【正文】 讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和 兒時最初的夢想，來到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)： 29 工作能力：在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習(xí)。 三、板書不發(fā)愁 上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。 二、掌握重難點，清晰理思路 一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結(jié)。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步 。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講 臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚長避短。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。另外在這里 ,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和 老師都給了我很多幫助。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似 25 單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大， 一切都是未知數(shù)。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?，并不用要人幫忙啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的， 因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。 23 是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐＃Ｔ谀抢锬艽笳谷_，實現(xiàn)自己的抱負。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。 。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實 習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。在整個的實習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。 二、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實 踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。 三、實習(xí)的心得體會 剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 第一，該村村 委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅定了我加強學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生 20 活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學(xué)生身上肩負的使命。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有 損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。在實習(xí)期間我遵 守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 9. 熟悉 p235 表 84 18 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習(xí)總結(jié) 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習(xí)。 38. 文明施工主要內(nèi)容： 1) 規(guī)范場容、場貌，保持作業(yè)環(huán)境整潔衛(wèi)生 2）創(chuàng)造文明有序安全生產(chǎn)的條件和氛圍 3） 減少施工對居民和環(huán)境的不利影響 4）落實項目文化建設(shè) 39. 。 七、建筑工程施工現(xiàn)場管理 1. 現(xiàn)場消防工作應(yīng)以：“預(yù)防為 主、防消結(jié)合、綜合治理”的方針。建設(shè)工程施工合同一般采用書面形式。除專用條款另有約定外，組成本合同的文件及優(yōu)先解釋順序如下： （ 1） 本合同協(xié)議書（ 2） 中標通知書（ 3） 投標書及其附件（ 4） 本合同專用條款（ 5） 本合同通用條款（ 6） 標準、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件（ 7） 圖紙（ 8） 工程量清單（ 9） 工程報價單或預(yù)算書發(fā)包人工作 11. 不可抗力事件造成的時間及經(jīng)濟損失，應(yīng)由雙方按以下方法分別承擔(dān)： 1) 工程本身的損害、因工程損害導(dǎo)致第三人人員傷亡和財產(chǎn)損失以及運至施工場地用于施工的材料和待安裝的設(shè)備的損害，由發(fā)包人承擔(dān)； 2) 發(fā)包人 承包人人員傷亡由其所在單位負責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)費用； 3) 承包人機械設(shè)備損壞及停工損失，由承包人承擔(dān)； 4) 停工期間，承包人應(yīng)工程師要求留在施工場地的必要的管理人員及保衛(wèi)人員的費用由發(fā)包人承擔(dān)； 5) 工程所需清理、修復(fù)費用，由發(fā)包人承擔(dān)；延誤的工期相應(yīng)順延。固定總價合同一般 適用于施工條件明確、工程量能夠較準確地計算、工期較短、技術(shù)不太復(fù)雜、合同總價較低且風(fēng)險不大的工程項目。