20xx年語言工作計劃七篇語言文字三年工作計劃(4篇)(參考版)
2025-08-07 14:23本頁面
【正文】 第一周 成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校班子）第二周 拷貝語文音頻和視頻朗讀mpf到各班（黎美容）第四周 開展普通話培訓(xùn)活動（學(xué)校）第五周 舉辦詩歌朗誦比賽（教導(dǎo)處）第七周 師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》（教導(dǎo)處）第九周 辦板報、張貼標(biāo)語、營造推普氛圍（教導(dǎo)處）第十二周 舉行軟硬筆書法比賽（學(xué)校）第十四周 舉辦校園詩歌朗誦比賽（少先隊）第十六周 實踐調(diào)查：規(guī)范字（班級）第十八周 學(xué)習(xí)總結(jié)（學(xué)校）。尋求有效途徑，擴大輻射范圍。全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評語）、學(xué)生試卷及自制教學(xué)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。同時讓學(xué)生走出校園體驗生活，接受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。開展多種活動，學(xué)以致用。有計劃地開展檢查工作，對各班進(jìn)行檢查評估，通報情況，使語言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。加強普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評估。全體教職工，必須參加普通話培訓(xùn)和測試，并取得相應(yīng)的等級證書。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點，強化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。加強普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校結(jié)合落實規(guī)范評比設(shè)立“規(guī)范用字”監(jiān)督崗。為了確保語言文字工作得以順利開展，各年級根據(jù)實際情況制定相應(yīng)措施，加大此項工作的力度，落實對各個階段語言文字工作開展情況的檢測和監(jiān)督。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。活動組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味生動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣?；顒?、各種集會、活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與家長之間的交流，全部使用普通話。加大語言文字規(guī)范宣傳力度，要在師生中開展形式多樣，富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動。建立學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)建工作。加強領(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)。全體教師百分之百參加培訓(xùn)和測試。語言工作計劃語言文字三年工作計劃篇七讓普通話成為校園語言，所有課程均使用普通話。抓住重點，以點帶面。提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。（四）檔案材料整理（20xx年9月20日前）按照《國家三類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)》和《xx縣開展語言文字工作督導(dǎo)評估活動方案》的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工進(jìn)行迎評材料的整理，并交縣語言文字工作評估辦公室。迎接縣迎評辦的檢查并進(jìn)行整改。開展“推廣普通話宣傳周”活動。（二）校園用字自查自評（20xx年4月25日前）開展用字情況的檢查與整改，包括對各類宣傳標(biāo)語牌、公文、印章、電子屏幕、網(wǎng)站等的檢查，重點檢查范圍：是否有繁體字、異體字、二簡字或錯別字、脫落字，并進(jìn)行整改。聯(lián)絡(luò)員：xxx。副組長：xx。語言工作計劃語言文字三年工作計劃篇六為了認(rèn)真貫徹落實《四川省二、三類城市語言文字工作評估驗收年度規(guī)劃表》的進(jìn)程，更好地發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)在全社會語言文字規(guī)范化過程中的推動作用，促使語言文字工作的規(guī)范化，為我縣迎接國家三類城市語言文字工作評估做出貢獻(xiàn)。定期收集學(xué)生的佳作，予以編輯整理，推薦發(fā)表，提高學(xué)生運用語言文字的能力。依托我校課外閱讀這一特色，本學(xué)期在開展“師生共讀經(jīng)典好書”的活動中引領(lǐng)師生品味書香，感受語言文字的魅力。將教師推廣普通話、使用規(guī)范字的情況列入教師業(yè)務(wù)考核之中。，宣傳語言文字規(guī)范化的相關(guān)知識。并利用廣播站向?qū)W生宣傳普通話知識和祖國燦爛的文化。渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。語言工作計劃語言文字三年工作計劃篇五由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)布置推普周各項活動及任務(wù)，并抓好日常工作。要求教師在語言文字工作中，樹立科研意識，加強課題研究。同時，鼓勵語文教師繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué)，開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運用能力。學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。以我校大隊部組織的有關(guān)活動為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo)，并扎實開展一些社會實踐活動。開展豐富多彩的活動，進(jìn)行多種形式的檢查評估，促使學(xué)生使用語言文字的規(guī)范化。開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化及日常生活中語言用字的規(guī)范性調(diào)查與反饋。同時，我們還將組織教師參與教師三筆字基本功培訓(xùn)與競賽；在各類
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