【摘要】1可調(diào)的直流穩(wěn)壓電源電路設(shè)計目錄一、設(shè)計目的.........................................................................................2二、設(shè)計任務(wù)及要求..................................................
2025-01-23 08:15
【摘要】課程設(shè)計可調(diào)直流穩(wěn)壓電源學(xué)生姓名:學(xué)院:電氣學(xué)院班級:電氣11-6班學(xué)號:311108000218指導(dǎo)教師:謝東壘日
2025-01-19 11:32
【摘要】課程設(shè)計可調(diào)直流穩(wěn)壓電源學(xué)生姓名:學(xué)院:電氣學(xué)院班級:電氣11-6班學(xué)號:311108000218
2025-06-11 11:37
【摘要】目錄一.設(shè)計任務(wù)與要求…………………………3二.方案設(shè)計與論證…………………………3三.單元電路設(shè)計與參數(shù)計算………………8四.整體電路圖.………………10五.總原理圖及元器件清單…………………11六.性能測試與分析…………………………13七課程設(shè)計報告總結(jié)……………………………18八.參考文獻……………………1
2025-03-26 06:06
2025-01-20 13:31
【摘要】模電課程設(shè)計直流可調(diào)穩(wěn)壓電源⒈這里變壓電路主要是將高壓側(cè)220V交流電壓變壓到低壓側(cè)低壓,選用的變比為220/12==18查資料后知選擇電源變壓器方法1)確定副邊電壓U2:根據(jù)性能指標(biāo)要求:VUo3min?VUo9max?又min)(maxUoUiUoUi?
2025-01-15 06:39
2025-06-10 08:37
【摘要】串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源設(shè)計報告一、計題目題目:串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源二、計任務(wù)和要求要求:設(shè)計并制作用晶體管和集成運算放大器組成的串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源。指標(biāo):1、輸出電壓6V、9V兩檔,正負(fù)極性輸出;2、輸出電流:額定電流為150mA,最大電流為500mA;3、紋波電壓峰值▲Vop-p≤5mv;三、理
2025-01-23 00:20
【摘要】題目名稱:直流穩(wěn)壓電源姓名:XX班級:測控112學(xué)號:2011355953116日期:2013年07月05日模擬電子技
2025-01-24 17:17
2025-04-14 23:01
【摘要】國家電工電子實驗教學(xué)中心模擬電子技術(shù)研究性學(xué)習(xí)報告實驗題目:輸出電壓可調(diào)的直流穩(wěn)壓電源設(shè)計學(xué)院:專業(yè):學(xué)生姓名:任課教師:2020年
2024-10-11 09:54
【摘要】-0-機械與電子工程學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)計題目直流穩(wěn)壓電源所學(xué)專業(yè)名稱電子大類班級電類111班學(xué)
2025-06-11 01:00
【摘要】課程設(shè)計——直流穩(wěn)壓電源課程設(shè)計報告設(shè)計題目:集成直流穩(wěn)壓電源學(xué)院:理學(xué)院專業(yè)班級:11級電子信息科學(xué)與技術(shù)(2)班學(xué)號:201031120201201131120203
2025-01-16 15:03
【摘要】正負(fù)可調(diào)直流穩(wěn)壓電源設(shè)計姓名:張平學(xué)號:141900143專業(yè):電子信息工程指導(dǎo)老師:李繼強學(xué)院:電氣信息學(xué)院
2025-07-03 06:45
【摘要】物理與電子信息學(xué)院學(xué)年論文可調(diào)直流穩(wěn)壓電源設(shè)計報告任微明(學(xué)號:20101106133)(物理與電子信息學(xué)院10級科技班,內(nèi)蒙古呼和浩特010022)指導(dǎo)教師:高煥生摘要:主要采用變壓器、整流、濾波、穩(wěn)壓的流程思路將輸入220V交流電轉(zhuǎn)換成電壓3~12V的直流電源。其中,穩(wěn)壓電路采用三端固定穩(wěn)壓器LM317達到穩(wěn)壓效果,因此系統(tǒng)可根據(jù)實際需要對其設(shè)計進行適當(dāng)?shù)男?/span>
2025-07-02 22:28