高壓線下兩側(cè) lorn 以內(nèi)不得安裝打樁機。 (5)電焊機施焊現(xiàn)場 10m 范圍內(nèi)不得堆放易燃、易爆物品。 (3)電焊機的接零保護、漏電保護和二次側(cè)空載降壓保護裝置必須齊全有效。 27. 電焊機安全控制要點 (1)電焊機安裝完畢，經(jīng)驗收合格后方可投入使用。③地下管線的沉降和位移監(jiān)測等。 （ 2） 周圍環(huán)境監(jiān)測包括①坑外地形的變形監(jiān)測。③對腰梁 (圍檁 )軸力、彎曲應(yīng)力的監(jiān)測。 23. 拆 除工程安全控制 ：拆除施工許可證由建設(shè)單位辦理 ；拆除工程之前辦理施工方案和防護；拆除單位資質(zhì)符合要求 24. 基坑工程 監(jiān)測 （ 1）支護結(jié)構(gòu)監(jiān)測包括 ①對圍護墻側(cè)壓力、彎曲應(yīng)力和變形的監(jiān)測。 (4)高處作業(yè)高度大于 30m 時，劃定為四級高處作業(yè)，其墜落半徑為 5m ..21. 移動式操作平臺臺面不得超過 10m2，高度不得超過 5m，臺面腳手板要鋪滿釘牢，臺面四周設(shè)置防護欄桿。其墜落半徑為 3m。 19. 高處作業(yè)的分級 根據(jù)國家標準規(guī) 定，建筑施工高處作業(yè)分為四個等級： (1)高處作業(yè)高度在 2～ 5m 時，劃定為一級高處作業(yè)，其墜落半徑為 2m。 (2)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人的安全生產(chǎn)職責(zé) 1)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制； 2)組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程； 3)保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施； 4)督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患； 5)組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案； 、 6)及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。項目經(jīng)理部教育內(nèi)容：工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點及可能存在的不安全因素。 15. 三級安全教育是指公司、項目經(jīng)理部、施工班組三個層次的安全教育 。 14. “兩級漏電保護”系統(tǒng)。 (7)碘鎢燈及鈉、鉈、銦等金屬鹵化物燈具的安裝高度宜在 3m 以上，燈線應(yīng)固定在接線柱上，不得靠近燈具表面。 (5)照明變壓器必須使用雙繞組型安全隔離變壓器，嚴禁使用自耦變壓器。 (3)潮濕和易觸及帶電體 場所的照明，電源電壓不得大于 24V。一般場所宜選用額定電壓為 220V 的照明器。 11. 施工用電配電系統(tǒng)應(yīng)沒置總配電箱 (配電柜 )、分配電箱、開關(guān)箱．并按照“總— 分 — 開”順序作分級設(shè)置，形成“三級配電”模式。 10. 施工現(xiàn)場臨時用電設(shè)備在 5 臺及以上或設(shè)備總?cè)萘吭?50kW 及以上者，應(yīng)編制用電組織設(shè)計。④、已拆除模板及其支架的混凝土結(jié)構(gòu)，應(yīng)在混凝土強度達到設(shè)計的混凝土強度標準值后，才允許承受全部設(shè)計的使用荷載。②、后張預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié) 構(gòu)底模必須在預(yù)應(yīng)力張拉完畢后，才能進行拆除。 9. 保證模板拆除施工安全的基本要 求 現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)模板及其支架拆除時的混凝土強度應(yīng)符合設(shè)計要求。 2) 防護欄桿必須自上而下用安全立網(wǎng)封閉，或在欄桿下邊設(shè)置高度不低于 18cm的擋腳板或 40cm 的擋腳笆，板與笆下邊距離底面的空隙不應(yīng)大于 10mm 7. 報告事故應(yīng)當包括下列 內(nèi)容： ①事故發(fā)生單位概況；②事故發(fā)生的時間、地 點以及事故現(xiàn)場情況；③事故的簡要經(jīng)過；④事故已經(jīng)造成或者可能造成的傷亡人數(shù) (包括下落不明的人數(shù) )和初步估計的直接經(jīng)濟損失；⑤已經(jīng)采取的措施；⑥其他應(yīng)當報告的情況。 （ 5）下邊沿至樓板或底面低于 80cm 的窗臺等豎向洞口，如側(cè)邊落差大于 2m 時，應(yīng)加設(shè) 高的臨時護欄。 3)邊長在 150cm 以上的洞口，四周必須設(shè)防護欄桿，洞口下張設(shè)安全平網(wǎng)防護。★ 5. 洞口的防護設(shè)施要求 (1)樓板、屋面和平臺等面上短邊尺寸小于 25cm 但大于 的孔口，必須用堅實的蓋板蓋嚴，蓋板要有防止挪動移位的固定措施。 （ 5）在建工程的地面人口處和施工現(xiàn)場人員流動密集的通道上方，應(yīng)設(shè)置防護棚，防止因落物產(chǎn)生物體打擊事故。（ 3）樓梯口、樓梯邊應(yīng)設(shè)置防護欄桿，或者用正式工程的樓梯扶手代替臨時防護欄桿。 4. 洞口作業(yè)安全防護基本規(guī) 定 （ 1）各種樓板與墻的洞口，按其大小和 性質(zhì)應(yīng)分別設(shè)置牢固的蓋板、防護欄桿、安全網(wǎng)或其他防墜落的防護設(shè)施。⑦、停用超過一個月的，在重新投入使用之前。⑤、遇有六級及以上大風(fēng)與大雨后。 ③、每搭設(shè)完 10~13m 高度后。 50m 以下 2. 腳手架檢查與驗收由項目經(jīng)理組織腳手架及其地基基礎(chǔ)應(yīng)在下列階段進行檢查和驗收：①、基礎(chǔ)完工后及腳手架搭設(shè)前。（ 6）高度在 24m 以下的單、雙排腳手架，宜采用剛性連墻件與建筑物可靠連接，亦可采用拉筋和頂撐配合使用的附墻連接方式，嚴禁使用僅有拉筋的柔性連墻件。 24m以上的雙排腳手架應(yīng)在外側(cè)立面整個長度和高度上連續(xù)設(shè)置剪刀撐。 （ 5）高度在 24m 以下的單、雙排