shí)踐計(jì)劃課程大綱課程內(nèi)容培養(yǎng)自制能力3員工素質(zhì)提升訓(xùn)練

2024-08-18 21:22

職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練(ppt23)-素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】北斗社區(qū)職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練人力資源部20xx年８月北斗社區(qū)?本資料由北斗社區(qū)無償提供?僅作軟件測(cè)試及個(gè)人交流之用?希望她對(duì)您有用?如有侵犯您的權(quán)益請(qǐng)告知我們?如想獲得更多資料請(qǐng)登陸網(wǎng)站?網(wǎng)址：北斗社區(qū)職業(yè)規(guī)劃?目標(biāo)?事業(yè)目標(biāo)?生活目標(biāo)?讓目標(biāo)產(chǎn)生績(jī)效

2025-05-27 12:26

職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】1職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練——角色&自我認(rèn)知付海江2第一部分選擇的魅力3首先聊聊美國(guó)人、法國(guó)人、猶太人的區(qū)別！4故事是這樣的——?有三個(gè)成年男子要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。?這三個(gè)人包括一個(gè)美國(guó)人、一個(gè)法國(guó)人、一個(gè)猶太人

2024-08-16 15:53

職員素質(zhì)提升訓(xùn)練之四--高效安排時(shí)間(ppt22)(參考版)

【摘要】《職員素質(zhì)提升訓(xùn)練》之四CHINA安排高效時(shí)間安排高效時(shí)間2員工素質(zhì)提升訓(xùn)練課程大綱課程內(nèi)容1.你的時(shí)間價(jià)值2.時(shí)間的特性3.時(shí)間管理矩陣圖4.拖延時(shí)間的借口5.時(shí)間不夠用的原因6.有效利用時(shí)間的技巧7.實(shí)踐計(jì)劃安排高效時(shí)間3員工素質(zhì)提升訓(xùn)練你

2025-03-10 22:15

員工素質(zhì)訓(xùn)練ppt51-素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】各位同仁大家好！讓我們認(rèn)識(shí)一下分享與成功有約——專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課前分享?什么是培訓(xùn)？?什么是現(xiàn)代文盲？?培訓(xùn)要求：課程大綱?成長(zhǎng)的三個(gè)階段?溝通技能?團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能?感恩的心成長(zhǎng)的三個(gè)階段互賴期依賴期個(gè)人成功

2024-08-21 01:48

心理素質(zhì)訓(xùn)練(ppt85)-素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】心理素質(zhì)訓(xùn)練——悉尼奧運(yùn)會(huì)中國(guó)跳水隊(duì)的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國(guó)足球沖進(jìn)世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標(biāo)準(zhǔn)?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠(chéng)信

2024-08-18 21:29

通用職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練概述課件(參考版)

【摘要】通用職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練無錫技師學(xué)院隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生產(chǎn)力的不斷提高，帶動(dòng)了職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了升級(jí)換代的變化，一些傳統(tǒng)的職業(yè)在我們不經(jīng)意間慢慢淡去。一、通用職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練的目的一些消失的職業(yè)：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生產(chǎn)力的不斷提高，帶動(dòng)了職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了升級(jí)換代的變化，一些傳統(tǒng)的職業(yè)在我們不經(jīng)意間慢慢淡去。一、通用職業(yè)素質(zhì)

2024-08-27 01:21

員工培訓(xùn)與素質(zhì)訓(xùn)練(ppt52)-素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】北斗社區(qū)各位同仁大家好！北斗社區(qū)?本資料由北斗社區(qū)無償提供?僅作軟件測(cè)試及個(gè)人交流之用?希望她對(duì)您有用?如有侵犯您的權(quán)益請(qǐng)告知我們?如想獲得更多資料請(qǐng)登陸網(wǎng)站?網(wǎng)址：北斗社區(qū)讓我們認(rèn)識(shí)一下北斗社區(qū)分享與成功有約——專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練

2024-08-21 01:57

ipma素質(zhì)模型(ppt48)-素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】IPMA素質(zhì)模型人事管理專家業(yè)務(wù)伙伴變革推動(dòng)者領(lǐng)導(dǎo)者●理解并描述業(yè)務(wù)伙伴角色與傳統(tǒng)的人力資源視角有何不同?！窭斫獠⒔忉寴I(yè)務(wù)伙伴核心素質(zhì)和共享素質(zhì)，明確自身具有哪些素質(zhì)及自身需著重增強(qiáng)哪些素質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)●了

2024-08-21 10:47

能力訓(xùn)練-心理素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠(chéng)信——自強(qiáng)——責(zé)任——自制——雙贏?心理素質(zhì)良好的10大標(biāo)準(zhǔn)心理素質(zhì)訓(xùn)練——成功始于愿景——成功就是過平衡式

2025-05-17 01:19

靈敏素質(zhì)訓(xùn)練ppt課件(參考版)

【摘要】靈敏素質(zhì)及其訓(xùn)練張欽福?一、靈敏性?靈敏性是指在各種突然變換的條件下，不損失身體平衡、力量、速度或身體控制能力，運(yùn)動(dòng)員能夠迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變身體運(yùn)動(dòng)的空間位置和運(yùn)動(dòng)方向的能力。改善靈敏與個(gè)人時(shí)機(jī)、節(jié)奏、移動(dòng)的發(fā)展有直接的聯(lián)系。靈敏不應(yīng)該被視為是理所當(dāng)然的，實(shí)際上是可以教授給每一名隊(duì)

2025-01-18 01:57

心理素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】?《大學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練》第一篇訓(xùn)練啟動(dòng)活動(dòng)一、準(zhǔn)備開始訓(xùn)練（２課時(shí)）1、學(xué)習(xí)放松感覺（４5分鐘）2、閱讀課程介紹（１5分鐘）3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（２0分鐘）4、完成課后作業(yè)5、網(wǎng)上與老師溝通準(zhǔn)備工作：安靜的空間、紙和筆放松訓(xùn)練（最好把下面的指導(dǎo)語(yǔ)錄在

2024-08-16 07:16

心理素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】心理素質(zhì)訓(xùn)練——悉尼奧運(yùn)會(huì)中國(guó)跳水隊(duì)的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國(guó)足球沖進(jìn)世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標(biāo)準(zhǔn)?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠(chéng)信

2025-02-20 12:31

心理素質(zhì)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】心理素質(zhì)訓(xùn)練——悉尼奧運(yùn)會(huì)中國(guó)跳水隊(duì)的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國(guó)足球沖進(jìn)世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標(biāo)準(zhǔn)?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠(chéng)信——自強(qiáng)

2025-07-22 02:06

職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練(ppt22)-素質(zhì)訓(xùn)練-wenkub

職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練(ppt22)-素質(zhì)訓(xùn)練(已修改)

職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練(ppt22)-素質(zhì)訓(xùn)練(編輯修改稿)

職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練(ppt22)-素質(zhì)訓(xùn)練-wenkub.com

職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練(ppt22)-素質(zhì)訓(xùn)練(已改無錯(cuò)字)