20xx年教師教學工作總結(jié)不足(8篇)(參考版)
2025-08-06 19:22本頁面
【正文】 生命有限，快樂無限，我將再接再勵讓精彩繼續(xù)演繹！。下學期，我們將要迎接區(qū)抽考，閉卷考試將是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。拿到錄像課光盤，我立即自費刻錄，這個假期我要好好學習，爭取有更大的成長。下學期開學初我將參加區(qū)總決賽。還好，我為此次賽課提前還了課，從抽簽到比賽，我都全部精力放在了綜合實踐上。比賽，真折磨人！我不得不翻箱倒柜把去年為參加重慶市賽課而收集的光盤、書籍等找到，再學習。除了評委、上課的老師、與上課老師同來的一兩個幫忙者，我成為了唯一的聽課者，我沒有退卻，我堅持聽完了兩天的課，還認識了幾位朋友，真是收獲多多！11月我接到參加區(qū)第七屆九龍杯小學綜合實踐賽課的通知，自己非常的恐懼，因為從xx年參加中西部骨干教師國培計劃到現(xiàn)在，我只上過三節(jié)綜合實踐活動課，而且，上學期期末自己教學一個年級綜合實踐的申請沒有通過，這學期我根本沒有接觸過綜合實踐活動。12月參加區(qū)綜合實踐比賽課，我更是提前三周調(diào)課來上，甚至一周上了30節(jié)課，我從不喊累，因為我知道，所有的學習機會來之為易，一定要珍惜。第一次是9月117日在江北參加的由重慶市少年宮組織的培訓，第二次是11月4日在江北參加的重慶市第四屆科學優(yōu)質(zhì)課競賽聽課，第三次是12月1116日在九龍坡參加的區(qū)第七屆九龍杯小學綜合實踐賽課和聽課。其實，愛學習是因為我自己欠缺，堅韌是因為自己不夠聰明要反復鞏固。另外，對于知識技能目標的落實方面，我覺著，計算能力提高多演板，解決問題多說，多變，概念課加強辨析和理解。6=7，括號里填幾？如果有余數(shù)，最大是幾？最小是幾？被除數(shù)呢？一道題，反復變化，既復習了除法各部分之間的關系，又復習了余數(shù)和除數(shù)的關系。最后用一些習題，檢測對概念的理解。比如說檢查學生背概念。我經(jīng)常告訴學生，每項活動參與的感官越多，效率就越高。哪些問題請那些人來回答。課堂上無論是哪一個環(huán)節(jié)，都有最高效的實施方法。預習導航卡的介入一方面課堂容量加大了，動筆練習的機會多了；另一方面，因為它注重孩子自主探究、和以前老師講，學生聽的方式相比，它能保證所有孩子都參與課堂思考。學生是需要被肯定的，在課堂上充分利用預習的結(jié)果，通過“我來講、我來做、我來問”等措施，給孩子們提供充分展示自我預習成果的機會，這樣他們才會覺得預習是一件非常有意義的事，才會樂意去做，并能長久的堅持下來。所以本期繼續(xù)堅持讓孩子預習課本先學后教。教師教學工作總結(jié)不足篇八由于學前教育不均衡，所以孩子學習的起點參差不齊。在假期我積極進行學歷進修學習，獲得優(yōu)秀學員稱號，并爭取今年拿下本科文憑。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。針對這些情況，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓的同時，虛心向師傅及其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識，提高了自身的工作能力。平日里我重視理論于實踐相結(jié)合，虛心接受領導、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。實際上能夠圓滿地完成這學年的數(shù)學教學任務也是讓我送了一口氣，因為實際上這學年教學中遇到的困難是比較多的，每個班的學生人數(shù)都比較多，如果他們不能夠在課余的時候找我進行補課的話，如果不進行測驗是無法弄清他們有哪些題型是沒有徹底理解的，因此這學年我也將每個班的學生分成了多個小組，讓小組的成員互相輔導，每次月考結(jié)束以后我也會將每個班的優(yōu)秀試卷帶到不同的班進行講解，希望的就是能夠激發(fā)學生競爭的心理，實際上這樣做的效果還算是不錯的。這個學年的教學任務并不算難，但是勝在知識量比較大，再加上其他科目占用的時間，因此有些學生很難合理調(diào)配好自己的學習時間，即便是有些學習成績好的同學也經(jīng)常在課堂上做一些“撿芝麻丟西瓜”的時期，我在這學年經(jīng)常能看到這部分學生在數(shù)學課上做其他科目的作業(yè)，而當這部分自認為學得不錯的學生站起來的時候卻是啞口無言，這無疑是讓我感到有些心痛的，學生自己都不引起重視又如何能夠?qū)W好數(shù)學?所幸有些班級的班主任老師是比較開明的，在了解到像我這般的科任老師遇到的問題以后，很快就制定出了針對學生的課堂紀律，在班主任老師的嚴厲督促之下，我能夠感受得到班上的課堂秩序好了很多。教師教學工作總結(jié)不足篇六高一一學年的教學任務還算是比較繁重的，在剛剛過去的一個學期之中我主要負責高一年級部分班級的數(shù)學教學，雖然說學生們比起上學期能夠有所進步令我感到有些欣慰，但是實際上下學期的知識點是十分多的，因此這學年稍微在課堂上稍微走神都有可能趕不上其他人學習的進度了，為此我在學年之初就針對每個班的學習進度制定了相應的教學計劃，所幸的是這學年的數(shù)學教學工作完成得還算不錯，以下便是高一學年的數(shù)學教學工作總結(jié)。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間學習各類現(xiàn)代教育技術培訓，學習有關計算機的軟件、硬件、網(wǎng)絡的知識，掌握了多媒體課件的制作，表格函數(shù)運算。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時，更好的把握了課堂。聽課，成了我的一大樂事，每學期超額完成聽課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。教學中能鉆
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