【正文】 ?；顒又黝}： “健康成長，快樂童年”活動時間：20xx—10——————20xx—11活動地點：南昌sos兒童村路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。他們就是來sos兒童村的小朋友。20 —10—21715班活動背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。7，選出導(dǎo)游。5，提前購買所需的獎品，和小禮物。2，選出活動的導(dǎo)游。2， 選出3名監(jiān)督員，并分別進(jìn)入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進(jìn)行監(jiān)督，且不能違反游戲規(guī)則。第四環(huán)節(jié)：以小組為單位，進(jìn)行自行車慢走游戲，各個小組派出6名隊員參加，游戲以接力的方式進(jìn)行，(具體游戲規(guī)則比賽時通知)對游戲獲勝的小組個人頒發(fā)小獎品。第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。(時間把握好，遲了大家會餓!)4，本次活動，一定把握時間，按活動的環(huán)節(jié)開展活動。2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在q0941，更好地學(xué)習(xí)生活在這個大家庭。暫無無華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部20xx年4月11日參觀校園活動策劃方案篇六如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科q0941這個大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。留到最后的組隊為最后贏家。（3）所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內(nèi)人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護(hù)本組隊員。在實踐隊進(jìn)入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進(jìn)行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。（2）四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，實踐隊的五個人在一號食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空），四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。20xx年4月11日1306教室195班團(tuán)支部第一組織者：林新棟主要組織者：孫美良一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛20xx級195班全體成員活動前期：a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；c、買20—30個名牌；綁腿的繩子；d、準(zhǔn)備50個信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號食堂1至4樓內(nèi)；e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語；f、打印第二輪問題活動流程：（1）四組隊員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人為增強(qiáng)我班級成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力， 特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動，旨在讓同學(xué)認(rèn)識自身價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個人潛能；提高同學(xué)們的熱情， 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎樣能讓人不懷念。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學(xué)校書香四溢。（4）、將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來。（3）、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。（五）、其他要求：（1）、請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。經(jīng)典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，資料漸漸增加?！八挠小苯ㄔO(shè)意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質(zhì)上的支持。倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。親子讀書系列——家庭是書香學(xué)校的延伸。每學(xué)期一個循環(huán)。建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”供給方便。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的課外讀本；（2）晨會，每周五的晨會課均用來在教師的指導(dǎo)下開展讀書活動；（3）每人每一天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。（期