【正文】 “敬老月”的主題活動只是孩子學會感恩，回報親人的開始，隨著敬老月活動的結束，我們的敬老、愛老行為還要延續(xù)，讓我們以實際行動、從自己做起、從小事做起，關心、關愛、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下“感恩父母，關愛老人”的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。中國是禮儀之邦，我們小朋友應該從小學禮、用禮，每一個細節(jié)開始，從學會尊重長輩、孝順老人開始，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。假期外出，坐公交車時，以身作則為老人讓座，上樓時，碰到老人，幫他提東西等。如在公共場所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動不便的老人等等。，懂得如何才是尊敬老人的行為。通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。活動讓孩子們體驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛。4. 開展愛老敬老實踐活動，通過為爺爺奶奶做一件事：講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。利用家長資源，讓幼兒了解長輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動去關愛和幫助家庭中、生活周圍的長輩。1. 各班啟動“敬老月”主題教育活動，向幼兒宣傳“老人節(jié)”，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。3. 組織教師深入學習、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結合。2. 深入開展《老年法》的宣傳教育活動。幼兒園領導高度重視，研究制定了切實可行的“敬老月”活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結合幼兒園實際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。根據(jù)教育局《關于開展20年“敬老月”活動的通知》(新政辦〔20〕49號)精神，結合幼兒園的實際情況，浦南中心幼兒園積極開展“敬老月”主題教育活動，我們通過請“爺爺奶奶同活動”、“民間藝術老人進課堂”、“我為奶奶唱支歌(跳個舞)等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價值，產(chǎn)生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。社會公益活動總結報告篇十孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。定期組織黨員志愿者通過向居民發(fā)放宣傳冊、設立咨詢服務站等形式，向群眾宣傳有關政策和服務事項辦理程序，發(fā)放宣傳材料，接受群眾的咨詢。走訪慰問貧困家庭，幫助他們解決生活上的困難，為貧困學生捐款，動員社會力量，籌集善款，資助貧困學生，幫助他們解決“上學難”問題，實現(xiàn)其上學夢想。廣泛動員各級黨員干部，積極投身黨員義工志愿者服務活動組織黨員義工深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。開展志愿服務社區(qū)活動?！叭P愛”獻愛心送溫暖活動。為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養(yǎng)、無經(jīng)濟來源的“三無”老人提供生活照料、心里撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。開展走訪慰問活動。加強領導，積極引導黨員干部廣泛開展獻愛心送溫暖活動，推動扶貧組殘活動常態(tài)化，促進精神文明建設和良好道德風尚的形成。成立扶貧組殘活動領導小組，辦公室設在黨總支。社會公益活動總結報告篇九為認真貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹市文明辦的有關要求，推動扶貧助殘活動機制化常態(tài)化，切實重視和關心弱勢群體，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，廣泛組織開展了“送溫暖、獻愛心”等一系列扶貧助殘社會公益活動。通過活動，讓梓江河面貌一新?；顒又行聢F員積極，認真，清掃效率高，短短一個小時，打掃街道1000m以上，還xx鎮(zhèn)街道一片潔凈，完成質量好，受到廣大社區(qū)居民的好評。這是一次難忘的經(jīng)歷，我希望以后還能多多參加這樣的活動。通過這次活動我認識到：生命是平等的。那些天真無邪的笑臉帶我回到了無憂無慮的孩提時代。對我們而言，當面對自己的失敗和挫折時，我們有理由落淚，卻沒有理由放棄。我們降臨到這個世界上是一件多么美好的事情，可以為了自己的夢想去奮斗，為了自己的追求去奔跑。我們把歌聲獻給他們，他們用純真的微笑感動我們。雖然他們有這樣或那樣的缺陷，但他們也可以自食其力，做力所能及的事。單純、干凈原來也這樣美麗。能夠讓這些不幸的人也幸?？鞓返纳?，這正是社會進步的標志。國家從政策上關愛殘疾人士，群眾也能積極給予他們幫助。再想想自己，總是抱怨沒有好的條件，我們的先天優(yōu)勢在他們面前卻變?yōu)榱觿?，我們成了精神上的弱勢群體。雖然上蒼給予了他們先天的缺陷，但上天卻沒有遺棄他們，反而賦予了他們更多的精神財富。他們快樂的微笑最好的詮釋了生命的平等。生命面前本應人人平等，但上天卻使那么多人有一些“特殊的照顧”，每當面對這些特殊群體，心里總不是滋味。第二個是他們給我們帶來的手語表演，每個人都那么認真，那么投入，伴隨著《感恩的心》，他們一邊手語表演一邊唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”他們的樸實、堅強、純真融入了歌聲，潤濕了我的眼睛，也潤濕了我的心。那時，我的心里暖暖的。給我留下印象最深的是兩個地方：一個是一起做游戲的時候，我看到他們臉上的笑容，覺得特別美。最溫暖我的是送上他們親手制作的十字繡——善良是最美好的祝福。我想我們應該多去看望看望他們，但絕不是因為同情和憐憫。當溫馨家園的工作人員介紹到范老師的時候，有一個聲音大聲的說道：“范老師好。他們用堅強、樂觀、善良、美好擦拭著我們的眼睛，凈化著、溫暖著我們的心靈。上天與這些殘疾朋友開了一個玩笑，他們卻沒有翻臉，反而用平衡的心態(tài)與樂觀的態(tài)度依舊快樂地生活。我們真誠地愛與尊重對他們來說就是最好的關愛。原來在這個喧囂、浮躁的世界上還有那樣純潔至真的心靈，我的心中對